我的宝宝忽然不肯叫人了
网友B：我儿子20个月了，忽然开始不肯叫人了。以前，在他很小的时候，带他出去玩，见到人他就会冲人家笑，不论是认识的还是不认识的，我甚至曾观察到他对每一个走过的陌生人微笑(当然有不少人视而不见)，那时我和家里人只担心他会被人拐走或带走，因为他很喜欢和陌生人打招呼和游戏。
一岁以后，他开始不让陌生人抱了，见到同龄的小孩也不肯招呼。每次见到同龄的小孩，他就躲到我背后，却又探出头来偷看，但就是无论如何不肯招呼人家，特别是小女孩。但对大人他倒是表现很好，要他叫人就叫人，要他说“再见”就说“再见”。因此我们并未在意，以为只是怕羞。
现在，上一周开始，带他出去看到一位同事（他小时候一直逗他玩的人）他硬是不肯叫人，要他说“再见”他也不肯，甚至我以不再带他出去玩。不喜欢他相要挟，弄的他大哭，答应叫人，可一旦遇到人他又躲到我身后，无论如何不肯出来。不知这是否孩子成长发育阶段的正常现象，应如何对待?
茅教授答疑：
网友B：
你的孩子的表现是成长发育过程中的正常现象。主要是陌生人焦虑(Stanger auxiety)造成的，即害怕陌生人。有的孩子早在七八个月就开始有这种表现了。你的孩子可能出现得晚些。另外，他现在已20个月了，除了陌生人焦虑以外，又加上了陌生人疑虑(Stranger suspicion)，即对陌生人的疑虑：这个生人会不会伤害我(不仅仅是怕)。到两岁以后，他建立起交往行为系统，这种陌生人疑虑才会慢慢减弱。由于孩子的气质先天禀赋、后天的环境、教育的不同，每个孩子的陌生人焦虑和陌生人焦虑的表现和程度也都不同。性格内向的、家庭比较封闭的孩子表现较重。
由于这是在发展过程中的一个现象，所以不是纠正，而是要帮助孩子过渡得更快、更好，可以从两方面来做工作：
一、 家里每一个人都陪他、带他，不仅是母亲，这样就扩大了他与别人交往的经验，对减轻对陌生人的害怕和疑虑有好处。
二、 如果他表现了害怕，拒绝与人交往，不要怪罪他，不要数落他，而要抱紧他，使他有安全感。
三、 平时和他讲点勇敢、大方的小朋友人人都喜欢的简单的故事，虽然他不全懂，但有一点印象也好。
四、 对碰到的叔叔、阿姨讲，不要马上抱他、让他叫人，让他先“熟悉”一下你，你再慢慢接近他、让他叫人，这时往往不会遭到拒绝，说不定甚至还会让这个“半熟”的人抱呢!这是减轻陌生感的办法。
五、 千万不要以“不喜欢”、 “不带他出去玩”作为要挟和惩罚，因为这是他成长过程中的暂时行为，不是他有什么毛病，再说也不应该以“不喜欢”他这个人、不带他出去，来伤害他的自尊心。
健康·养生：宝宝不肯进食怎么办
传统的长辈都喜爱儿孙长得“肥肥白白”，年轻的父母当然不希望小朋友过胖影响健康，可是也希望宝宝胃口良好，能摄取足够营养。可是事实是很多宝宝好像对食物提不起兴趣，又或是只爱吃零食，父母往往要威逼利诱才可以让孩子“开金口”。
1、全身性疾病影响——各种急慢性感染性疾病，尤其是消化道疾病都会使宝宝食欲下降而厌食。
2、药物影响——如抗菌素、磺胺类，及维生素A或D过量均会影响胃口，导致厌食。
3、微量元素锌的缺乏，及某些内分泌素不足也会出现厌食。
4、气候变化影响一一如夏天气温高、湿度大，使人体消化液及胃酸分泌减少，消化酶活性降低，食欲也随之下降。
5、厌食一一较多见的是宝宝离开亲人、家庭环境变化，或进托儿所幼儿园时，对新环境不适应，情绪低落，没有食欲，不肯进食。
6、喂养不当，饮食失节——这是现代社会小儿厌食最突出最多见的病因。
要培养宝宝良好的饮食习惯绝非一朝一夕的事，父母必须持之以恒，可按以下的建议不断坚持地执行：
1.定时：固定每天正餐及小食的时间，有助宝宝调节规律的生理时钟，同时保持良好的消化能力和食欲。三餐相隔的时间以不超过三至四小时为准，否则便应在两餐之间加入适量小食。每餐进食时间亦不应随意，过了某个合理的时间孩子仍未能完成，父母应坚持收起食物，到下一个既定的时间再给予其他食物，绝不可以心软，否则孩子知道原来食物总是“随时候命”，就不会再愿意在指定时间进食了。
2.定量：虽然一般健康饮食会就不同年龄的宝宝作出食量建议，但每个宝宝都是独立的个体，父母应是最了解孩子食量的人，故不应作不必要的比较及存有不切实际的要求。知道宝宝每餐应吃多少，可从少量食物开始，逐渐增加份量。切忌每餐都摆放大量食物，以免孩子有永远吃不完的负面感觉，亦可减轻父tulaoShi.com母的压力。
3.进食环境：想宝宝专注地进食，父母必须给予一个合适的环境，例如要关掉电视。电视是专注进食的最大敌人，看着电视，宝宝吃也不知其味，甚至忘记咀嚼和吞咽。另外也可给宝宝一个固定的进食位置，可以是一张合适的高椅或饭桌的一边，这样孩子可从中学会在指定的地方，做指定的事情。
4.进食气氛：避免在餐桌聊严肃的话题如功课、成绩等，以免孩子因為恐惧这些问题的压力而逃避进餐。父母能陪同孩子一边进食，一边倾谈轻松有趣的话题，在享受食物美味之余，带有愉快的感觉和记忆，孩子怎会不喜欢进餐呢？
稿件来源：《乐活·家》 整理改编：武寅
宝宝不肯与别人分享，怎么办
现象直击
宝宝很小气，玩具、零食都不肯跟别人分享，一旦家长做主把东西分给别的小朋友，她就又哭又闹，还大喊： “那是我的! 那是我的!”
布奇专家解读
分享是一种积极的社会交往行为。从心理学角度看，它是一种“亲社会行为”(合作、同情、捐助等行为也是亲社会行为)，是指个体与他人共同享用某种资源的行为。
分享行为的发展，对孩子建立良好的同伴关系、形成道德感有着重要的意义。学前儿童如果能自主自愿地与人分享，并以此为乐，则能更好地融入社会，建立良好的人际关系。但分享对于学前儿童来说，并不是一件容易的事。和年龄相关的身心发展特点导致有些孩子还没有形成“分享”的含义，还不懂得分享的意义;有些孩子缺乏分享的技巧。这些都需要家长来帮助和引导。
布奇专家支招
1.要正确了解孩子的心理特点，不把孩子的特点当缺点。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）在整个学前期，孩子的行为都具有“自我中心性”。他们难以从他人的角度考虑问题，所以“护食”和“护玩具”是很正常的现象。千万不要给孩子冠以“自私”、“小气”的帽子，更不要因此而惩罚孩子。要从正面鼓励分享，帮助孩子意识到，分享行为本身会带来积极愉快的结果，往往比“独占”更加快乐。
2.在日常生活中要注意点滴细节，给孩子树立良好的榜样。
让孩子学会分享的最好的办法，就是让他亲眼见证这种行为。孩子是从父母那儿学习如何友善地对待他人的：来客人的时候，带着孩子给客人准备点心和水果;和别的家庭外出游玩的时候，与他们分享食物、用品……这些都是对孩子潜移默化的教育。
3.要给孩子营造同伴交往的机会，弥补家庭结构的不足。
如今的孩子往往较少兄弟姐妹，且物资非常丰富，很多家庭的孩子不需要与他人分享，想要什么就有什么，父母也会尽量满足自己唯一的孩子的需要。因此，孩子的分享意识比较弱。要解决这一问题，就要努力给孩子营造有“兄弟姐妹&rwww.Tulaoshi.comdquo;的环境：可以经常带孩子与其他小朋友的家庭相互串门，也可以相约一起外出游玩，通过家庭间的交往，让孩子有更多的机会体验分享和友爱。
《你想坐我的脚踏车吗》这个故事中，布奇主动将心爱的脚踏车和伙伴们进行了分享，让更多人享受到玩脚踏车的乐趣和喜悦。布奇也因此收获了大家的感激和友谊。由此可见，分享不是失去，而是互利。在生活中，家长可以鼓励孩子与人分享。分享行为本身会带来积极愉快的结果，这也会使孩子体会到分享的快乐和必要，进而巩固孩子的分享行为。
宝宝半夜不肯睡觉怎么办？
会员Grace：最近每天到了晚上十一二点，宝宝仍然精力旺盛，不肯乖乖上床睡觉，该如何改善？
玛丽医生：很明显这个宝宝生活作息有些紊乱，是不是下午三四点才睡午觉，或是午觉时间太久、超过两个小时，到了晚上自然不肯睡觉。
根据“重复性和一致性”原则，爸妈要逐步提早宝宝上床睡觉的时间，将宝宝的作息调整过来。不过，有些宝宝虽然准点上了床，但到了很晚仍不肯入睡，有以下方法可以尝试：在晚上洗澡前，增加有一定运动量的活动帮助宝宝消耗体力。如，听着音乐一起跳舞，大一点的宝宝可以在室内玩踢球和接球的游戏。但在洗澡之后，所有的节奏都应放慢、缓和下来，不要再让宝宝处于兴奋的状态，而是可以从事一些比较静态的活动。
比如阅读、倾听一些能够帮助睡眠的音乐，让宝宝的情绪平静下来。当然，还要减少午睡的时间。我们的大脑喜欢有规律的生活，而且养成一定生活作息的宝宝更易于照料。更重要的是，在情感发育方面，规律的生活能建立宝宝的安全感和自信心，因为日复一日的规律生活能让宝宝预期到接下来会发生的事情，这对帮助宝宝的情感发育是非常有好处的。
孩子大小便不肯讲怎么办
Q：您好，我家的宝贝已经22个月了，但是他就是不肯讲大小便，每次问他他都说没有没有，非常得不耐烦，小便把把还可以，大便绝对不让把，来硬的他就拉不出，怎么办？他对此已经有逆反心理了，只要我个一问他有没有嗯嗯，他马上回答没有。请您帮忙。谢谢！
毛教授：
大小便训练方式中西方很不相同。我国希望孩子迟早能“把”了大小便，这是靠形成条件反射的办法来做的。TuLaoShi.com的确很有效果，基本上孩子都是这样学会大小便的。西方完全不同，他们从来没有“把尿”、“把大便”一说，而是一直给孩子戴上尿布到他们懂得控制大小便时再拿掉。商店里还有36个月儿童用的尿布呢！
你孩子才22个月，可以让他再戴一段时间的尿布，让他放松一段时间，他也大一点了。再从道理上和他讲，有大便要告诉（用“嗯嗯”可以，用手指指大便处也可以）大人，这样不会弄在身上，多干净啊！
另外，也可以让他看你们是怎样到厕所去大便的，让他不要紧张。千万不要强迫，否则更难训练。
