我的宝宝为什么不喜欢说话？
xglsq 的原帖： （写于4/4/2001 9:14:01 PM）我的宝宝已经13个月了，非常淘气可爱，可以很好地走路。但是他就是不喜欢说话，只会说“妈妈”，而且不喜欢学说话，我非常着急。
我该怎么办？
心痕 的回复： （写于4/4/2001 10:03:06 PM）
不要着急，孩子说话有早有晚，平时多陪他说话讲故事，总有一天你会嫌他烦的：）
如何应对宝宝多说话爱说话？
小宝宝在学话时节最爱说话了，有时候说得话非常可爱，常会逗得大家哈哈笑起来，但也有时候非常烦人，不想让孩子说话时可孩子的小嘴还是得巴得巴的说得不停，为什么宝宝会有说不完的话呢?
其实宝宝爱说话正是4岁幼儿的特征。此外，能够有板有眼地脱口而出不明了的词汇，也是这个阶段常见的现象，唯一的缺点是发音不正确，但这种现象到了5岁便可改善。不论是画画、搭积木时还是上床睡觉时，4岁幼儿都喜欢自言自语，念念有词，如果词不达意的话，他们还会发脾气呢!
1、父母要接受四岁幼儿这阶段的多话现象
父母首先不要嫌烦，其次宝宝语言能力的培养必须经过“听”与“说”两个阶段，所以大人应为小孩树立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。尤其是不要抑制幼儿说话的意愿，父母对他们的话要表示关切，请多制造些愉快的气氛;而例如“啰唆”、“闭嘴”等禁止小孩说话的态度是最不应该出现的。
如果家里有客人的话，大人担心孩子插嘴影响交谈，可以先告诉他：“等一下再听你说好不好?”让他养成等待的习惯。以上的说法并非要父母随时守在孩子身旁，只要每天抽出三四十分钟耐心地陪他就够了，其余的时间妈妈可以一面工作一面应和说：“原来是这样呀!”并注视着他的眼睛，让他知道你对他的话是有反应的。
这虽然只是非常简单的反应，但已经让孩子相当满足了。此外，在妈妈准备晚饭时，让爸爸陪着小孩也是个好办法。这时父亲不妨把外边的趣闻告诉幼儿，更能满足小孩的好奇心以增进父子(女)间的感情。
2、明白宝宝内外的差异
话再多的4岁幼儿，在外面也不像在家里那么健谈。尤其是面对陌生的环境时，这种倾向就更加明显了。这时大人也许会马上急躁地说：“在家不是讲得好好的吗?现在怎么搞的?”这种现象与其说是孩子本身的语言能力问题，不如说是幼儿社会化的问题。只要让他们习惯人和环境的改变，这种障碍是可以慢慢克服的。
3、父母不要在意宝宝的粗话
4岁的宝宝一旦和小伙伴们玩成一片，就可能常常脱口而出一些粗话或是令人难堪的字眼。这时大人不要太在意;如果因此而禁止他们说粗话，反而等于禁止他们接触外面的生活。当4岁的宝宝第一次说粗话时，父母不妨对他说：“这句话不太好听，不应该这么说哦!”然后教导他正确的说法。
如果以后再听到他说粗话，就故意不吭声，让他觉得用这种话无法与大人沟通，自然而然就会改掉这个毛病了;如果大人因此大惊小怪，反而会起到反作用。
幼儿是不断地在学习新词汇的，只要家人注意文明用语，孩子说粗话的新鲜感很容易就消失了，大人不用太在意。
总之，面对4岁宝www.Tulaoshi.com宝正在学话的时节，家长们要多引导，多理解，对孩子所说的话尽量认真倾听，纠正孩子所说的不正确的地方。帮助孩子又快又好的学会一些新的词汇。
宝宝还不会说话怎么办
wy12 原帖： （写于7/3/2001 4:37:21 PM）她是很聪明的姑娘，什么都懂，可是每当教她一些什么，她总和我做对，“妈妈”的叫，看着别人的孩子都会说句子了，唉！怎么办，她为什么不说话呢？
hanshome1999 的回复： （写于7/5/2001 12:47:09 PM）
晴晴19个月连奶奶还不会叫。因为家里发生了意外，19个月时让她在乡下大姑家住了一个月，一个月后我们接她回家，已经会说五个字的句子了！我记得20个月时晴晴已经会说“123，爬上山，456，翻跟斗，789，拍皮球”，是我家大姑编的，她说晴晴一开始数数老是乱数，自从教了这个儿歌，晴晴数数从来不会错。
我的结论：小孩说话是否早与旁边是否有足够的语言环境息息相关。
yiwenfu 的回复： （写于7/5/2001 10:52:52 AM）
你说的不会说话是因为她不会说整句话，对吗？你不要太急了，孩子说话有迟有早，急也急不来。平时多带她接触其他小朋友，多和她讲话，不要整天只把她困在家里，这点是很重要的哦。我家小铭也是快两岁才会说几个字，在这之前都只说两个叠字，我也曾经很着急。现在小铭说话有条有理，长长的句子能一口气说完，这就是孩子，什么事情都有一个过程，你说对吗？
happyspirit 的回复： （写于7/5/2001 10:13:01 AM）
小虫子原来也是喜欢指点，她的意思我们当然都明白。为了让她说话，她要好吃的东西，我们假装不明白，逼了一次，她就只好用语言来代替指头表达个人意见了。
然后我们经常问她问题，她不会回答时，我们帮着回答，让她重复，慢慢就会了。今早问她：“晚上你睡得好不好？”若是以前，她会说“好。”可今天她说“睡得好。”呵呵，又进步了。
大人不要老逼，如果对她最爱的东西你都逼不出话来，就不要试验下一次。孩子这么大，有逆反心理了。可以以平常心老对她说话，问她问题，增加她的听力和理解力。出门遇到其他宝贝让他们相互招呼，如果一个小妹妹都喊她“姐姐”了，她会开始有喊人家“妹妹”的念头的。
我们经常在睡觉前提到：“宇宇哥哥都睡了，你还不睡？”（住在对面楼）结果小虫子马上学会念叨“宇宇哥哥”，出门一看见宇宇哥哥就大叫人家的名字。那个两岁多的小男孩不爱说话，可对小虫子那么热情的呼喊，他最后学会了喊“欣欣妹妹”了：）
yj94 的回复： （写于7/4/2001 9:06:19 AM）
嘻嘻，和我儿子一样。他又聪明又能干，就是不肯说话，要么叽叽咕咕说上一大堆我们听不懂的话。别着急，开口早晚与智力没有关系。
janeww 的回复： （写于7/6/2001 7:30:11 PM）
how can you say that?!
一岁多的孩子时期，语言是智力发展的KEY！为了孩子的智力发育，建议这位家长找相关的帮助，以免自以为是耽误了宝宝的语言关键期。
yj94 的回复： （写于7/9/2001 9:38:10 AM）
謝謝你的提醒，洋洋现在一岁半，他并不是一点不会说，只是能说的词不多而已。
zhuna 的回复： （写于7/3/2001 11:27:22 PM）
我家毛毛2岁才会说话，现在三岁了，表达十分清楚。别着急，孩子个体之间是有差异的。
曹山 的回复： （写于7/3/2001 5:29:07 PM）
别急呀！
这个年龄的孩子正是处于理解语言的阶段，你的宝宝一定能理解比较复杂的句子了吧？
从你的文章看，宝宝已经完全具备说话的要素——聪明、听力、能发“妈妈”音，只是知识年龄还小了点，再过1—3个月，她就有一大堆话对你说啦！——当然，现在应该经常对她说话，提问题，好让她产生说话的欲望。
再则，你教她东西时，别太正规。要寓教于乐，否则一本正经的，弄得孩子怪烦的。
qingbao 的回复： （写于7/4/2001 6:04:02 PM）
不要着急，带宝宝多出去玩一玩，我家宝宝两岁才开始说话，现在两岁半，已经说得很好。
要给宝宝多说话的机会
使用语言是宝宝真正获得语言的重要条件，要利用各种机会让宝宝开口。比如宝宝想要某种东西，往往盯着它或用手去抓。这时你不要马上满足他，而是把它拿在手里，鼓励孩子说出自己想要什么，比如“我要红色的苹果、我要会唱歌的娃娃&TuLaoShi.comhellip;…”如果孩子说不好，你可以先做示范，由宝宝“学舌”，然后，再把这些东西给孩子。
在反复训练中，孩子的语言能力会发育得比较快；或者把你看到的景物介绍给孩子，请他重复一遍。重复的内容从简单到复杂，句子由短到长，循序渐进。
爸爸妈妈在培养宝宝说话的时候，要注意：
1、和宝宝面对面，以便让宝宝观察到你的口形。
2、说话时吐字清晰，有利于宝宝模仿正确的发音。
3、语速不要太快，让宝宝听清楚。
4、每个词汇说完之后，停顿一下，便于宝宝重复一遍。有时宝宝只是看着你，没有出声，但是你也要停留一下，因为此刻宝宝会在心里默念。
宝宝主要学习表达性语言。此时培养宝宝说话的兴趣，让他说才是最重要的。宝宝说话时，不要嘲笑他的错误发音、不要嘲笑他的胆小，这是十分正确的，否则很容易伤害宝宝的自尊心，他就不肯讲了。
在和宝宝说话的时候，运用交际规则。在对话中，可以时不时对着宝宝问一句，并留下他 “回答”的时间。这样可以让宝宝学习“轮流说”的交际规则，而且让宝宝感受到自己和成人同样的地位，增强他说话交流的欲望和兴趣。
生活中不要包办代替，剥夺宝宝开口的权利。有时候，宝宝话说不清楚，手一指，一家人就抢着为他“服务”。时间长了，宝宝就有了依赖性，再也不肯开口了。
一个人的语言表达能力对人的一生影响极其重要，因为一个人活着就要和别人交流，和别人交往，语言是最直接表现自己、表达自己内心想法的宣传武器，所以成长阶梯的专家们一致认为，要让宝宝的语言能力得到良好的发展，就要在不同阶段，使用不同的方法，鼓励宝宝多说话，激发表达的兴趣。要让宝宝说更多的话，最关键的是，要让宝宝有说话的举动。当宝宝感受到说话的乐趣和成就感时，他就自然愿意多开口了，如果还是无法让宝宝很好的说话，束手无策的时候，可以多看看成长阶梯关键期影片，那里介绍的比较详细。
怎样跟不会说话的宝宝交流
宝宝一出生就开始学习如何表达自己的感情。虽然宝宝不会说话，但她已经会与你交流沟通。宝宝说话不用词语。
宝宝哭，宝宝笑，宝宝哼哼唧唧，这些都是宝宝在跟大人诉说自己的感受。对宝宝表达出来的这些感情，你如果做出及时的反应，将有利于她的情感发展，而且还能帮助宝宝学会信任父母和喜爱父母。
譬如：宝宝一出生就对妈妈的脸面特别感兴趣。她会注意妈妈的脸部表情和语音语调，会对妈妈的情绪做出反应。妈妈用柔和慈爱的声音说话时，宝宝就会显得心情放松，感觉到心理安全。
你笑的时候，宝宝也会报以微笑，这意味着--
宝宝正在tulaoshi.com学习与你沟通，交流她喜欢或不喜欢什么。
宝宝喜欢妈妈用这种方式注意她，表明宝宝能够体会妈妈的快乐。
宝宝正在学习"轮流"，这是人与人之间沟通的一种重要方式。
宝宝的"人际技能"
宝宝一直很贴近地看着你的脸，她努力学习，希望从妈妈的脸部表情中读到什么信息；学习根据你的脸部表情来做出反应。宝宝甚至还努力学习辨别你的声音的微细变化，并且做出反应。
研究表明，有些方法可以帮助宝宝发展情绪技能和社会技能。你可以通过调节宝宝的行为来促进这方面的发展。对能引起宝宝兴趣的事情，妈妈自己也要感兴趣。宝宝或哭或笑、或手舞足蹈乐不可支时，你要设法搞清楚她这样做是想告诉你什么。
宝宝的思维能力与学习能力是与她的感受紧密联系在一起的。当宝宝身心处于敏感的状态，而且感觉良好时，更有利于她观察、探究和游戏，也更加能学会和记住新的东西。你对宝宝表现出自己的慈爱和关注，你就是在帮助和鼓励宝宝学习。
妈妈能给宝宝什么帮助
在宝宝能说话或理解语词前，就同宝宝多说话。你跟宝宝说得多，她的语言能力就发展得越早，掌握的词汇也越多。
与宝宝的说话要慢一些，要稍稍用轻柔又略带夸张的方式来说话，声音可以稍稍响一些。宝宝喜欢妈妈这样的方式说话。这还可引起宝宝的注意。
跟宝宝面对面地说，让她看你的表情和口型。
同宝宝说话时，用词简单，句子短，反复说。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）宝宝喜欢听别人叫她的名字，宝宝喜欢听别人说使她高兴开心的事。
宝宝喜欢听妈妈说话，以后宝宝还喜欢和妈妈说话。
自己唱歌给宝宝听，不要以为电视广播和CD能替代你。
宝宝的身体也可以说话吗？
游戏目的：
发展宝宝的肢体语言，通过肢体语言弥补话语表达的不能言说之苦。
游戏步骤：
1、大人用身体语言同宝宝对话，如招手、点头、碰碰头等，还可用双臂表示“飞”。
2、点点手伸开代表“虫虫飞”，拍拍肚子表示“吃饱了”，拱手表示“谢谢”，挥手表示“再见”，摇头表示“不要”，点头伸手表示“要”，用手指点面颊表示“羞羞”。用手在鼻前扇扇表示“臭”。大人反复示范，宝宝才能逐渐学会。
游戏互动：
宝宝能够听懂的语言越来越多，他(她)也越来越渴望说话。只是，宝宝现在还没有办法说完整的句子，而身体语言可以将宝宝的意思清楚地表达出来。所以宝宝这个时候会对身体语言产生兴趣，并且开始把语言和动作联系起来。这对宝宝以后的成长非常重要。
于博士图老师图老师温馨提示：
宝宝如果长时间没有办法表达用语言表达自己的意愿，就会有焦虑情绪，这种情绪会让宝宝更加说不出话来。而身体语言能帮助宝宝表达自己的意愿，因而也就具备了帮助宝宝调节焦虑情绪的功能。
妈妈须知：
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）言之不足，手之舞之足之蹈之。可见用肢体动作来表达情绪，是古已有之广以有之的人类行为。尽管宝宝不会说话，但能理解成人常用的一些字、词或句子的意思。并用动作、表情等身体语言与大人交流。如果大人同他说话或讲解事物时，他(她)会表现出安静、专注的神情。
