入园经:幼儿园就是你的家

徐水那小子

徐水那小子

2015-12-12 11:55

很多孩子都会出现这种情况:刚上幼儿园的那几天可能会相当开心,每天都兴高采烈地去,可是到了第四、第五天就开始不愿意去了。孩子上幼儿园有反复很正常,不需要把它当成一个问题看,家长表现得越淡定,孩子越容易适

上幼儿园的第一天

  玩了一天,小布叮终于累了。他抱着最喜欢的小熊,甜甜地进入梦乡。忽然,从很远很远的地方传来一个声音。“小布叮……小布叮……”

  “嗯?是谁在说话呀?我怎么看不到你?”


  “呵呵,我是时间老人。小布叮,快跟我来。”

  “时间老人?是童话里面的吗?你住在哪里?”

  “哈哈,来吧!来了你就知道了!”

  小布叮跟着时间老人的声音,往后,往后……一直不停地走。他感觉自己好像走在棉花上。还有,他的耳边一直想着叮当叮当的铃声。

  “啊……慢一点。我看不到路。”

  “好了,小布叮,你可以停下来了。”

  “唉?这是哪里呀。好多的表呀!啊!”

  “小布叮,不要怕!”

  “啊!好大的一个表呀!是你在说话吗?”

  “是啊!小布叮,你好!欢迎来到时间老人的家。我是时间老人的大木钟。”

  大木钟说着,把钟门打开了。

  “你好,大木钟。你可真大呀!”

  “小布叮,呵呵,请进吧!时间老人在等着你呐!”

  “嗯!”

  小布叮谢过大木钟,走了进去。这时,奇怪的事情又发生了。

  “啊!好大好大的一面墙呀。靠着墙坐着一位老爷爷。他应该就是时间老人吧。”

  “你好,小布叮!”

  “你好,时间爷爷!”

  “唉!呵呵,来,到这面墙上找一下你自己。”

  “咦!上面有好多的小朋友。小布叮?我在哪呢?啊!在那呢!哈哈,我在慢慢地往前走呢!咦,我的后面怎么有那么多的大红果子呀。”

  “呵呵,它们都是你早晨赖床,吃饭拖拉,做事磨蹭,浪费掉的时间长成的时间果果。”

  “啊……那那个追着时间果果跑的,又像小狗又像小羊的小家伙,是什么?”

  “啊!他是时间宝宝。每个人都有自己的时间宝宝。他从一出生的时候就开始养在我这里。时间宝宝,唉……”

  “爷爷……”

  “唉!呵呵。这是你的小主人,小布叮!”

  “这是我的时间宝宝。他长得好像小狗,可是小狗为什么长了俩个小羊的犄角。哈哈,我知道啦!电视里的小精灵就是这样的!咦~他胖乎乎的。可真可爱!”

  “嗯!小主人,你好。我是你的时间宝宝。你留下的时间果果太多了。我得去把它们吃掉,去把它们吃掉!”

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  时间宝宝说完,又去追时间果果了。瞧!他追到一颗。

  “吧唧吧唧……”

  哇,这么快。一颗大果子就被他吃完了!

  “哈哈,真好玩!”

  可爱的时间宝宝不停地吃着时间果果。这到底是不是小布叮说的那样,是件有趣的事呢?

  小朋友,让我们接着把故事听下去!

  “哈哈……”

  “小布叮,别笑。听我跟你讲,时间宝宝是个爱惜时间的小家伙。他只要看到小主人丢下的时间果果,就会不停地吃。可是,他们小精灵是不需要吃东西。吃下时间果果就会头疼。”

  “呜……”

  时间老人的话还没讲完,小布叮就看见自己的时间宝宝,抱着头躺在了地上。

  “哎呀,时间爷爷,我的时间宝宝真的头疼了。怎么办,怎么办呀!”

  “小布叮,别着急。为了时间宝宝,你只要做好一件事,就可以了。”

  “嗯,什么事呀?”

  “做个珍惜时间的孩子。早晨不赖床,吃饭不拖拉,做事情不磨蹭。这样,没有了时间果果,时间宝宝就再也不会头疼了。”

  “呜……时间爷爷,我一定做到。”

  “小布叮,好孩子!我和时间宝宝一起谢谢你!再见!”

  “小主人!再见!再见!”

  时间老人的声音越来越远,小布叮睁开眼睛:“天亮了~”

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  他伸了个懒腰,很快从床上站了起来。

  “时间宝宝,我不要再让你吃时间果果。”

  小朋友,你的时间宝宝也在时间老人那里,他长的好像小狗,还长着俩个小羊的犄角,就像电视里的小精灵,可爱极了。相信你,也不会忘了你的时间宝宝吧!你会像小布叮一样,对他好吗?

孩子不爱上幼儿园怎么办

图老师育儿网友:我儿子两岁两个月,上幼儿园已经八天了,可是还是哭,不愿意去。同去的小朋友已经不哭了,我该如何做?

茅于燕:2岁图老师2个月的孩子是比较小,有些孩子的适应能力会略差些,一般都是3岁左右才正式入园。如果下决心要送,就得坚持。同时要及时与老师沟通,了解孩子在幼儿园的表现,发现幼儿园生活对孩子有吸引力的地方,激发孩子对幼儿园的喜爱和兴趣。

入园第一周 如何让孩子爱上幼儿园

  很多孩子都会出现这种情况:刚上幼儿园的那几天可能会相当开心,每天都兴高采烈地去,可是到了第四、第五天就开始不愿意去了。孩子上幼儿园有反复很正常,不需要把它当成一个问题看,家长表现得越淡定,孩子越容易适应。

tulaoShi.com  宝宝3岁了,这几天宝宝开始上幼儿园了,前一个星期非常的高兴,一大早就要去了,休息了两天第二个星期就不肯去了,还哭了,说幼儿园不好玩,我都不知该怎么办了,问了老师,说在幼儿园蛮好的,宝宝就是不肯去,说不愿在那睡觉,这可怎么办啊,现在每天上幼儿园还要经历一场折腾,真不知道怎么办好!>>

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入园经:幼儿园就是你的家

  可爱宝贝:烔烔
  年龄:3岁2个月
  性别:男
  性格特点:活泼,调皮,好动
  入园时间:2010年3月1日

  一,烔宝贝入园前的准备工作
  幼儿园就在小区的附近。去年已经计划好了今年3月送烔烔上幼儿园。于是先让宝贝提前认识幼儿园。去年的冬天,在幼儿园早操时间或节日有活动,我就经常带宝贝去观看。隔着栏杆,宝贝看到幼儿园操场的朋友们在做早操,表演节目,渐渐对上幼儿园充满了渴望。听说在下午接孩子的时间可以带孩子去幼儿园里面玩,于是等到了几次机会,我带烔烔去了幼儿园的操场,烔烔玩滑滑梯,荡秋千,很是开心,每次都依依不舍的离开了幼儿园。那时,我总是告诉宝贝,等你三岁了,妈妈就送你上学了。当宝贝三岁了,宝贝时常扳着手指说“妈妈我三岁了,我要上幼儿园。”
  终于盼到幼儿园春季招生了。2010年1月26日,我带着宝贝去幼儿园报名,烔烔知道自己要上幼儿园了,非常开心。在报名办公室,我在填写登记表,烔烔一点都不生疏,很是淘气。还好,办公室的老师很有爱心与耐心。这也给宝贝的心中留下了美好的印象。
  2月23日,幼儿园体检,烔烔表现很勇敢。体检结束后,为了消除宝贝心中不必要的顾虑,我告诉宝贝刚才在你手上扎了一下是采血,主要是检查小朋友们的身体健康状况,以后不会再扎针的。之后我带烔烔去找教室。正好宝贝的班主任在教室里,入园前,老师家访过。我让烔烔跟老师打招呼,烔烔略显大方。看到教室里有好多的玩具,烔烔非常高兴,老师说:“你上幼儿园了,这里的玩具都可以玩的。”烔烔听到,开心的跑过去和几个小朋友一块儿玩起了汽车。看到宝贝的表现,我也很开心。心里也默默的祈祷宝贝入园能够很顺利。24日,去幼儿园里领床上用品,我依旧带着宝贝,更多的希望还是让宝贝对幼儿园有更多的熟悉。回家后,我专门喊宝贝来认识一下他的床上用品。给宝贝的床上用品秀好名字之后,我再次喊来宝贝看一看,告诉宝贝你在幼儿园午休时,这些就是你的被褥,喜欢吗,烔烔捏着被单一角说,“妈妈,还有角角呢。”我告诉宝贝,每个被子都会有四个角的,你睡觉时有这么多的被角陪伴真幸福啊。烔烔开心的笑了。每个孩子对自己的被褥都很依恋,烔烔睡觉时总是喜欢捏着被角入眠。让宝贝熟悉自己的被褥,当宝贝自己躺在幼儿园的单人床上时就不会感到陌生与孤单了。
  2月26日,是幼儿园开放体验日。我一早就喊醒宝贝,告诉烔烔:“今天妈妈和你一起上幼儿园,一起做游戏。”烔烔高兴的欢呼起来。起床洗漱吃饭样样都很配合,比起以往来利索了许多。准备出发了,宝贝还不忘背书包呢,我告诉烔烔今天不用背书包的。一路上我要抱烔烔,烔烔不肯,要求自己走。烔烔很棒的,拉着我的手自己走到了幼儿园。教室里已经有好多家长和小朋友了。开始是自由活动,烔烔很快就找到自己喜欢的玩具,玩了一会,又去玩别的,几乎样样都要过把瘾呢。10点半,老师开始组织小游戏了,小朋友们在家长的带领下玩的很开心,平时很淘气的烔烔看到老师在指挥,也很规矩,我带着宝贝体验排队如厕,烔烔做的也很好。一会大家围着圆圈做游戏,游戏真的很好玩,烔烔简直要乐坏了。11点,是吃饭时间,烔烔是自己吃的,比在家里还吃得好呢。在回家的路上烔烔开心的说幼儿园真好玩。我告诉宝贝,“妈妈上班,烔烔上幼儿园,在幼儿园里和小朋友玩,好不好?”烔烔开心的说:“好!妈妈下班来接我。”此时我心里甜甜的。

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臭童幼儿园的第一天

臭童妈 原帖: (写于2/28/2002 10:59:12 AM)

今天对于臭童来讲是个具有历史意义的一天:臭童今天上幼儿园了!

为了让这重大的一天能够顺顺利利,妈妈一早6:45就起身了,可在洗手间还没有洗漱完毕就听到臭童的小脚“咚咚”踢床头的声音了,难道这个小家伙也知道今天会是个不平凡的日子?回想昨天下午带臭童到幼儿园报名、参观并熟悉环境的情形,妈妈真是喜忧参半:从臭童昨天的反应可以看出他很喜欢这间幼儿园的,不停地一边走一边看并非常急切地想去玩各种的玩具甚至是小桌、小椅等简单的设施也忍不住要摸一摸、碰一碰;但见到小朋友、老师的时候却仍是很“酷”——爱理不睬的,完全不顾妈妈在一旁的“强力推荐”。不知道臭童今天会怎样呢?一边想着妈妈不仅加快了速度。

出去一看臭童已经起身并向洗手间的方向望着呢,一看到妈妈就哧溜一下又藏起来了,妈妈马上跑过去抱起臭童就香了一下。“咦”怎么脑门儿有点热呢?想起臭童昨天有些咳嗽妈妈的心不仅沉了起来。给臭童刷牙洗脸之后妈妈量了一下臭童的体温:37.5度,今天去不去好呢?妈妈有些犹豫了。在给臭童喝水时妈妈征求了爸爸、姥姥和姥爷的意见,结果大家一致坚持要送。那好吧,不过在今天状况欠佳的情况下会不会加重臭童的适应负担呢?

一路无话,臭童和妈妈于8:05分到达幼儿园,门口接待的老师已经在等待了,但坐班车的小朋友们都还没有到呢!(幼儿园大多数的小朋友都是乘车上学放学的)妈妈带着臭童来到他的教室,芩老师已经在班上了但小朋友一个也没来。臭童见状就转身跑了出去,原来经过隔壁班的时候他看到有小朋友在玩,就主动跑过来要一起玩了——好兆头!妈妈和老师一边跟着臭童一边在交谈着:妈妈将今早臭童发热的情况告诉了老师,又交代了几句诸如要多喝水、注意观察臭童尿尿等等,并将多带的衣服交给老师就准备和臭m.tulaoshi.com童告别离开了。可老师却让妈妈悄悄地走。

“这样不行吧?我们每天在家的时候都会道别再见的,臭童每天都高高兴兴地送我出门。”
“可这不同在家的。”
“没问题,臭童能行的。”
妈妈于是蹲下对臭童说:“妈妈现在要上班了……”
“摁~~”臭童摇头表示反对。
“那童童要不要和小朋友还有老师玩呢?这里有这么多玩具哦!”
“嗌”臭童点头表示愿意。
“那小童乖乖地在这里和小朋友们一起玩,要听老师的话,下午我们就和小朋友一起做巴士回家,让姥姥和姥爷接我们,好吗?”
“嗌”臭童再次点头。
“那么妈妈现在要去上班了,好不好?”
“嗌”臭童又点头并象往常一样香了妈妈一下、和妈妈挥手再见了。

出乎意料的顺利!但也可能是臭童并不知道真正的意义吧!妈妈一路寻思着也不能回头地往外走,却同时竖起了两只耳朵听臭童有没有开始哭,还好直到来到园门外都还没有听到臭童的哭声。真没想到第一天的分离会这么平淡,也许臭童真的长大了,是个大孩子了!想到这妈妈不仅感到失落了很多!
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