年龄:3岁2个月
性别:男
性格特点:活泼,调皮,好动
入园时间:2010年3月1日
一,烔宝贝入园前的准备工作
幼儿园就在小区的附近。去年已经计划好了今年3月送烔烔上幼儿园。于是先让宝贝提前认识幼儿园。去年的冬天,在幼儿园早操时间或节日有活动,我就经常带宝贝去观看。隔着栏杆,宝贝看到幼儿园操场的朋友们在做早操,表演节目,渐渐对上幼儿园充满了渴望。听说在下午接孩子的时间可以带孩子去幼儿园里面玩,于是等到了几次机会,我带烔烔去了幼儿园的操场,烔烔玩滑滑梯,荡秋千,很是开心,每次都依依不舍的离开了幼儿园。那时,我总是告诉宝贝,等你三岁了,妈妈就送你上学了。当宝贝三岁了,宝贝时常扳着手指说“妈妈我三岁了,我要上幼儿园。”
终于盼到幼儿园春季招生了。2010年1月26日,我带着宝贝去幼儿园报名,烔烔知道自己要上幼儿园了,非常开心。在报名办公室,我在填写登记表,烔烔一点都不生疏,很是淘气。还好,办公室的老师很有爱心与耐心。这也给宝贝的心中留下了美好的印象。
2月23日,幼儿园体检,烔烔表现很勇敢。体检结束后,为了消除宝贝心中不必要的顾虑,我告诉宝贝刚才在你手上扎了一下是采血,主要是检查小朋友们的身体健康状况,以后不会再扎针的。之后我带烔烔去找教室。正好宝贝的班主任在教室里,入园前,老师家访过。我让烔烔跟老师打招呼,烔烔略显大方。看到教室里有好多的玩具,烔烔非常高兴,老师说:“你上幼儿园了,这里的玩具都可以玩的。”烔烔听到,开心的跑过去和几个小朋友一块儿玩起了汽车。看到宝贝的表现,我也很开心。心里也默默的祈祷宝贝入园能够很顺利。24日,去幼儿园里领床上用品,我依旧带着宝贝,更多的希望还是让宝贝对幼儿园有更多的熟悉。回家后,我专门喊宝贝来认识一下他的床上用品。给宝贝的床上用品秀好名字之后,我再次喊来宝贝看一看,告诉宝贝你在幼儿园午休时,这些就是你的被褥,喜欢吗,烔烔捏着被单一角说,“妈妈,还有角角呢。”我告诉宝贝,每个被子都会有四个角的,你睡觉时有这么多的被角陪伴真幸福啊。烔烔开心的笑了。每个孩子对自己的被褥都很依恋,烔烔睡觉时总是喜欢捏着被角入眠。让宝贝熟悉自己的被褥,当宝贝自己躺在幼儿园的单人床上时就不会感到陌生与孤单了。
2月26日,是幼儿园开放体验日。我一早就喊醒宝贝,告诉烔烔:“今天妈妈和你一起上幼儿园,一起做游戏。”烔烔高兴的欢呼起来。起床洗漱吃饭样样都很配合,比起以往来利索了许多。准备出发了,宝贝还不忘背书包呢,我告诉烔烔今天不用背书包的。一路上我要抱烔烔,烔烔不肯,要求自己走。烔烔很棒的,拉着我的手自己走到了幼儿园。教室里已经有好多家长和小朋友了。开始是自由活动,烔烔很快就找到自己喜欢的玩具,玩了一会,又去玩别的,几乎样样都要过把瘾呢。10点半,老师开始组织小游戏了,小朋友们在家长的带领下玩的很开心,平时很淘气的烔烔看到老师在指挥,也很规矩,我带着宝贝体验排队如厕,烔烔做的也很好。一会大家围着圆圈做游戏,游戏真的很好玩,烔烔简直要乐坏了。11点,是吃饭时间,烔烔是自己吃的,比在家里还吃得好呢。在回家的路上烔烔开心的说幼儿园真好玩。我告诉宝贝,“妈妈上班,烔烔上幼儿园,在幼儿园里和小朋友玩,好不好?”烔烔开心的说:“好!妈妈下班来接我。”此时我心里甜甜的。
宝宝姓名:俊杰
宝宝生日:2007-07-01
俊杰刚过两岁就被我送到幼儿园了,现在上幼儿园7个月了。我不是优秀的妈妈,但我还是要把俊杰上幼儿园的过渡经验和总结与各位妈妈分享。
趁着幼儿园的暑假班小朋友少,我带俊杰去幼儿园玩了2次,第2次去的时候顺便到教室体验了半天课程。幼儿园是离家很近的一家私利幼儿园,幼儿园很大,设施齐全,很干净;幼儿园的生活还不错,每天早餐、上午的点心、水果、中餐以及下午点心都不一样,每周一九会下发制定的当周食谱,从口味还是营养都是多元化的暑假班小朋友少,10来个小朋友就有4个老师在。俊杰很快就忘了我,自己去找玩具玩了。我也就交了钱,准备让俊杰上幼儿园了。离家很近(15分钟路程),可我还是选择了tulaoShi.com校车接送。因为太热、雨雪天气让老人去接送小孩子是很大的负担,虽说天气好时就跟散步样。为了减少奶奶的负担,也为了让俊杰和其他小朋友一样去习惯,在爷爷、奶奶还在犹豫不决时,我已经决定好了。当然也当时还真挨了不少批评。可后来不止一次的听到俊杰奶奶说:“幸亏当初你明智的决定了,你是对的。”被婆婆明确的表扬还真不容易。
1234宝宝姓名可乐
宝宝生日2007-04-01
小主角:小可乐(2岁11个月,小帅哥)
性格:有些内向,对环境适应能力不佳,不喜欢人多吵闹的环境,但熟悉后,会玩得很疯。对人也一样,熟悉了,就不舍得分开了。
正式入园时间:2010-2月22日开始入园熟悉环境,小小班,2010-3-1正式上幼儿园。
每个孩子都有各自的特性,所以,相对不同孩子的情况,妈妈爸爸们从孩子的心理接受能力去考虑如何引导孩子开心快乐得去接受幼儿园。不要心急,循序渐进,让孩子慢慢的喜欢上幼儿园,而不是充满恐惧的被逼迫的感觉。
可乐之前,对上幼儿园很抗拒,不想离开妈妈,为了不想上幼儿园,可乐总说自己还没有长大,明明是2岁8个月的时候,可乐坚持说“我才2岁半,还没有长大,不要上幼儿园”。相对我家可乐的情况,我在可乐正式上幼儿园前陪同他做了一些准备。记录下来,供大家参考,也多多一起探讨。
(图老师整理)1234金秋九月即将到来,这不仅仅意味着许多宝宝要重返幼儿园,幼儿园还将迎来一批新宝宝入园,如此“声势浩大”的九月,宝宝们又要踏上去幼儿园的征程了,对于第一次入园的宝宝来说,该准备些什么?小编在这里提醒广大爸妈,不管准备啥,一定要趁早,千万别等到入园那一天抓瞎哦!
一转眼,又快到开学的时候了(因为还珠格格快播完了~),宝宝也到了可以上幼儿园的年纪。宝宝开始上幼儿园,都有哪些要准备的呢?
首先是精神上的准备。在入园前,爸妈可以带宝宝去参观幼儿园,让宝宝逐渐有幼儿园的概念,熟悉幼儿园的环境。宝宝完成报名后,还可以和幼儿园约定时间,带孩子去看看他的班级、屋里的玩具、睡觉的小床,洗手和大小便的地方,再带孩子去院子里看看花草、操场和大型玩具,帮助宝宝队幼儿园产生直观的美好感受,有助于在心理上向往幼儿园生活。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/youeryuan/)同时,家长也要注意克服自身的分离焦虑,不要刻意渲染孩子入园的紧张气氛,尽量以平和的心态对待孩子入园,避免家长的紧张感传递给孩子。
接着就是物质方面的准备。孩子上幼儿园要准备的东西说多不多、说少也不少,爸妈没有经验,忙中出错是难免的事情。那么,我们就一起来看看宝宝开始上幼儿园要准备哪些东西吧!
Step1:学习用品
宝宝上幼儿园并不是真正意义上的上学,而幼儿园的任务是对儿童进行预备教育,包括健康的性格、良好的行为习惯、简单的常识和知识。很多时候,宝宝都只是通过“玩”的方式,从中获取知识,并且逐渐领会游戏当中蕴含的教育内容。但是基本的学习用品还是要准备的,像书包、简单的文具等。
书包
爸妈可以带着宝宝一起去挑一个书包,由孩子决定买哪一个。其实对于刚上幼儿园的ta来说,书包用来装什么并不重要。每天背着自己心爱的小书包去幼儿园,能让宝宝增加对幼儿园的好感。爸妈要记住的是,要在书包上绣上名字,方便辨认。宝宝的书包还可以装给宝宝准备零食或者ta喜欢的玩具呢。
文具
文具不用准备很多,而且每个幼儿园不一样,有的幼儿园是有配备的,爸妈最好事先询问一下老师,免得没重复了;没有配备的话,也可以跟老师沟通需要准备哪一些。如果实在没有头绪,那就给孩子准备一些基本的吧:本子、笔(铅笔和画笔最好都准备)、橡皮擦和文具袋/盒等,还有这些物品最好都贴上名字哦!
Step2:生活用品
宝宝上幼儿园后,白天很大一部分时间都在里面渡过,也就成了宝宝生活的一部分,为孩子准备一些生活用品是很有必要的。
衣物
爸妈可以给准备一到两套备用的衣服,放在幼儿园以防不时之需。宝宝很容易出现在洗手或者喝汤、喝水的时候,弄湿了衣服,出现这种情况,老师就可以拿备用的衣服来给宝宝换上,以免着凉。衣服最好准备容易穿脱的,不易穿脱的裙子和背带裤最好都不要准备;男孩子也不要穿前门襟装拉链的裤子,以免出现夹伤的情况。
水杯
让宝宝带着水杯去幼儿园,可以提醒ta在户外活动的时候带上,平时在课堂上也要定时喝水,养成良好的饮水习惯。但很多小孩如果没有大人监督,是不会自己主动喝水的,家长可以让老师帮忙定时提醒一下孩子该喝水了,让幼儿园的生活不至于和家里的习惯差太远,宝宝自然也能更快地适应幼儿园的生活。
餐具
宝宝中午要是在幼儿园吃饭,可以给ta准备一套跟家里一样的餐具,这样能帮助ta更快地适应好幼儿园的生活。不过,餐具一般是幼儿园统一配备的,家长看实际需要准备就可以了。
Step3:床上用品
幼儿园一般都会要求宝宝在园里睡午觉,所以准备床上用品也是必需的。有点幼儿园会统一准备,也会允许自带;家长要自带的话,一定要问准幼儿园被子和床垫等的尺寸,买得太大就不好了。还有节假日的时候,爸妈记得常带被子回家清洗晾晒,这样更有利于宝宝的健康。
被子
要准备两条,一条天气较暖和的时候用、一条天气冷的时候用,如果觉得冬天天冷,还可以给宝宝加一条毛毯子。
枕头
枕头的尺寸跟宝宝在家用的就差不多了,也可以准备两个,夏天用薄一点的,冬天用厚一点,不过都用一个也没有关系。
床垫
这个要问幼儿园拿了尺寸再买会比较好,而且最好再买一张配套凉席,夏天的时候,宝宝睡觉就不会太热啦~
小编Tips:
1、入园前,要和宝宝做好精神上的准备,毕竟心里接受了,一切都好说;
2、购买物品的时候,除了要问幼儿园之外,也要请教一下有经验的家长,最好是孩子也在同一所幼儿园的,比较了解情况;
3、宝宝的所有物品,最好都绣上或者贴上班级和姓名,方便辨认。
目的
记住老师和班级名字,对幼儿园产生亲切感。
准备
·写上班级、幼儿姓名的一览表。
·剪成樱花状的班级标记牌,各班的颜色不同。
·沙包、指偶。
活动
·幼儿入园
幼儿状态:有的幼儿拉着家长的手,高高兴兴地进了幼儿园的大门,有的幼儿则胆怯地紧跟在家长的后面。
老师指导上的注意事项:在大门口迎接幼儿的老师要以亲切的口吻不断地说“早上好”,以消除家长和幼儿的紧张感。
·看一览表,了解所在班级的名字
幼儿状态:幼儿从家长那里知道自己的班级后,有的很高兴:“我在红色樱花班。”有的则不安地看着家长,小声地嘀咕着:“我在黄色樱花班。”
老师指导上的注意事项:可以询问幼儿在哪个班,告诉该班的标志性颜色,引导家长带领幼儿向下一个场所走。
·领标记牌
幼儿状态:在保育室(即各班的活动室)前,家长从本班老师那儿领到了写有幼儿姓名、班级的标记牌,绝大(图老师整理)多数幼儿笑眯眯地从家长手中接过了标记牌。进入保育室后,幼儿和家长一起寻找自己的衣帽柜等。
老师指导上的注意事项:班级老师一边看着幼儿手中的标记牌,一边与幼儿亲切对话:“XX君,早上好,你是XX色的XX班噢。”让幼儿安心。
·进入游戏室(幼儿园里面积最大的可集会的场所,类似于我国幼儿园的多功能室、小礼堂)幼儿状态:有的幼儿哭着找家长。
老师指导上的注意事项:让情绪不安的幼儿坐在后部靠近家长座位的小椅子上。
12