我爱生命
作者：xkd“海里游得最快的鱼类是鲨鱼？剑鱼？还是飞鱼？”“蜗牛、虾、螃蟹中哪一个不属于同类动物？”……对于现在电视上综艺类节目中经常出现的这些生物类的问题，好多人都张口结舌答不上来，每当这个时候。我和先生总是面带自豪的神情会心一笑：这些问题对于儿子来说真是轻而易举。3岁多的潼潼不仅会给你正确的答案，也许还会滔滔不绝地告诉你：剑鱼在海中游泳的速度每小时在100公里以上，简直比汽车还快呢；虾和螃蟹是节肢动物，蜗牛是软体动物。
潼潼对生物的痴迷和对生物知识的了解程度已经使他在他的幼儿园有了很高的知名度。有一天，他在室外活动中发现了两条蚯蚓，这时候天上下起了雨，老师和小朋友们都赶快跑回室内，可他却冒着雨在那里一动不动地观察蚯蚓，任老师怎么叫怎么拉都不肯进到室内。老师后来向我发感慨：真没见过象潼潼那么迷生物的小孩子，我们都说，这孩子以后不是个动物学家，就是个植物学家。（哈哈，妈妈怀孕的时候总是对肚子里的潼潼说：“以后就做个农业科学家吧，好好解决解决中国人吃饭的问题。”潼潼的这种表现莫不是真的与胎教有些瓜葛？！）
潼潼对生物的兴趣实际上从1岁左右就开始了。当我们给他看一些婴儿的图画书时，他就执著地只要看鱼。为了满足他的这一爱好，我专门给他买来一本讲各种鱼类的画书，从此，潼潼就认准了只看这本“鱼鱼书”。到1岁半左右的时候，话还说不太多的潼潼已能说出二三十种鱼的名称。其后，家里的生物书越买越多，其他书几乎没买什么（有限的几本在潼潼那里没有市场），而最早的那本“鱼鱼书”已经被翻得破破烂烂，补了又补，却仍是潼潼的最爱。
平时，潼潼缠着要妈妈爸爸讲故事，所谓的鱼故事、昆虫故事、鸟故事等等实际上都是些知识性的东西，潼潼却听得津津有味。更难得的是，妈妈爸爸往往讲过就忘的那些东西，潼潼却牢牢地记住了。一天，潼潼问我：“妈妈，锯鳐是吃贝壳的吗？”我想当然地说：“不会吧。”可潼潼马上肯定自己的观点说：“不对，锯鳐就是吃贝壳的。”我于是找来书一翻，书上果然写着：锯鳐用自己长着锯齿的长吻铲起贝壳来吃。我曾经无数次地给潼潼讲过鲸和鲨鱼，却直到不久前潼潼明确地告诉我鲸是属于哺乳动物，鲨鱼属于鱼类，我才发现这两种相似的海洋生物竟然在分类上存在如此之大的差异，不禁有些脸红。
因为潼潼的这点儿爱好，我们家里可没少养活物，各种各样的鱼、虾、青蛙、昆虫等等，往往养上少则几个小时，多则3、5天就放掉（不过一直养着两条金鱼），潼潼总说：“让他们回去找妈妈吧。”如果不走运那只小动物死在家里，那可不得了，我们赶紧悄悄处理掉有时也难逃潼潼的“法眼”，因为别指望潼潼睡一觉起来或玩一圈回来就会忘记掉他的这些好朋友们。一旦得知真相，潼潼的眼泪就象决了堤的洪水，再加上一点阿Q精神，拚命地喊：“它没死，它没死，它就是没死。”看着，听着都让人心酸。
因为喜爱生物，潼潼学会了对生命的尊重。有时候讲到某种凶恶的动物，小小的他竟也悟出：虽然他们很坏，但是也不能把他们全打死，不然世界上没有这种动物了多可惜呀！不过，有时候潼潼也很困惑，比如说天牛吃树，他就说：“天牛坏，我要打死它，我不许它破坏树树”，然而听到啄木鸟吃天牛，他又不乐意了：“我不许它吃天牛”。然而更大的困惑还来自他自身，他最喜欢鱼，可也最喜欢吃鱼。每次家里买了鱼，毫无例外地都要先给潼潼过目，然而每当要把鱼拿去杀掉下锅时，他必有一番痛哭，有时候还会责问我：为什么要杀掉鱼鱼？为什么要吃掉鱼鱼？我有心要告诉他自然界弱肉强食的道理，又怕这是他小小的心灵难以沉受之重，也怕自己越解释越说不清楚，所以话到嘴边又咽了下去。可一转眼，饭菜上桌了，这个小家伙吃起鱼来可是当仁不让，于是我感慨：自然界的道理那里用得着去讲，孩子自然明白，哭也是真，吃也是真，该怎样就怎样，最是自然不过了。
我爱我的妈妈
文/kathywjx我爱我的妈妈，我觉得她富有女性的温柔，真的称得上是典型的“良母”。
记得我上高中时，因为学校规定上早自习，所以妈妈每天早上天不亮就要起床给我做早饭吃。记得在1997年的冬天，我半夜醒来，看见厨房的灯亮着，本以为是谁忘记关了，当我正准备关灯时，看见妈妈正坐在小板凳上，在那里和馅、准备给我包饺子呢！当时时钟刚好指向3点30分，妈妈真是太辛苦了。
我这个人很要强，所以遇到一点小小的“挫折”，就要上火半天。有一次，高三模拟考试没有考好，当老师刚公布完成绩，我考了年级第15 名，比上次下降了5名，我的生命在此时划了一个小小的顿号——我晕倒了。当我醒来时，我已经躺在了卧室的床上，手背上扎了一个调瓶，胳膊上铺着一块热毛巾（因为是冬季，怕调瓶里的药液太凉刺激我的血管）；妈妈正坐在床边，微笑的看着我。因为怕我的胳膊乱动碰歪针头，所以妈妈寸步不离的守了图老师我3个小时……
我读大学的时候，每次妈妈打电话，她都只嘱咐我照顾好自己，别饿着别冻着，几乎不说如何如何想念我之类的话；每次开学返校，妈妈在送我时，也从来没有掉过眼泪。我还纳闷呢，怎么我的妈妈这么坚强，真是有泪不轻弹哦！后来，从爸爸那里打听出小道消息：原来，妈妈每天至少念叨我10遍，常常在吃饭的时候提到我，怕我在外面吃不饱；更怕我在外面受别人的气，说我从小脾就倔……而在每次送走我后，她自己也会哭上至少半个小时；她之所以没有告诉我，只是不想让我太伤心难过不想看见我也落泪而已。
大学毕业我来到了青岛，现在也有了5个多月的身孕。 不养儿不知父母恩，即将为人母的我，渐渐地理解了妈妈几十年的操劳。 妈妈，我爱您！
宝贝的小家地址：西瓜庄园A座15979号
我爱五彩斑斓——色彩敏感期
现在有一本《XX花园》火爆了朋友圈，每天能看到N种神作，但是你知道吗？涂色并不是大人的专利，宝宝也有自己的色彩敏感期哦！不知不觉间，你错过了吗？
小七说早教第16期 作者/小七 嘉宾/刘德雨
现象描述
有时候你会发现一夜之间宝宝变成了色彩达人，TA钟情于穿“绿色”的上衣，或者“黄色”的外套，抑或是“红色”的鞋子，时不时冒出“我想吃黄色的香蕉”、“紫色的葡萄”、“粉色的桃子”等等，总之小家伙满眼看到的和满嘴里说的都是颜色，有木有？而且宝宝对涂色笔和涂色书也由原来的置之不理变成了一种超乎寻常的狂热，TA热衷于将各种颜色涂在纸上、书上、甚至墙上、床单上，而且会把多种颜色调和成你无法想象的创意色彩。如果你家宝宝有了以上的症状之一或者全部，就预示了色彩敏感期的到来，千万别错过哦。
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小七解读
3-4岁是儿童的色彩敏感期，TA们从现在开始对色彩产生感觉和认识，不断在生活中寻找不同的色彩，TA们会挑选自己喜欢颜色的玩具、选择自己喜欢颜色的衣服，并且逐步将色融入自己的意识，并会在将来表现在绘画中。心理学家认为，颜色能影响人的心理和行为。婴儿一般比较喜欢黄色、橙色、浅蓝、浅绿等较为明快的颜色，在这种色彩环境中成长的孩子，往往智商较高。美国著名儿童心理学家阿尔修勒博士，曾进行过为期一年的儿童色彩调查研究，最终发现：对于孩子们来说，色彩有其固定的意义。一般说来，酷爱黄色的孩子依赖性较强，宁愿一辈子扮演小孩子角色；爱好蓝色的孩子则具有老大或自私的倾向；红色意味着性格较为刚烈，调皮而感情丰富；粉色除了象征着充满爱心以外，也意味着具有高度的审美观，优雅，温柔，体贴；紫色是爽朗的代名词，个性上较为随和，也没有什么心机，具有宽容的胸怀和极强的好奇心和上进心；喜欢橙色的孩子个性较为活泼外向，人缘很好，但有点自我中心，不懂得体谅别人，有点粗枝大叶。如果孩子酷爱紫色、黑色、墨蓝等颜色时，家长们就要注意探究其心理背景了。当然这些论断对我们观察孩子的个性有一定的指导意义，但并不能绝对化。
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小七支招
孩子对颜色的偏好与执着并不是与生俱来的，而是在成长的过程中受到家庭、环境、教育等多方面的影响，对于处于色彩敏感期的孩子，家长要尽可能提供一个缤纷且健康的色彩环境。在挑选家具、玩具、图书和衣服时，都应仔细考虑颜色的因素，尽量选择一些颜色淡蓝、浅绿、橙色等儿童比较喜欢接受的颜色，而并非完全按照成人的眼光一味挑选黑、灰、深蓝等色彩。在儿童房的布置上，一些体积较大的家具不宜选用太过鲜艳的色彩，如明黄、大红等，采用相对柔和一些的颜色则会好很多，比如粉色和浅绿；而体积小的、易于拿取的物件则恰好相反，最好选用鲜艳的色彩，这样利于视觉的丰富和思维的活跃。Tips：在儿童房的布置和设计上，可以让孩子参与，尽情的选择自己喜欢的颜色哦！（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）
小七早教方案
色彩拼盘1.准备水彩和白纸，一卷手纸，水彩可以有白色、红色、绿色、黄色等几种颜色。2.让宝宝将手纸在一种颜色中沾湿染色，然后再白纸上印画。3.将第二种颜色印在第一种颜色上，让宝宝自己发现有什么变化。3-4岁的孩子对色彩非常敏感，往往能发现大人们看不到的色彩差异，对于各种色彩的细微差异和色彩的形成都充满好奇，这个游戏不但能满足宝宝对色彩的好奇心、探索色彩的合成，同时还可以通过纸的吸水远离，让宝宝初步感受毛吸现象。创意蔬菜印画1.将藕、萝卜、胡萝卜、葱头、辣椒等蔬菜横切。2.准备红黄蓝绿颜料和浆糊，做成基本颜色色糊，放入调色盘中。3.准备湿手帕以及白纸若干。4.和孩子一起用蔬菜的横截面，粘好颜色，做成想象的图画。小七早教关键词：色彩敏感期（3-4岁）
3-4岁是孩子的色彩敏感期，开始对色彩产生感觉和认识，人类的认知的发展正是从感觉训练开始的。家长可以有目的的强调一下日常生活中接触到的颜色，这样孩子慢慢实现了感觉训练并懂得了这些颜色的区别。嘉宾观点
刘德雨：根据成长阶梯在线婴幼儿发展测评的数据显示，53.3%的两岁半（30个月）的孩子，可以识别并说出红、黄、蓝、绿里的至少3种颜色，而实际上，在两岁以上的孩子，就可能出现对某种颜色有了的特别的偏好。由于宝宝在1岁以下时，色锥细胞发育还不成熟，对颜色的识别能力较差，而当宝宝年满一岁刚开始认知到颜色时，会感到非常新奇，随着年龄的增长，可能会因某些因素的影响而偏好某种颜色，影响可能来自妈妈的裙子、动画片里的人物、绘本的颜色等等。家长可以充分利用这一关键时期，与宝宝一起阅读一些颜色有关的绘本，或辨认生活中的颜色，不仅增强宝宝认知，更有利于增进亲子感情；也可以给宝宝买颜料让宝宝自主涂色、调色，不仅满足宝宝对颜色的好奇，更锻炼其精细动作与自主创造力——懂关键期的父母，可以利用关键期事半功倍地锻炼宝宝的多项能力哟。（成长阶梯：宝宝发育指标评测）
好书推荐
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我爱我的两个家
可能与大多数家庭一样，儿子和我们住在一起，但我的父母却由于种种原因不能和他们的儿子住在一起。尽管我们同属于一个城市，甚至同饮一条溪里的水。但我们夫妻和儿子住在城里，而我的父母则住在城郊的乡下。因此，可以说，我拥有两个家。妻坐月子的那阵子，父母曾来到城里帮着料理，尽管忙碌，但我们一家人在一起度过了许多快乐的时光。我们多么希望父母亲能留在我们身边。但父母亲却实在不习惯城里的生活，再说老家也有一大幢房子，总不能总关着门吧？但我知道这都是借口，父母年纪大了，在农村自由惯了，说白了，父母只是离不开他们忙活了大半辈子的土地。
因此，妻产假一过，儿子便放在老家让我的父母带。那时，我和妻都比较忙碌，整天早上班晚下班的，忙得象什么似的。如果那时你有时看到我下班后在厨房里忙内忙外，那一点儿也不奇怪，但更多的时候我们夫妻常常上快餐店，落得个清闲自在。尽管我们知道,儿子放在父母那儿绝对放心，父母对自已的孙子总是呵护有加，但许多时候，我们还是常常想起儿子，不知道儿子在老家过得好不好？
于是，一旦有时间，我们便往老家跑，买吃的，买穿的……相聚的时刻总是很短，我们还没有逗够儿子，又得回城里的家，没办法，要上班啊。后来，老家也有了电话，我们便常常挂电话，听电话的那端远远地传来儿子的声音，是一段时间里我们常修的“功课”，尽管我们常常在月末要面对着“惊人”的话费清单，但我和妻照样乐此不疲。
好不容易儿子上幼儿园，我们请了保姆，生活渐渐上了轨道。但我们还是常常往老家打电话。父母有时候也来看我们，给我们带一些老家的土特产之类的东西。逢年过节或者有家事的时候，我们也经常带上儿子，一起上老家看看。因此我常说，我有两个家。我爱我的两个家。
也许有一天，我也会老，我也会选择住在老家，这也算一种叶落归根吧。毕竟那块土块也养育了我，我在那儿度过了我的快乐的童年时光。儿子呢？不知道儿子将来会不会跟我一样，同样拥有两个家？
我爱冬冬，我爱摇篮
最爱冬冬写于12/17/2004 11:38:39 AM
第一次上图老师育儿网，是怀孕五个多月的时间。那时的我，因前期有先兆流产在家保胎刚回单位上班。也许是肚子里的小生命太珍贵的缘故，我总是特别在意他的一切。彼时小冬冬已经有胎动了，他动的厉害了，我担心；他不动了，我也担心，每天都问已经是妈妈的同事祁，这样会有问题吗，那样会有问题吗？祁终于烦了，对我说：“有个图老师育儿网，可以解答你所有的问题，给你网址自己去查吧！”
从那一天起就爱上了图老师育儿网，迷上了图老师育儿网——
爱摇篮，是因为她是一个循循善诱的老师，可以解答我的种种疑虑。冬冬出牙的顺序会什么和别的宝宝不一样？冬冬得了秋季腹泻该怎么办？——好像我所有疑问都可以摇篮上寻找到答案。
爱摇篮，是因为她像一个有一双温暖的手的老妈妈，体贴而又温馨。最喜欢的是“我的图老师摇篮”这个栏目，一步步耐心的指导着宝宝的成长；
爱摇篮，因为她更像一个温暖的大家庭，快乐时，可以和大家一起分享；忧伤时，可以去网上找寻姐妹的知心关怀；面对摇篮，我笑过也哭过：还记得读春儿的那篇文章，不忍读又不忍不读的心情，顾不得正在办公室里办公，眼泪遏制不住的流了又流；也还记得读有个妈妈写儿子的趣事，笑得我腮帮子都要酸掉了；
爱摇篮，爱它栏目的丰富多彩、爱它的睿智聪慧、爱它论坛上姐妹们各式各样智慧的、可爱的、或是傻傻的发言。她的宝宝生日了、她和老公的恋爱经历、她和婆婆的相处之道——东家长西家短，无话不说，摇篮上真是热闹啊！每一次上摇篮，我都从心里弥漫出一种感觉：做女人真好、做妈妈真好！
爱摇篮，还因为它的怀抱里有无数宝宝可爱的笑脸。去哪里还能找到这么多可爱的小天使？对于妈妈们来说，摇篮就是小天使们的集聚地吧？
爱摇篮，更因为她的怀抱里记载着冬冬成长的足迹：冬冬出生了、冬冬百天了、冬冬一岁了、冬冬四个月就长牙了、冬冬会叫妈妈爸爸了、冬冬会走路了……我的小冬冬，他的每一个变化都让人惊喜，而摇篮让这些惊喜变成了可以无数次翻阅的风景，摇篮——冬冬的小家'是我每天必须去的地方。
我爱冬冬，我爱摇篮！
