如何让宝宝有安全感

如何让宝宝有安全感

　　儿童的理想生存环境

　　一个生命从母体中出来，降临在这个复杂的物质世界里。这个世界蕴涵着复杂的关系，复杂的心态，复杂的意识形态，而婴儿对此一无所知，他仅仅带着巨大的生命动力来到世界。母亲，是他与世界联系的纽带。

　　在知道母亲不在眼前也依然存在之前，他首先需要时时看到母亲，触摸到她，嗅到她的气味，听到她的声音，得到她的关注；痛苦时需要母亲迅速来到他的身边，帮助他，使他舒服。孩子能经验到这世界是安全的、好的，他便会将此关系延伸到家庭之外、母亲之外的环境中去。

　　原本，孩子小的时候，母亲不离开孩子，孩子永远在母亲的视线内，孩子的呼唤妈妈永远都能及时地回应；等到孩子长大些了，探索的范围更大，孩子需要的时候，也能在妈妈劳作的地方找到妈妈，不会产生离开妈妈的焦虑，直到他有足够的能力，不再时时依赖母亲的呵护。母子的分离，是一个自然、渐进的过程。但现实是，目前不可能达到这样的状态。

　　我们的现实是我们必须去挣钱，要生存；或许，我们有的人自我也没有成长好，在刚刚获得自由的时候我们要去实现自己的愿望。她需要和接替妈妈的外婆建立新的依恋关系。在新的依恋关系建立之前，与妈妈的漫长分离让孩子产生不安全感。

　　安全感是儿童生存的基本需求。

　　儿童是否感到环境、他人对他没有威胁，通常取决于带养孩子的人同孩子之间的关系的质量，这个关系的质量决定了儿童同外人以及外在环境之间的关系，而不取决于成人的主观愿望。

　　首先，儿童是否能得到带给他安全感的爱，取决于他生活中那个客观存在的关系。理想状态下，带养孩子的是母亲。但是母亲本身不能保证孩子处在一种能给他带来安全感的关系氛围中，更根本的是，带养他的人能否为他创造一个安全的氛围。例如：带养她的成人，即便是亲生父母，如果经常吵架，儿童待在旁边也会感到害怕，感到惶恐，感到被抛弃，感到不明白，这是一种情感上的被抛弃，这种被抛弃在一边的同成人之间的关系，容易造就具有这样一种心态的儿童。

　　再比如：带养孩子的成人在孩子爬高时惊恐地说，“会摔”；使用一样东西的时候惊恐地说，“会伤”；走在某个环境中时，惊恐地认为，“会丢”；端杯子的时候惊恐地说，“会烫”等等。这种非常害怕出事，不给孩子空间的担忧的心态，以及这种担忧所派生出来的行为，都能被儿童感受到。成人这种对待事物的态度会潜移默化地影响孩子，让他感到外界是如此不安全。而这一切并不由成人是否认为自己爱孩子来决定。

　　平时，家长应该多给孩子爱，无私的爱，让孩子感受到亲情，正确引导宝宝安全感的建立。

5款游戏让宝宝识字无压力

　　识字游戏1：摆字

　　宝宝从小就喜欢摆弄围棋，经常让我用围棋给她摆成“花”、“鸭子”等各种图案。从宝宝开始识字后，我有时就会用围棋子摆一些字给她认。但是摆字通常都是复习，因为摆出来的字线条比较硬，如果教新字的话，宝宝的记忆容易混乱。现在，我又把摆字游戏的范围扩大了，开始用磁力棒摆字了。

　　识字游戏2：猜字

　　这个游戏源于一个手指游戏。把手和识字卡都放在背后，“一二三四五，看我的小手变什么?”我改成了“一二三四五，看我变出了什么字?”然后拿出一张识字卡，让宝宝把这个字读出来，再验证一下对错。给识字游戏增加一点神秘色彩，更能调动宝宝的情绪。

　　识字游戏3：找字比赛

　　这个游戏是以比赛的方式调动宝宝的情绪，使她熟记以前学过的生字，最好是一家三口一起玩。把识字卡都摆在地上，妈妈做裁判，说出识字卡中的一个字，爸爸和宝宝就一起开始找，看到谁最先找到，谁就是第一名，然后妈妈记下来每个人赢的次数，最后奖励第一名。宝宝的好胜心比较强，应该多让宝宝得第一。但在比赛过程里，也适当让宝宝输，这样可以培养宝宝的挫折意识。

　　识字游戏4：宝宝教，妈妈认

　　做个大人一直都是宝宝的愿望，tulaoshi.com在生活中，她也很喜欢模仿大人，那就通过识字游戏来满足宝宝做老师的愿望吧!“今天，宝宝是老师，妈妈是学生。老师要教学生认字了，学生可得好好学啊!”一段好的开场白更能让宝宝全身心地投入呢!然后，妈妈和宝宝就开始了学字和认字的过程，宝宝也会认真地回忆以前学过的字，做一个合格的小老师呢!

　　识字游戏5：打扑克

　　把所有的识字卡都当做一张扑克牌，满足一下宝宝想玩大人游戏的心理。妈妈出一张，并说所出的是哪个字，宝宝再出一张，同样把卡片上的字读出来，直到每个人都把手里的识字卡出完，然后洗一洗牌，再开始下一轮的游戏。

4句无心语让宝宝没安全感

　　与初涉人世的小宝宝对话是一门微妙的艺术。宝宝的安全感是需要您用心去呵护的，有时您的无心之语可能给孩子带来伤害。　　

　　“再不听话打你了！”

　　情景再现：超市里，西西不停地要这要那，爸爸不许，西西一屁股坐在地上哭。爸爸觉得很没面子，便扬起手来吓唬西西：“再不听话打你了！”西西不但没止住哭，反而哭得更厉害。

　　专家分析：有时候，孩子的表现确实令父母很生气，气愤至极的父母经常在动手前警告：再不听话我要打人了。这一类空洞的话，只会降低父母的威信，不会有任何实际效果。恐吓还不利于儿童塑造良好的个人品质，反而会造成胆小、怯懦、软弱的个性品质。孩子做出种种挑衅的行为激怒父母，如果真的挨了打，孩子会在内心里说：你虽然把我打疼了，但是你生气了，我感到满足。如果一时气愤难以忍耐，那么打骂将宣告你的失败。

　　“妈妈不要你了！”

　　情景再现：宝宝在饭桌上不肯好好吃饭，妈妈教训m.tulaoshi.com了她两句，宝宝故意把饭菜弄得到处都是。妈妈拍了她两下，还大声喝斥宝宝：“你再哭，妈妈不要你了！”

　　专家分析：两岁左右的幼儿，对别人情绪的理解很有限，他们往往通过别人的面部表情、外部行为去认知别人的情绪，而对成人一些复杂的内心体验难以理解，他们会把爸爸妈妈的离开，当成是真的离开。这个被很多家长惯用的假装遗弃孩子的招数，对孩子的心理发展有很大伤害，大大破坏了孩子的安全感。

　　儿童在很小的时候，对父母的强烈依恋关系会让他们的心理得到安全保障，他们在探索外部世界时，会有一种安全感做支持。如果假装遗弃孩子，那孩子会认为，最值得信赖的人都不要自己了，保护自己的人没有了，这对他们幼小的心灵是很大的伤害。依恋关系遭到破坏的儿童，均会出现行为退缩、敏感、自卑、多疑、情绪不稳定、难以与人建立亲密关系等表现。

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非凡宝宝 精彩无极限

哪个家长不希望自己的宝宝聪明伶俐，然而由于宝宝潜在能力的特定“时限性”，培养孩子智力的机会仅有一次。在儿科界流行这么一个说法：婴儿降生的第三天开始教育就迟了两天。这意味着，对宝宝的教育应该从出生就做起，在宝宝的早期教育中，家长是对孩子发展起到巨大作用的关键因素。

哈佛大学教育学教授霍华德 加德纳在上个世纪八十年代提出的多元智能理论认为，每个人都具有多元智能。加德纳认为，0-3岁是多元智能发展的最关键期，只有抓住这个时间点，在适当的培养和训练辅助下，宝宝的八大智能才有机会得到“淋漓尽致”的全面开发而不至于弱化或者消失。八大智能在每个孩子的智力结构中占有重要的作用，但在每个个体上表现形式又不尽相同，为了让孩子有一个更加光明的未来，父母更需要挖掘儿童的潜在能力，发现并培养每个儿童的优势智能。

飞鹤乳业长期以来始终关注婴幼儿脑力、活力等方面的健康发育，努力当好“中国宝宝健康成长顾问”。除了生产出让妈妈们安心、放心的乳制品外，如何帮父母树立正确的育儿理念，飞鹤更是动足了脑筋。为了就是推广科学的智能开发技巧，树立父母科学的育儿理念。继2008年3月的“迎奥运，周岁健康宝宝风采展示”系列活动后，2009年3月，飞鹤又再次与中国妇联-《中国妇女杂志》携手，为妈妈和宝宝们送上了“2009’非凡宝宝风采展示”大型活动，活动中不仅为中国的可爱宝宝们提供了一个崭新的展示平台，还有早教专家指导家长们正确开发宝宝的八大智能，与数千家长一起共同分享宝宝智力开发的乐趣。在报名的同时还可参加育儿征文比赛，记录生活中的精彩瞬间、分享孩子成长过程中的点点滴滴、展示育儿成果。

一“贯”好奶粉，一“贯”培养健康宝宝。作为乳品行业第一家在美国上市的企业，责任与爱心构筑成了飞鹤乳业的核心文化理念。来自于“鹤乡”的飞鹤乳业，以北纬47度的天然奶源优势，为产品提供了纯正天然的品质保证。第一家在整个乳制品行业内取得GMP证书，生产洁净区达到三十万级净化标准，并获得了2000国际质量管理体系与HACCP国际食品卫生安全管理体系、ISO14001-2004环境管理体系三项认证，飞鹤得到了妈妈们的信任，市场的认可。

非凡宝宝的诞生，需要的是爸爸妈妈非凡的魄力，带着宝宝一起参与“2009’非凡宝宝风采展示”，也许，不经意间，您会发现宝宝另外的“侧面”同样是那么的“非凡”与“精彩”。

给宝宝无刺激性的洗衣液

　　您知道怎么给宝宝洗衣服吗？作为保护宝宝娇嫩肌肤的第一道屏障“衣服”的洗涤工作是不能马虎的，宝宝衣物应该单独洗涤，随时清洗，建议使用专用的婴幼儿洗衣液。

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　　洛娃日化注重科技创新，科技实力雄厚，拥有行业内一流的科技研发能力，致力于引领健康环保的洗涤风潮，一直走在行业的前列，被认定为国家高新技术企业、北京市专利示范单位。现在国内外通行的QB/T 1224-2012《衣料用液体洗涤剂》，GB/T 26396-2011《洗涤用品安全技术规范》就是洛娃日化参与制定的推荐性国家标准。近3年来洛娃日化所获洗涤行业国家专利近20个，并参与制定了8项洗涤行业及国家标准。人们都说“二流企业做产品。一流企业做品牌，超一流企业做标准”。作为中国洗涤用品工业协会的副理事长单位，2013年洛娃日化又获得中国洗涤用品工业协会颁发的“中国洗衣液行业领军企业”和“中国家用清洁剂行业领军企业”两项行业大奖。

　　宝宝安全，妈妈放心。洛娃日化愿意给消费者最好的产品，“洛娃婴幼儿洗衣液”值得信赖，是妈妈们安心的选择。