手足之间（公平篇）
问题：我的孩子总是抱怨这不公平那不公平。他们总是对自己分到的东西不满意——物品、空间、食物、爱、注意力，无论是什么。信不信由你，前几天我甚至都已经开始数糖豆了——按颜色把它们分开——这样他们就会为所有人都有同样多的东西而开心了。结果，最后多了一粒红色的糖豆，而他们竟然真的为一粒小小的糖豆打了起来。
思考：
生活并不总是公平的。即使是在它公平的时候，公平也并不意味着相等。孩子明白这一点，就容易快乐起来。在你指导孩子的过程中，你可以采用下面的一些方法。
解决方法：
1. 帮助孩子将自己的需要同兄弟姐妹的需要分开。例如，如果你的孩子抱怨：“你给他的饼干比给我的多！”不要为你给了每个孩子一样分量的饼干而辩护。不要试着说服你的孩子，不要指望他会觉得给大一点的孩子更多的饼干是正确的。你可以用这种方式回应：“我愿意听听你的需要。你还饿吗？还想要更多的饼干吗？”当你坚持用这种方式回应时，你就是在帮助孩子成长。一个能够在他自己的生活中寻找到快乐的大人——即使他的同事加薪了，他的兄弟盖了栋漂亮的房子，他的邻居买了辆新车，他也依然能够快乐地过着自己的日子。
2. 不要总是把孩子放在同一水平线上。如果家里的一个孩子的鞋小了，没有必要给家里的每一个人都买一双新鞋。基于每个人的需要对孩子做出回应。如果一个孩子在计划一场生日派对，就会需要你花更多一点的时间陪他。如果一个孩子在踢足球冠军赛，他就会要求家长更多的注意力。如果一个孩子的鞋子小了，他就会需要一双新鞋子。如果这是一件在你们家从未出现过的事情，那么，孩子们很可能会抱怨不已。但是一段时间后，孩子们会适应这种新的公平定义。
3. 理解孩子的感受。当遇到这种情况时，你会怎么来处理呢？“为什么爱德文纳要去看另一场棒球比赛了？我还一场没去过呢！这不公平！”最好的回应是一句带有感情的“你是对的”。随后说：“我知道你今晚也想去看比赛。”通常，仅仅是知道有人将这种不公平看在眼里，就会让一个孩子感觉好受些。
4. 接受一个事实，你的孩子并不会用你的方式来看待问题。作为一个成年人，六岁大的孩子必须比十二岁大的孩子早睡觉，对你来说是一件显而易见的事情。然而，无论你把这件事情分析得多么头头是道，你六岁大的孩子，却并不能“理解”。有时，你需要将自己从孩子们的情绪中解脱出来，并坚持你认为是正确的决定。
5. 使用幽默或分散注意力的方式来结束争吵。那些为琐碎小事起争执的孩子，常常会被杯子里的果汁引开注意力。
本文摘自《完美育儿手册》，由中国妇女出版社授权图老师育儿网发表，未经许可，禁止转载。
重症手足口：早期识别的7个特征
来自中国医大盛京医院小儿急诊急救内科的统计数据显示，近半个月，医院参与救治危重症手足口病患儿近10人。据刘春峰主任介绍，这些危重症患儿全部是3岁以下，最小的七八个月大，而且全部来自周边郊区县。
专家提醒家长，预防手足口病的重点是注意家庭及周围环境卫生，讲究个人卫生。无论大人、孩子，饭前便后、外出后都要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水，不吃生冷的食物；居室要经常通风；要勤晒衣被。疾病流行期间，家长不应带孩子到人群密集、空气流通差的公共场所，同时要避免接触患病儿童。此外，家长应当每天晨起检查宝宝的手心、脚心，还有口腔是否有异常，并注意孩子体温变化。很关键的一点是，家长切忌把食物嚼碎喂给宝宝。学龄前儿童或婴幼儿，一旦出现持续高热不退，手、脚、咽峡和臂部有皮疹或隐形皮疹，家长应当怀疑手足口病的可能性，提早到医院就诊。
《手足口病诊疗指南2010年版》对手足口重症病例早期识别做出明确规定，家长应切记：
1 持续高热不退。
2 精神差、呕吐、易惊、肢体抖动、无力。
3 呼吸、心率增快。
4 出冷汗、末梢循环不良。
5 高血压。
6 外周血白细胞计数明显增高。
7 高血糖。
具有以上特征，尤其3岁以下的患者，应密切观察病情变化Tulaoshi.Com，进行必要的辅助检查，有针对性地做好救治工作。
儿童早期阅读的基本特征
从人的生存和发展能力上说，阅读是人生重要的学习能力，也是孩子学习成功的重要条件。人们通过阅读的活动，接触语言材料，积累知识经验，以此为载体，开阔生活视野，陶冶精神情操，内化积淀为文化素养，并将阅读的感悟扩展迁移，提高综合智力，提高学习能力和生活能力。这是人成长发展必备的基本功，即人的发展的功能性基础。
所谓阅读，就其狭义的概念来说，是从书面语言获取科学文化知识的学习形式，是信息交流的桥梁和手段。著名教育家叶圣陶先生曾作过一个生动的比喻：“阅读是怎么一回事？阅读是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的养料。”
一般说来，阅读要以掌握一定数量的文字、语词为前提。因此，提起婴幼儿阅读，人们常会产生疑问：孩子不识字，怎么阅读呢？习惯上，人们常把婴幼儿的阅读等同于学龄阶段的阅读。其实两者之间由于年龄的不同，在行为表现上也是有明显差别的。早期阅读是指婴幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备，其中包括知道图书和文字的重要性。北师大教育系刘炎教授曾对此作过专门的研究。她认为婴幼儿凭借以图像、色彩、成人的语言以及文字来理解的、以图为主的低幼儿童读物的所有学习活动都是早期阅读。
由此可见，婴幼儿早期阅读概念比传统意义上的阅读宽泛得多，它是指0-6岁的婴幼儿运用视觉、听觉、触觉、口语，甚至还有身体动作等综合手段来理解对色彩、图像、声音、文字等多种符号的所有活动。
婴幼儿的年龄和身心发展的特点决定了早期阅读的材料、早期阅读的方式等呈现出阅读目标启蒙性、阅读内容直观性、阅读方式综合性的主要特点。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/shouzukou/）青岛现重症手足口4人患上脑炎
3日，省卫生厅公布了上周手足口病发病情况，随着气温转暖，手足口病进入高发季节，上周全省新增手足口病2109例。当天记者从岛城医院了解到，4月份跟3月份相比，患者有所增加，而且目前已经有四名患者因为病情严重患上了脑炎。医生称，天气持续三天暖和后，手足口病就容易发病。
3日上午，山东省卫生厅公布了第17周 (4月25日—5月1日)山东省手足口病疫情 ，根据统计，本周全省共报告手足口病2109例，重症病例14例，死亡病例0例，跟16周相比多了620例。截至5月1日，全省累计报告病例11669 例，重症病例376例，死亡病例0例。
“手足口病患者开始增多，4月到6月份是发病高的阶段。”山东省手足口病首席专家青医附院小儿内科教授舒志荣介绍说，手足口病患者从3月份开始增多，4月份比上个月肯定多，现在门诊上一天能遇到十来个手足口病患者，增加比例在10%以内，目前还是平稳增加，没有出现大面积爆发。
“这几天天暖和患者多了 ，一天能接诊七八个。”市儿童医院感染科主任孙建兰介绍说，目前他们接诊的病号中有四个是重病号，都出现了脑炎，不过都没有生命危险。
舒志荣称，从接诊的患者情况来看，发病年龄多在三到五岁，大孩子很少，而这些孩子多是农村的，个别的有幼儿园的，不过很快就控制住了，没有流行开。
“天气一转暖，病号就会增多，尤其是连续暖和三天。”孙建兰介绍说，从往年的发病情况来看，青岛的手足口病一般从5月中旬开始大幅增加。随后，记者从省卫生厅发病的信息上了解到，随着气温转暖，手足口病进入高发季节，我省疫情将逐渐上升。
据介绍，手足口病5岁及以下儿童普遍易感，多数病例症状较轻，感染初期一般表现为发热伴手、足、口、臀部皮疹 ，有的病例早期无皮疹，或发热不明显;少数病例可引发中枢神经、呼吸系Tulaoshi.com统损害，出现头痛、嗜睡、精神差，表情淡漠、肌阵挛、呕吐等临床表现，也可出现嘴唇青紫 、呼吸困难等症状，极少数严重者会导致死亡。本病具有自限性，多数病例可在1周内自愈，一般不需要住院治疗，可居家观察 ，如出现高热不退、嗜睡、抽搐或呕吐等重症表现，要及时到手足口病定点医院治疗。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/shouzukou/）婴儿手足印如何取？
宝宝出生后，爸爸妈妈都会选择一些留念方式为宝宝纪念，而婴儿手足印就是其中一种。那么如何给宝宝取婴儿手足印呢？1.要在婴儿心情愉快的状态下取印，或者在婴儿熟睡时亦可。
2.取印之前要准备充分的纸张，纸张要求白晰、干净，平滑无折损，不宜采用纸质较软且有印痕的纸张，纸张大小为A4纸的一半。
3.在婴儿手足上涂上印油，要涂得均匀、色彩一致，不可有一深一浅的情况。对于手指、脚趾关节处要注意涂油的方法。
4.最好有两人配合，让婴儿放松，一人一手握实婴儿手臂，扶稳婴儿，一手把稳婴儿手腕，并将大拇指稍稍外侧（因拇指在自然状态下，指肚朝向内侧，因此略外转，使拇指指肚朝下）。另一人一手扶直婴儿另外四指，另外一手整个覆盖？婴儿手背上（要用力均匀）轻柔按压于所备好的纸张上，使其印迹完整。
5.取样纸（打印纸张）应放在固定位置上，不会因风或其它因素四处移动。婴儿手掌抬起时要快，不可拖泥带水，这样可避免形成拖纹。
6.取脚印时方法同上。（最好在取样纸下垫一个有韧性的纸板）
7.连续用以上方法，直到取得满意的手足印为止。千万不要嫌Tulaoshi.Com麻烦，因为取印质量会影响晶足印的整体质量。
8.取印完成后，耐心等待印记干透，如您需要邮寄给我们，将多余纸张剪掉，只留下合适的手足印，并在手足印边上注明婴儿姓名，手足印的大小以刚好能放在定制信封里为准。千万不可折叠。
9.用婴儿专用香皂洗净婴儿手足即可。
得了手足口什么情况下要去医院
昨天，杭州市疾控中心通报，近期的手足口病新发病人比去年同期增加近四成，手足口病已进入流行期，预计今后一段时间疫情还会上升，将在5月－7月进入流行高峰期。但目前，杭州还没出现危重病例。
浙江省卫生厅上周通报，截至4月15日，今年浙江累计报告手足口病发病19223例，发病率为37.54/10万；重症32例；死亡4例，分别为温州2例、宁波1例、台州1例。发病以5岁及以下儿童为主，其中2岁组与3岁组发病率最高。
今年3月以来，浙江省手足口病疫情呈上升趋势。省卫生厅下发《关于进一步加强手足口病防治工作的通知》，要求加大防控力度，防止疫情蔓延。
市疾控中心传染病防制所所长谢立说，手足口病是杭州市重点防控的传染病之一，它是由多种肠道病毒引起的常见传染病。各年龄组均可感染发病，但以5岁以下的婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征；少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，甚至发生死亡。
如何预防手足口病？
市疾控中心答：手足口病的预防可归纳为15个字：勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被。具体是——饭前便后洗手、勤洗澡；喝开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜加热后再吃；看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后都要洗手，妥善处理污物；婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后要充分清洗；尽量少带孩子扎闹热堆；孩子营养合理搭配好，让孩子休息好，适当晒太阳，增强免疫力；家庭成员的衣服、被褥在阳光下曝晒，经常给孩子居住的房间通风换气。
什么情况下要去医院？
市疾控中心答：得了手足口病，并不可怕，但如果病情加重就要及时去医院。
手足口病患儿的年龄越小，疾病越容易转重。因此，患儿除隔离休息外，家长要严密观察孩子的病情变化，防止疾病加重，记住12个字：体温高、心率快、呼吸急、精神差。如果孩子出现高烧不退、心率(脉搏)很快、呼吸急促、面色苍白或青紫、四肢发软、不爱活动、精神萎靡、总想睡觉、没有精神等症状，一定要尽快去医院就诊。
