令人难受的孕吐刚刚过去,你的注意力就急不可耐地转移到腹内的小生命上。宝宝将来会不会很聪明呢?你一定想为腹中的他做些什么吧!
新生命的诞生是从精卵结合开始。从受精卵形成的那一刻起,环境因素就对新生命产生影响。因此,胎教应从精卵结合之时开始。母体的营养、疾病、服用的药物,以及孕妇情绪变化所产生的内分泌改变都构成了新机体生长的化学环境;子宫内的温度、压力,母体的身体姿势和运动,以及体内外的声音等构成了胎儿生长的物理环境。所有这些直接和间接的刺激都会对胎儿的生理、心理发育产生有利或有害的影响。如果我们注意孕期的营养、预防疾病、不滥用药物、保持良好的情绪,会为宝宝的健康成长奠定坚实的基础。
如果我们同时也注意给予宝宝适当的物理刺激,将有助于孩子的大脑发育。研究结果表明,胎儿发育到第4周时,神经系统已经开始建立;第8-11孕周时,胎儿对压触觉有了反应,可以轻轻拍打、抚摸腹部,这种触摸刺激可通过腹壁、子宫壁促进胎儿的感知觉发育;第16-19孕周,胎儿听力形成,此时的胎儿就是一个小小“窃听者”,他能听到妈妈心脏跳动的声音、妈妈大血管内血液流动的声音、肠蠕动的声音,他最爱听的是妈妈温柔的说话声和歌声。从孕第20周起,胎儿视网膜形成,开始对光线有感应,他不喜欢强烈光线的刺激。因此可以说孕中期是我们进行胎教的最佳时期。
如果你能注意饮食营养、远离烟酒,如果你能注意避免各种感染和用药,如果你能保持平和的心态、愉快的情绪,你就给了孩子一个极好的开端。如果你每天能适当、适度地抚摸腹部,为胎儿做做体操;如果你每天能对胎儿说说话,请他听听优美的音乐,那么,你作为未来宝宝的第一任教师就开始上任了。
婷主播的压箱宝
远离噪音等污染
噪音对胎儿的危害极大,因为高分贝噪音能损坏胎儿的听觉器官。噪音还能使孕妇内分泌腺体的功能紊乱,从而使脑垂体分泌的催产激素过剩,引起子宫强烈收缩,导致流产、
早产。其它污染源孕妇也一定要远离,比如一些化学有毒物质,更是要远远避开。
因此,虽然觉得对着便便大腹说话,有点愚蠢,不过为了弥补一下自己的不尽责,我觉得有必要安抚一下小baby。一天,在开车回家的路上,我努力培养情绪,结果酝酿了半天,终于脱口而出一个字:
“喂?……”我忍不住大笑起来。大概对我来说,看不见的人,只能以讲电话沟通吧!
每个人都说:“胎教很重要。”到底什么是胎教?有多重要呢?好的胎教和不好的胎教,对宝宝日后有什么影响?
为了寻找答案,我翻阅了许多资料、书籍。但是,读得越多,就发现所谓的无稽之谈和科学知识间的界线就越模糊。当我从这本书读到,给予胎儿复杂的声音刺激(各种节奏的心跳声),会让宝宝在6个月大就能开口说话,一岁半就能阅读。另一本书却告诉我,这种违反自然的干扰,对婴儿成长长期来看,是有危害的。当某本杂志推荐,哪些音乐能培养宝宝将来成为音乐爱好者;另外却有医生说,两者的关连,目前为止并没有足够的佐证。
看了这诸多理论,真越叫人无所适从,不知该信谁好?最后,我决定只相信一个人,那就是自己,凡是让我心里觉得最舒服的理论,就是最正确的理论。
坦白说,除了少数照常抽烟、喝酒的孕妇之外,相信绝大多数的准妈妈,对于自己baby的健康、安危,都是忧心忡忡的,而因为这份忧虑,让你采取的各种措施,已经足够让肚子里的宝宝平安顺利地成长。其它过多的庸人自扰,不仅对宝宝无益,更只会让原本就紧张兮兮的你,增添更多的忧虑、不安。而这些负面情绪,只会让你的胎教计划适得其反。
我的美国朋友凯莎怀孕时,正是男友离她而去的时候,她当时只身在中国内地,一方面承受失恋的痛苦,一方面还要担心怀孕会让她失去工作。她每天得想办法,用各种服饰遮住日渐隆起的肚子,瞒一天算一天。当时的她,心情跌到谷底,每次听音乐,就开始独自落泪兴叹。现在她回到美国,孩子已经两岁大了,这个娃儿每听音乐,居然会哀伤地落起泪来。凯莎的妈妈说,从来没见过一个婴儿如此忧虑的。
这是我听过关于胎教,最“耸动”的例子。
准妈妈的情绪,是如此牵动着胎儿的心性发展。
所以,到底什么是胎教呢?对我而言,就是善待自己。你快乐,baby自然健康。
有些妈妈会特别为宝宝选择适合的音乐,每天按时聆听;有些准爸爸迫不及待地对着baby朗读诗书;而假日里看画展、欣赏表演,可能也成为最近重要的休闲活动。这些都是父母和宝宝之间,提早建立互动的良方,但是,你们的出发点是什么呢?“教育”他吗?放轻松点吧!以后机会多的是,何必给自己这种压力?倒不如把这些活动,视为犒赏自己的生活享受。
胎教是可行,但不是万能的
常常听到一些父母抱怨:“我们当初积极胎教,又是唱歌又是听音乐,忙活了半天也没有生出个神童来。”言语之间对胎教颇感失望。
家长们一定要知道,胎教是在优孕受孕和优升养胎的基础上,通过母亲对胎儿身心发展提供的良好影响,而对孩子的成长发育起促进作用,是集优生、优育、优教于一体的一门实用科学,但不是创造神话。
尽管现代医学为胎教提供了可(图老师整理)行的依据,也有诸多实验、实例证明了胎教的可能,我们对胎儿应以科学的态度审视,这便是科学的胎教,但绝不神化胎教;肯定胎教的结果,但绝不夸大胎教的作用;可以保留对胎教的传统认识,但不拒绝对胎教的尝试。
以科学的态度看待胎教,科学地实施胎教,从而收获胎教的效果,这便是我们所倡导的科学的胎教观。
温馨提醒:胎宝宝通过脐带与母体紧密相连,不仅通过脐带吸取氧和营养物质,而且将代谢的废品排回到母体。只有维持这个代谢机能,才能维持胎宝宝的生命,而这个最重要的组织就是胎盘。
胎教趣事:我希望……
根据美国史丹佛大学的研究,当孩子还在腹内时,母亲就经常对胎儿诉说梦想,与母亲没有这么做的孩子相比,出生后一年就会有很大的差异。
当孩子还在胎内时,母亲可以看一些美丽的图画,同时可以常常对胎儿说: “希望你以后成为一个喜欢画画的好孩子。”实践证明,以这种方式来进行胎教,结果生下的孩子真的对图画有着浓厚的兴趣。待其长大成人后,有些甚至成为优秀的画家。
有位母亲知道自己怀孕时,常常对亲人朋友说:“希望我的宝宝将来能有夜莺般美丽的歌喉。”她持续不断的这样想,结果孩子出生后,果然崭露出非凡的才能,最后真的成了一个小有名气的歌手。
当然,胎教不是神话,但是胎儿寄托着我们美好的愿望,我们有理由把最最美好的愿望一天天的念叨给他们,一旦实现的那一天,将带给我们无限的惊喜!
婚后才明白,先生酷爱教育,是一个典型的“幼教迷”,怀孕后,先生把我从隆隆的机器声旁劝回家中,他说:“保护胎儿是我们第一要务”,并给我买来胎教书﹑滋补品。怀着对未来生活的美好憧憬,我决心和先生一起做一项“宏伟”的育儿计划,于是我重返学堂,陪他过起了以“胎教”为主题的孕期生活。
丈夫成了我的“营养师”怀孕早期,我没有什么感觉,偶尔体验过人们所说的“害口”,但没有影响到我的食欲,在那段日子里,讲究营养成了我们的当务之急,我也不断积累营养方面的知识,并制定了孕期的营养计划。丈夫成了我的“营养师”,他按计划为我采购营养品,我们的家境虽不宽裕,还是把所有的积蓄都投入到这项伟大的“育儿计划”之中。水果﹑蔬菜﹑鱼﹑肉……,我很快从一位苗条的姑娘变成体态丰腴的“贵夫人”,我们的宝宝也在这精心安排的营养之中健康地成长。
我成了丈夫的“胎教试验田”先生学的是师范教育,对教育情有独钟,他常常给我讲一个个感人的故事,“皮克马利翁效应”﹑“孟母择邻”﹑“古代的胎教”﹑现代“神童破案”……我听得津津有味,脑海中也浮想联翩,思绪飞扬。我成了丈夫的“胎教试验田”,还配合他开展各种丰富多彩的胎教活动,有时候我们会兴奋地朗诵歌谣,像两个大孩子般抒发情感,按照先生的指导,我从胎龄5个月开始对胎儿实施声音和触摸的刺激,给宝宝听音乐﹑对他爱抚的讲话﹑用手轻轻的抚摸他,这种良性的刺激可以促进胎儿感觉神经和大脑中枢的发育。
浪漫的吉他弹唱,美丽的图画赏析腹中宝宝6个多月时,我开始学习弹吉他,因为演奏乐器能使人心情舒畅,还能间接地发挥胎教的作用,我怀抱吉他,认真地练习,首先学会拨奏空弦,接着掌握了几个主要和弦,几周之后在我手指间就流淌出了舒伯特的《摇篮曲》——“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝……”
有时候我们一起到大自然中欣赏美丽的图画,一起散步,畅谈人生,憧憬未来,一直坚持到孩子出生前的两个星期。
女儿出生了……我们的女儿出生了,她的听觉果然很灵,记忆力也比一般的孩子强,我和先生的“胎教”计划,使孩子的身体发育和智力发育都呈现出好的效果。
如今女儿已经长大了,回忆她的成长经历,我心中充满了甜蜜——她幼儿期聪慧乖巧,很早就掌握了儿童电子琴和电脑操作,提前一年以计算机特长升入小学,小学3年级考入舞蹈特长班,五年级以英语特长考入天津和平外国语学校,10岁时参加过天津市第43届世乒赛,担任过外语小翻译,发表过文学作品百余篇,现在女儿在天津外国语学院读大学4年级。
女儿的健康成长与成才,验证了“胎教”的深远意义。
其实,怀孕过程就是一个学习过程,我和胎儿都体验着成长的快乐,感受着爱的升华,怀孕也有艰辛,但艰辛是暂时的,快乐是长久的。
“怀孕时光”——是我人生中最难忘﹑最辉煌﹑最神圣的时光,因为它孕育着未来!
文/王灵芝