新生儿智力飞跃的时期

影响孩子智力发展的六大原因

     父母们都希望自家的宝贝生来就聪明活泼，免不了给孩子吃这个补那个，就希望孩子能赢在起跑线上，那么宝贝们的智力究竟是受哪些因素影响呢？我们还是一起来看看吧！

     (一)遗传：一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102;而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109;父母是表亲，低智商的孩子明显增加。

     (二)母乳：母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3-10分左右。

　　(三)饮食：吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。不吃早餐的孩子智力会受到影响，这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成份。

　　(四)肥胖：体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。

　　(五)环境：生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。据研究调查表明，这类孩子3岁时平均智商仅为60.5，反之，处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。

　　(六)药物：某些药物会影响儿童的智力，如长期服用抗癫痫图老师药物可使智商偏低，当停药若干年后，智商便会有所提高。

促进宝宝脑部发育的四大秘籍

　　每个家长都希望自家宝宝聪明伶俐，智慧超群，拥有“最强大脑”。你知道吗？ 宝宝大脑的发育并不只是智力的发育，要想拥有”最强大脑”，表现出色，需要脑部在智力、动作、情感、语言四方面的全面发展。如何促进小脑袋的全面发育？营养和培育方式都不可以或缺。

　　促进智力发展

　　智力有一定的遗传性，但科学研究和事实证明，后天因素对宝宝的智力也起到主导性的作用。大脑的发育是智力发育的物质基础，0-3岁是宝宝大脑发育的黄金期，3岁时宝宝的脑重约为成人的85%，因此抓住黄金期促进宝宝大脑发育对于智力的增强有很大影响。

　　DHA和ARA是宝宝脑部发育的重要营养，0-3岁的宝宝脑营养的供给极为重要，但妈妈们要注意，并不是补充了DHA和ARA就会有效果，妈妈更要关心的是DHA含量以及配方是否经过临床验证。

　　临床研究证实，婴儿期持续补充临床验证水平DHA和ARA，有助宝宝脑部全面发育。例如：卓凡临床研究发现，在婴儿期持续补充临床验证水平的DHA和ARA，9月龄时解决问题能力更好，并具有更好的规划力、记忆力和专注力1。贝兹2007研究显示，喂养含临床验证水平DHA和ARA配方奶粉的宝宝，在18月龄时智力分数更高2。这些都表明，只有补充了含有达到临床验证水平的DHA和ARA，才能够有效促进宝宝的大脑全面发育。

　　促进动作能力发展

　　宝宝的运动能力发展是脑部发育最直观的表现，一点一滴的变化都可以被妈妈们感知。宝宝动作能力发展，除了体能训练，更重要的是智能的训练，因为大脑指挥系统只有通过动作训练才能锻炼它的灵敏度和准确性。

　　宝宝伸手够东西，宝宝翻身，宝宝学走路，宝宝捉迷藏……所有的动作都和脑部发育密切相关，大脑下达命令，身体才会做出相应的反应。宝宝的动作代表着他对世界的探索，这一切离不开他聪明的小脑袋，和脑部发育密切相关。

　　不同的年龄段都需要妈妈们针对性的训练，给宝宝发出一些指令让他去完成，来达到动作训练和脑力训练的目的。大动作上面有抬头、翻身、爬、走、跳、上下楼梯，小动作上面有拿筷子、捏东西、拼积木等等。

　　1. 卓凡等人临床研究报告．儿童发育，2009，80：1376-1384．

　　2. 贝兹等人临床研究报告．发育医学与儿童神经学，2000，42：174-181．

　　促进情感发展

　　越来越多的妈妈注意到情商对于孩子一生的重要性，情商高的孩子，拥有丰富、健康的情绪，在应对各种事情都可以从容不迫。

　　情商从婴幼儿时期开始形成，宝宝的喜怒哀乐，对人际关系的对待和处理，都需要妈妈留意并正确引导的。

　　让宝宝成为爱笑的孩子吧，保持愉悦的心情更能够帮助小脑袋的发育，促进脑部神经元的链接。另外，不管宝宝发出何种情绪，请妈妈们不要不予理会。妈妈对宝宝的回应对于宝宝情感的发展非常重要。当你的宝贝向你展示他的小成就，也请及时给与反馈，要学会正确的tulaoshi赏识、鼓励。多多抱抱爱你的小宝贝。

　　宝宝情商的发展，和小脑袋也有着非常密切的关系。拥有全面发育的大脑，宝宝的情感发展和社交方面会更加自信哦！

　　促进语言能力发展

　　“我家宝宝不到1岁就会喊人了”，“我家宝宝现在可以跟大人很好地交流”……这是妈妈圈子里常见的话题。宝宝的“好口才”可不只是靠嘴巴，小脑袋的发育才是关键。

　　用语言表达自己的思想，其实还涵盖了听、读等领域，宝宝必须具备聆听、思考、表达等能力，才能准确地通过语言来表达。这些能力的良好运用，得依靠宝贝聪明的小脑袋。

　　宝宝出生后，妈妈应多和宝宝说话，虽然Ta 可能还听不懂，但妈妈温柔的声音可以刺激宝宝的大脑发育，为语言发展打下基础。

　　随宝宝慢慢长大，Ta就能理解你的话，和你进行简单的互动，坚持给宝宝讲故事，用浅显易懂时丰富的词汇，每天进行亲子阅读，丰富宝宝的词汇量，促进大脑和语言的发育。

　　宝宝在智力、动作、情感、语言四方面的发展，都是小脑袋发育的表现哦，妈妈要懂得宝宝这种独特的成长“婴语”，针对性地给予营养和培育上的支持，帮助宝宝健康又聪明。如果你想了解更多宝宝脑袋发育的秘密，就一起来学“婴语”吧！

爸妈放开手 宝贝IQ大提升

     孩子聪明活泼是父母们的心愿，正是因为如此，如何让孩子越来越聪明也就成了家长们经常关注的焦点问题之一。孩子的智力也的确是可以通过后天的努力和训练得到提升的，家长们不如一起跟小编来了解一下有助于孩子智力提升的办法吧！

  1.参加丰富多彩的活动

  鼓励孩子多参加各种不同的活动，即能丰富孩子的视野，又能提升孩子的动手能力、观察能力、思维能力、想象能力、解决问题的能力，可以说活动能起到孩子综合能力发展的作用，在综合能力的提升之上加强孩子智力的提升。很多时候，有家长们都有这样或那样的顾虑，孩子参加活动多加锻炼的机会也就较少。其实，孩子是需要不断地锻炼，不断地融入到不同的环境之中才能形成独立自信的性格的，而这些对孩子的智力提升大有帮助。

  2.刺激思考经常提问

  人类的大脑是需要经常用才会越用越聪明，如果孩子的思维能力总是停留不前，父母们总是按部就班，从不向孩子提一些需要思考的问题，那孩子的智力就不会得到提升，而是保持平常的样子。父母可以经常向孩子提一些需要思考的问题，而要孩子想办法去找答案，通过这样子的方式训练孩子的思维能力，得到智力提升。

  3.帮孩子建立逆向思维

  逆向思维能很好地帮助孩子调动大脑的脑细胞，从而更加冷静更加透切地分析问题。很多名侦探或是科学家就是经常运用逆向思维的方式推理问题，从而找到问题的答案。父母可以引导孩子多方面思考问题，而不是将目光放在一个点之上，通过多方面观察和思考，从一些小细节着手，这样有更有助于孩子的智力发育和提升。

  4.给孩子独立处理问题的机会

  有家人在场的时候，孩子看起来很自信，处理问题还也还过去。但是一离开父母的视线，他们处理问题的能力就大打折扣。这是为什么呢？这是因为父母们平时没有提供给孩子独立处理问题的机会，他们自然不知道如何处理。平时父母们可以适当地提供一些机会给孩子们自己独立解决问题的机会，既丰富了孩子的动手能力，又有助于提升孩子的智力。

新生儿智力飞跃的时期

   m.tulaoshi.com  父母们都觉得新生儿什么都不懂，大脑还是纯洁的一片，其实你也许低估了孩子的聪明才智，低估了孩子的智商，他们的智力发育是很快的，远远的超越了成年人的脑部成长，以下就向父母们介绍有关新生儿智力发育的飞跃进步时期。

  在孩子婴儿时期，父母们总是自以为然的认为小宝宝什么都不懂，认为孩子现在还是一张白纸，洁白一片，孰不知，小孩子的成长是惊人的，他们从出生起，就开始慢慢的接触熟悉这个世界，也会对这个陌生的环境有所认知。婴儿是聪明的，他们具有很强的吸收能力，尤其是在0-2岁之间，孩子的大脑处于飞速发育期间，成长的非常迅速。这是由于新生儿的大脑是在不断的刺激中发展的，他们见到的越多，听到的越多，受到的刺激也就越多，于是孩子的大脑发育也就越快，孩子们的大脑会清晰的记下所受的刺激，让自己不断的吸收各种物质，使得他们的智力得到不断提升。

  1、孩子表情的丰富

  在孩子5周大的时候，他们会出现很多其他的表情，感官也会丰富，他们会哭会微笑，也会撅嘴，会做出无辜的样子，这就是孩子表情丰富的过程，他们也会观察周围的事物，这就是孩子们在表情上面的智力发育。

  2、孩子开始会“察言观色”

  孩子们在慢慢成长的过程中会学会很多的东西，他们也会开始“察言观色”，也就是说孩子们会观察大人们的所做所为，会模仿大人们的说话，言语，表情，并且根据成人的表情来推测喜怒哀乐，这就是孩子们在不断成长过程中对周围环境的学习认知，这是他们的智力飞跃的表现。

  3、孩子会认识颜色

  孩子的视力在刚出生的时候是非常弱的，因此家长们需要给婴儿们看看图画，带有颜色的物质，刺激孩子的视力发育，等到孩子再大一点的时候，父母们会惊奇的发现你的孩子会认识一些颜色，他们对于某些颜色会有反应，例如喜爱，或者是厌恶。这不仅仅是孩子对颜色的认知，也是孩子的喜怒情绪表现。

  4、孩子会说不

  孩子从一岁半的时候开始，到他们两岁的时候会出现叛逆时期，这时候他们会说不，他们会反抗父母的决定，会表达自己的意愿，自己的想法，其实这也反应了孩子的进步，父母们不用觉得孩子不懂事，换个角度便能看到孩子的成长。

孩子这样并非有问题

     当家长们忙着为孩子找各种培训班和辅导班进行特长辅导培训时，却从来不肯多花一点时间用在对孩子的正确观察和理解之上。正是家长们把孩子身上存在的大问题当成小问题，从而忽略了对问题的解决，或是误导了问题。

  1.经常发呆的孩子有问题

  每个人都有属于自己的独立空间，孩子也不例外。大人需要时间独立思考，孩子也需要时间独立思考，如果父母经常发现孩子独自一人面对窗户或是某一本书陷入了深思，这并不表示孩子有发呆，而是孩子有思考一些问题。此时孩子并不是在发呆，即便是真的在发呆，父母也不要干涉孩子的这种发呆行为，每个人都应该得到尊重，而尊重正是体现在这些方面，当孩子思考的时候不要去打扰他。

  2.相信所谓的智力测试

  电脑上和书店里有各种所谓的知识测试题和书籍，父母们因为急于知道孩子的智力，于是纷纷把孩子当成试验品，用各种试题测试孩子的智力。但父母们不知道的却是，这些所谓的知识测试题的编辑者，他们并不是权威的机构，他们没有权力用自己的一配所谓的测试题来决定孩子的智力是高还是低。如果父母测到孩子是高智力那还好，如果是智力低下呢？那你是不是真的要把子当成是一个智力低下的孩子来培养和教育？

  3.“慢孩子”等于“笨孩子”

  孩子做什么都比别人慢半拍，这并不意味着孩子就是笨。孩子动手能力差一点，只是因为他们可能身体没那么敏捷，与孩子的智力发育是两码事，家长不要把孩子做作业写得慢，穿衣服有点慢与笨孩子放到一起去。相反，慢孩子在有些方面的慢，正是他们在其他方面的快，他们或许在学习上学得慢一点，但他们对知道的掌握则有可能比学得快的孩子掌握得更加扎实。

  4.过于活泼的孩子就是“多动症”

  孩子好动是天性，尤其是现代的孩子，受环境的影响，比以前的孩子小动作要多得多。也正是如此，家长们都会多一点留心自己的孩子是不是有多动症，家长们也就形成了多动症恐慌，孩子只要是爱动，就被家长们怀疑自家孩子是不是患上了多动症？其实孩子偶尔注意力不集中，多动，这是因为孩子处在兴奋状态下的原因，交不是患上了多动症，家长不要随便给孩子安上一个多动症的标签，不利于孩子的健康成长。

阅读分4阶段 你家tulaoshi宝宝在哪时期？

  儿童学习阅读是一个过程,可能需要花费几年的时间.尽管每个孩子都有在自己的学习速度,但通常都要经历四个基本的阅读阶段。阅读下面的阶段描述找到一个最能代表你的孩子的阅读水平。然后好好利用这些信息，来帮助孩子选择适合他的书,帮助孩子掌握阅读技巧等等。

  准备阅读阶段

  两到四岁儿童会进入到准备阅读的阶段。你的孩子在这个阶段还不能书里的内容，所以他们会把书当做是自己的玩具，而不是翻开书仔细阅读。当你在给他读书的时候，他们会坐下来安静的聆听，但是他们还不能完全理解你讲的所有的字和句子。你的孩子会被书中鲜艳的插图所吸引，但是不会理解插图和故事的联系。他们会想要知道书中每一个字的意思，开始有了学习的欲望。你会发现孩子有时候假装用笔写字，尽管写的不正确。

  开始阅读阶段

  一般四到六岁的孩子会进入到开始阅读的阶段。这个阶段孩子学会拼音，可以认识一些汉字，并且能读出正确的读音。这时候你的孩子开始想要阅读带图画的故事书，还可以说出封面上书的名字。当他们对一本书很感兴趣的时候，他们会记住故事的大体内容，并且想要在看几遍。你也会发现孩子在读书的时候没有表情，遇到标点的时候也不会停顿。当孩子阅读中遇到不认识的字，他们会停顿或者干脆跳过去。

  中级阅读阶段

  六到八岁的孩子进入到中级阅读阶段。这个时候你的孩子会流利并准确的读完一个故事，但是有时候也会有困难的字不会读。他们可以根据图画来猜测这一页讲的是什么内容，或者根据前一段的提示猜测出下一段的故事内容。遇到不认识的字，孩子会读出来，然后会根据前后问试着理解它的意思。当家长根据故事内容提问问题时，孩子可以准确的回答出来。他们知道每个标点的含义，在朗读的时候会有意识的停顿。孩子在这个阶段还喜欢阅读新的书，会自己挑选感兴趣的书阅读。

  高级阅读阶段

  八岁之后孩子就进入到高级阅读阶段。这个时候你的孩子基本上可以独立完成阅读了，他们可以阅读一些没有插话，有复杂章节的书籍，而不仅仅是简单的故事书。如果遇到不认识的字，他们会自己通过字典进行查阅。读完一本书后，你的孩子还可以说出这本书的内容，和读过的感受。