养育问题一:如何帮孩子停止激烈的哭闹
你的婴儿每天有一个短暂的烦躁期吗?在这个时期内似乎你怎么做都难以安慰他。这十分常见,尤其是下午6点到午夜之间——正好是你经过一天操劳后最疲倦的时期。这段发疯期可能使你非常痛苦,尤其我还有其他孩子要照顾或工作要做;但幸运的是这个阶段持续的时间不是很长,通常在孩子6周时达到高峰,每天大约胡闹3个小时;到3个月时逐渐下降到每天1~2小时。只要孩子在几小时内可以平静下来,并且在一天的其他时间相到平和,就不必惊慌。
如果孩子不能停止哭闹,持续整天或整夜,则很可能是由绞痛引起。大约有1/5的儿童会出现绞痛,通常发生在第2~4周之间,表现为难以安慰的哭泣、尖叫,伸腿或蹬腿和排气。他们的胃会扩大或因充满气体而鼓胀,情况通常在夜间早些时候恶化。
不幸的是没有明确原因可以解释究竟发生了什么事,大多数绞痛可能仅仅是由于孩子对意外刺激过分敏感。绞痛随着孩子的成熟而减少,到3个月时完全停止。对于母乳喂养婴儿来说,有时绞痛的原因可能是对母亲饮食中的成分敏感。对配方乳中牛奶蛋白过敏是引起绞痛的罕见原因。绞痛症状也可能是一些医学疾病的信号,例如疝和其他疾病。
或许你会知道这种绞痛肯定有时间限制,但问题是现在孩子不能停止哭闹,你所可以做的有可能就是坐下来等待绞痛过去,但仍然有几种方法可以尝试:首先与你的儿科医生商量以排除任何引起哭泣的医学医因,然后询问他下面的项目中哪一种最有效:
■如果你在哺乳,从你的食谱中排除奶制品、咖啡、洋葱、甘蓝和任何其他可能具有刺激性的食品;假如你使用配方乳喂养,尝试用不含牛奶的配方乳;如果食物过敏是绞痛的原因,在这样做以后的1~2天内绞痛会停止。
■抱起婴儿行走以安慰他,即使他的不适仍然持续,然而运动和身体接触可以使他得到安慰。
■摇动他,在另一个房间里使用真空泵,或者将他放在可以听到衣服甩干机声音的地方。稳定的节律性运动和声音可以帮助他入睡。
■给孩子使用假乳头。然而,有些母乳Tulaoshi.com喂养的孩子会强烈拒绝,但对其他孩子可能有缓解的作用。
■将孩子腹部向下放在你的膝关节上,然后轻轻揉搓他的后背。对腹部的压力有助于缓解疼痛。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuer/)■将孩子裹在毯子中,使他感到安全和温暖。
■当你感到紧张和焦虑时,让别人帮你照顾孩子——到外面走走,即使只有1~2个小时也有助于维持积极的态度。无论你感到如何不耐烦和生气,也不要抖动你的孩子,剧烈抖动婴儿会引起失明、脑损伤甚至死亡。
提升幼儿记忆力 4件事必须做好
很多家长都会发愁孩子的记忆力不好,因为记忆力的好坏对于孩子未来的成长和发展来说是非常重要的。但其实孩子们的记忆能力不是天生的,是可以通过后天培养的,这就需要家长的帮忙,有很多方法都可以派上用场,让孩子拥有强大的记忆力。
记忆力其实是孩子对其他事物深刻的感知,有了感知才能更好的记忆,下面让我们来了解一下如何帮助孩子发展记忆力。
1.加以动作示范
将有些知识,通过动作、肢体语言演示出来会给孩子留下更深刻的印象,也能帮助孩子更准确的理解其中的含义,因为有些文字上的表述对于孩子的理解能力来说是非常受限的,比如中国的古诗词、成语等等。例如“抓耳搔腮”“举头望明月”赋予这些丰富的肢体动作或者是情景再现,会让孩子在快乐的气氛中记住这些含义。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuer/)2.善于联想记忆
世界上有很多东西都是相关联的,由一种事物联想到另一种事物并不奇怪也不少见,这就是联想的记忆。在记忆一个新的东西时尝试把它和自己已经接触过、记忆过的联系到一起,就会产生很好的记忆效果,就像平时背英语单词一样,将英文中发音相似的,或是词义相似的用联想法来共同记忆,可以事半功倍。
3.加强感官刺激
如上文所述,记忆的前提就是孩子对事物深刻的感知,由此知道孩子的感官能力对记忆力的发展是非常重要的,多种感官包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等,这些感官能力的开发能让孩子获得更好的记忆效果。举个例子:比如我们想让孩子了解什么是纸,不仅仅可以让他们看,还可以让他们用手去撕,把纸放在水里,翻书听纸发出的声音,闻一闻涨涨的味道,这样的尝试能加深孩子对知识的记忆。
4.明确近期记忆目标
其实不仅仅是培养孩子记忆力这件事需要有目标,人做什么事,都需要一个目标。有了目标,才能有前进的方向和动力。所以,在培养记忆力的过程中,家长必须给孩子制定一定的目标,这是培养记忆力的前提和基础。那么,如何确立近期目标呢?首先Tulaoshi.com,家长要把长远目标分为不同的近期目标,让孩子一步一步的走,一个目标接着一个目标的实现。目标切记不能与孩子的能力相差过大,否则孩子完不成既定目标,会感到自信心受挫,从而失去前进的动力。
宝贝右脑潜能开发方法揭秘
宝贝聪明活泼可爱,父母们是不是觉得很开心呢?每个父母都希望自家的孩子聪明健康快乐地长大,也就有不少父母们在关注孩子的右脑开发问题。大多数时候人们都在使用左脑,右脑的使用频率比较低。那有没有什么好办法帮助宝贝们开发右脑潜能呢?
1.手指刺激法
我们经常说:“心灵手巧”,指尖上的精细动作都由人类的大脑控制,人体的每一块肌肉在大脑皮层都有着相应的代表区,而掌管手这一块的最为广泛。家长从小训练孩子的手指灵活性有助于右脑的开发。像绘画、白纸、窜珠之类的活动,都有助于孩子的手指灵活度训练,孩子的手越巧,孩子的智力也就越好。父母甚至可以尝试要孩子用两只手学习写字,弹琴,画画,对右脑的开发效果相当好。
2.语言开发法
人类大脑主管语言区的正是人类的右脑,父母可以利于语言的刺激来帮助右脑的开发。孩子从小学习英语之类的外语,或是学习不同的地方语言,对孩子的右脑开发大有帮助。很多家长怕孩子日后学习普通时发音不标准,甚至不准家里的老人用家乡话和孩子交流,其实有关的语言专家就提醒父母,孩子学习的语言种类越多对孩子越好,孩子掌握多种发音不会混淆,不会对日后的普通话学习造成影响。
3.体育锻炼法
体育运动有助于孩子的大脑智力提升,尤其是右脑。父母可以有意地培养孩子的体育兴趣爱好,如打羽毛球、乒乓球等运动项目。人类肢体上的灵活性有助于人类大脑的发育。人们经常说的“四肢发达,头脑简单”是不正确的说话。四肢灵巧的人,大脑潜能也能得到很好的挖掘和开发。音乐、美术、艺术类的兴趣爱好都有助于孩子的右脑潜能开发,家长们可以让孩子爱上一门艺术,孩子在爱上艺术的同时,变得越来越聪明。
4.思维开发法
对于孩子来说,他们总是有着很多奇怪的想法和问题,对世界充满了好奇心。父母应该多引导孩子打开思维,用不同的视野去观察世界,发现不同的问题,展开丰富的想象,他们的大脑也就能得到更好潜能挖掘。有些父母经常打击孩子的想法,给孩子泼冷水,对孩子的智力开发造成影响,家长们应该多鼓励和支持孩子有这样子的想法,并想办法帮孩子分析理解,找到相关问题的答案,满足孩子的好奇心和思维空间,让孩子发挥更大的想象空间和思维空间。
音乐是孩子的好伙伴
音乐有助于孩子的智力发育,这是科学结论,而事实也证明了音乐确实有这样的功效。父母们在平时可以给孩子玩一些乐器,让他们自己做出一些声音来,这会有助于孩子们产生对音乐的感觉,从而来促进自己的大脑发育,智力提升。
宝宝在平时经常的接触乐器是让他们直接接触音乐的最好方法,孩子会自己去触碰乐器产生声音,促进自己的听觉提升,促进自己的注意力集中,也会促进大脑的发育,尤其是在孩子3岁以前,这是他们大脑快速发展的阶段,让他们听听音乐是非常有益的,有助于他们的智力提升。
1、孩子在1岁以前玩的乐器
在孩子1岁以前,父母们也可以准备些乐器给他们玩,不要认为孩子在这个时候什么都不懂便可以忽略,这也是孩子成长的环节,也是孩子听觉,感官发育的关键阶段,因此妈妈们可以用碗筷来敲击清脆的声音刺激孩子的大脑发育,引起孩子的注意,另外,在平时还可以使用小口琴之类的乐器吹出声音来带着孩子玩,包括口哨也是不错的发声器。这些又可以让1岁左右的孩子玩一玩的。
2、1-3岁孩子玩的乐器
在孩子3岁以前,他们的大脑心智正处于飞速发展的阶段,这时候母亲们可以给孩子听听tuLaoShi.com音乐促进孩子的大脑发育,父母们可以孩子玩些腕铃,小铃铛,锣鼓,或者是葫芦丝之类的乐器,这些会产生不同的声音,不同的音乐,可以让孩子的大脑受到不同的刺激,也会让他们对于一些音乐文化,古典文化产生兴趣,当然这是建立在玩的基础上,而不是父母的强制前提。这些乐器有助于促进孩子对音乐的感官能力,也有助于促进孩子的大脑发育,素养的提高,可以说是非常有助于孩子成长的,是孩子的良师益友。
3、经常给孩子听听轻音乐
轻音乐就是一些比较平缓,安静的音乐,这种声音让人听着非常的舒适,不是吵闹,不会嘈杂,经常给孩子听这样的音乐,有助于孩子的大脑发育,还有助于培养孩子的耐心,安静的气质,不会让孩子浮躁,调皮,也不会让他们冲动,更有助于睡眠,所以在平时,父母们不妨多播放这样的音乐,尤其是在午后孩子要睡觉的时候,听听轻音乐是非常惬意的。
帮助宝宝学会情绪管理
常在校园门口或是商场遇到聊天的父母,大多在交流孩子有些什么不良的生活习惯。很多家长说的最多的就是孩子脾气不好,动不动就乱发脾气,如果不满足他们的要求就会哭闹,家长觉得很烦恼。孩子不会管理自己的情绪,其实与家长脱不了关系。
1.从小养成好的习惯
优秀是一种习惯,情绪管理也是一种好的习惯。父母要从小帮助孩子养成情绪管理的好习惯,遇到问题先冷静地思考,正常地向父母提出要求,被拒绝时不要无理取闹。能独立面对并处处问题,在自己不能解决的情况之下寻求帮助,而不是被情绪所左右,动不动就哭闹。父母平时对孩子的教育和影响和孩子的情绪有着莫大的关联,如果父母从未教会孩子如何正确管理好自己的情绪,那孩子乱发脾气也是很正常的事情,不能埋怨孩子。
2.尊重孩子的身心发展规律
孩子就是孩子,他们想笑了时就笑,想哭了时就哭。这是孩子的身心发展规律,不能以成人的标准和要求去左右他们的情绪变动,或许在父母的培养之下孩子们懂得了不能乱发脾气,但他们并不知道如果掩藏自己的内心感受,想哭了的时候他们依然会哭泣。家长要用包容的心态来面对孩子,无论他们是对还是错,是优秀还是有坏习惯,都要允许孩子有时间成长和进步。
3.接纳孩子的行为
更多的时候孩子都会尽可能地表现好,但孩子也有调皮捣蛋的时间。父母不能随便给孩子贴上坏孩子的标签,更不能因为孩子有一次不好的表现就多加责备和批评。孩子犯错不是什么坏事,勇于认错,并及时改正就是好孩子。情绪上的波动是很正常的事情,大人也有情绪不稳定的时候。父母更多的是要关注孩子的内心世界,并走进孩子的内心世界,和孩子打成一片,成为他们的朋友,帮助孩子获得快乐,学会管理自己的情绪。但父母要注意的是,接纳并不表示就是纵容,对孩子的要求依然要严格。
4.正确引导孩子表达自己的情绪
有些孩子不关于表达自己的情绪,遇上问题了自己拿头撞墙,或是用其他过激的行为来释放,非常危险。父母要正确引导孩子怎么释放内心的不良情绪,可以对着田野和山岗大声叫喊几声,也可以放声哭泣,把心里的不开心都哭出来。要掌握正确的情绪释放,不能长时间压抑自己导致最后火山一样暴发。