家长如何正确的表扬和批评宝宝
不要总是提高标准:宝宝可以做到的事情越来越多,这对妈妈来说是件高兴的事,但不少妈妈会不知不觉地想要是再能做到……就好了。如果设立了能做到就表扬他的基准,等宝宝达到这样的标准,就会变得看不到宝宝的逐渐成长。婴幼儿时期宝宝有很多想做的事情,由于能力不够还无法做到,这时,即使他失败了妈妈也应鼓励他:你真的很努力了。共同的教育标准:祖父母们面对可爱的孙辈总是很和蔼的,对于孩子来说,表扬自己的人越多越感到幸福。关于孩子教育,只要他们和父母的标准一致,至于具体的相处方式,即使稍有不同也是可以的。事先商量好标准:有的家庭常是爸爸宠爱孩子,妈妈充当批评角色。其实父母配合着充当批评和帮助批评的角色会更好。由于父母的个性不同,批评的方法有所不同。重要的是,父母要事先商量好统一标准。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/baobao1/)如何对待宝宝“过度害羞”
了解个性,支持接纳家长必须了解孩子的个性,并承认害羞是自然的事实,不必大惊小怪也不必操之过急。在孩子需要家长支持或协助的时候,给予额外的注意和体谅。鼓励突破、培养自主鼓励而非逼迫改变,接纳孩子的个性并不表示过度的保护与姑息。孩子在试图突破时,会有些许的尴尬,此时需要父母更多的鼓励才会再向前走一步。只要孩子的行为稍有改变,不论表现如何,都要鼓励赞美他的独立自主与勇气。改变靠练习父母在家应与孩子多加练习人际沟通的技巧,事先的演练在轻松气氛下进行,指导孩子应对进退、待人处世的原则,使孩子自觉有备而来,减少临场慌乱。例如孩子在学校碰上上台报告的课程时,父母应当协助练习使之熟练,增强自我成就感。如果遇到挫折也知道如何去因应面对。建立自信心孩子的自信心通常是建立于愉快的经验上。为人父母应协助孩子找出自己的专长与特点,针对专长部份。例如孩子对画画有兴趣,给他绘画的工具,介绍他参加绘画美劳的才艺班,给孩子表现的机会。在此过程中要注意的是要尊重孩子的兴趣,父母尽量避免过度干涉或强迫孩子不喜欢做的事,以免造成孩子的反感。友谊性支持过度害羞的孩子在交友上较易遭到阻碍,友伴关系发展欠佳,父母应及时培养孩子的适应力与包容力,由一对一的友谊关系发展到良好的社交能力。在处理孩子过度害羞的问题,不可操之过急,以免负向强化孩子害羞的性向,适度的引导有利于孩子走出害羞的阴影,而融入团体生活中。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/baobao1/)怎样对待孩子的任性?
孩子任性是一个相当普遍的现象,看到自己的孩子任性,做家长的有时会又气又急,打也不成,说也不听,叫人烦恼。任性是孩子的一种不正常心理状态的反映,也是他们要挟父母或其他亲人,满足自己某种需要的一种手段。父母对任性的孩子如果缺乏有效的教育,孩子就逐渐变得蛮不讲理。所以,必须及时纠正。 要纠正孩子的任性行为,必须先弄清孩子任性的心理。 孩子的任性是由多种心理引起的: 为了满足某种物质的要求,孩子会缠住父母买变形金刚、电子游戏机,买东西吃,不满足就哭闹。 为了得到父母的娇宠,本来孩子一向都是自己穿衣服的,却某个早上说不会穿,非要父母替他穿;他"马"上幼儿园等等。 为了得到别人的承认,许多女孩子听到别人说她的裙子不如别人的漂亮就不高兴,或者非要别人承认她可爱、聪明不可,要不就大发脾气。 为了表现自己的能耐,不少孩子明知自己做错了事,可是因为好胜,觉得面子上下不来,就干脆错下去。 对孩子进行教育时,既要承认孩子某些要求的合理性,又要告诉他有些要求是家庭和社会条件所不容许的。要让孩子懂得,自己的物质需要,父母的宠爱,竞争中的胜利,别人的承认等,都不是任性就能得到的,要靠自己的努力。纠正孩子的任性行为,还要控制孩子某些需求欲望的膨胀。对孩子任性行为的矫正不能采取强硬手段,打骂对矫正任性行为效果不大。要注意采取适合儿童心理规律的办法,比如用转移注意力法将孩子从某一兴奋点上移开,让孩子去干点别的事,或讲个故事,说个笑话。还可采用暂时回避法,待孩子冷静后再予以教育,讲清道理,指出毛病。 任性的孩子好胜,自尊心强,还可采取对比诱导法,即用他所知道的榜样的事例与他自己的任性行为进行对比,使他的自尊心和好胜心受到一点刺激,从另一角度去认识自己的缺点,改变任性的行为。 总之,对任性的孩子切忌打骂和迁就。