身体语言：宝宝人际交往的初始方式

宝宝为什么要学礼仪

　宝宝为什么要学礼仪对于婴幼儿来说，教授礼貌课程无疑是对牛弹琴。即使当孩子开始学说话了，能够在父母的提示下说出谢谢、再见之类的礼貌用语，也并不意味他就明白这些话语的含义，孩子只是在完成父母的指令而已。但是，也不能说教宝宝说礼仪没用，家长还是可以在孩子牙牙学语时就开始教他一些简单的礼貌用语，比如谢谢、对不起、请、再见、您好等等。虽然这时的宝宝不是很清楚礼貌用语的意思，但能明白在什么场合使用，这项亲子活动不但能增进亲子间关系，还能事半功倍地推动孩子各方面的健康发展，如可以帮助孩子成为受同伴欢迎的人，在交往中得到快乐。当然，单单礼貌用语还是不够，也应有意识地交给孩子一些交往的技能。

身体语言：宝宝人际交往的初始方式

　　身体语言：宝宝人际交往的初始方式宝宝人际交往首先体现在宝宝与妈咪的交往，而身体语言是宝宝开始学习人际交往技能的最初方式。6个月的宝宝会张开双臂、身体扑向亲人，寻求亲人的搂抱。而当陌生人想要抱他时，宝宝会转头将脸避开。7-8个月时，宝宝会以拍手和笑脸表示高兴，点头表示谢谢，摇头表示拒绝。9-10个月时，宝宝会用小手指向自己想要的物品，或者用手势来表达自己的其他想法。11-12个月的宝宝除了体态语言外，开始越来越多地使用简单语言来表达自己的愿望。

解读婴儿常见的身体语言

解读婴儿常见的身体语言描述1：宝宝皱起鼻子，嘴里发出咕噜咕噜的声音。宝宝的悄悄话：妈咪，我烦着呢!描述2：一向喜欢与妈咪对视的宝宝突然开始不耐烦地躲避妈咪的目光，打哈欠，或者干脆眯缝着双眼不理睬妈咪。宝宝的悄悄话：哦，妈咪!你今天给予我的刺激太多了，我累了!拜托，请让我安安静静地待一会儿。描述3：宝宝澄澈的眼底亮光闪闪，突然口角牵动，笑容骤现，与此同时，宝宝双手晃动，一副悠闲自在的模样。宝宝的悄悄话：唔!我吃饱了，喝足了，尿布也很干爽，感觉很舒服，没有任何烦心的事情。除了笑还有什么能表达我此刻的心情?描述4：宝宝瞪大双眼，将背部弓起，伸开的双手突然紧握成拳头，脚趾弯曲，全身悸动。宝宝的悄悄话：哇，好可怕的声音!天啊，我要掉下去了!我感觉痛了……我害怕，我要逃离这个可怕的环境!妈咪，快来保护我!描述5：妈咪俯下身来看着宝宝。宝宝凝神注视着妈咪熟悉的脸，突然开心地笑了。如果妈咪不抱宝宝，宝宝的笑容便会消失。宝宝的悄悄话：嗯?那不是妈咪来了吗?好开心啊!可是妈咪怎么不抱我啊?嗯哼，妈咪抱抱!描述6：宝宝瘪起小嘴，好像受了天大的委屈，随即啼哭起来，声音越来越大。宝宝的悄悄话：妈咪，我饿了(or尿布湿了or不舒服了or妈咪好久没理睬我了……)描述7：瘪嘴，表示要求宝宝的悄悄话：婴儿瘪起小嘴，好像受到委屈似的，这是啼哭的先兆，实际上是对成人有所要求。如饿了要吃奶，寂寞了要人逗乐，厌烦了要人抱起来。这时父母要细心观察婴儿的要求，适时地去满足他的需要，如喂他吃奶、逗他开心，抱他去户外玩：让他集俯卧、爬行，扶他坐起来，改变化长卧久睡的姿势。描述8：撅嘴、咧嘴，表示要小便宝宝的悄悄话：男婴通常以撅嘴来表示要小便，女婴则多以咧嘴或上唇紧含下唇来表示要小便。父母若能及时观察到婴儿嘴形的变化，了解孩子要小便的表情信号，就能摸清小便的规律而加以引导，逐步培养婴儿的自近代能力和良好的习惯。描述9：红脸横眉，表示要大便宝宝的悄悄话：婴儿往往先是眉筋突暴，然后脸部发红，目光发呆，有明显的内急反应。这是要大便的信号，父母应立即解决他的便急之需。描述10：玩弄舌头吐气泡宝宝的悄悄话：大多数婴儿在吃饱、尿布干净，而且还没有睡意时，会自得其乐地玩弄自己的嘴唇、舌头，或吮手指、吐气泡。这时，婴儿愿意独自玩耍，不愿意别人打扰。当然，婴儿的体态语言也会存在个体差异，年青的父母不能机械地照搬，而应日常生活中的细心地观察婴儿的一举一动，注意总结婴儿的不同身体语言与之相应的内涵。描述11：孩子的上半身在书桌前好好地写着作业，或是在餐桌前安静地吃饭，双脚却朝着门口的方向，那多半是孩子想着赶快出去和伙伴们玩游戏啦。你可以说，专心吃完饭就可以出去玩啦!宝宝的悄悄话：宝宝平静地与你对视，看起来若无其事，但是脚的动作非常活跃，泄露了孩子紧张、激动或者高兴的心理活动。也许他正在想别的事情，和你的话题没有什么关系，此时你不妨问问他：呵呵，可有特别好玩的事情要和妈妈分享?