怎样培养孩子的运动天赋?

曾经的愚者

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2015-12-09 14:07

本篇文章将向您介绍关于赏识教育对孩子的发展作用每个人都有被肯定被表扬的需要,孩子更是这样。表扬对孩子的成长起着非常重要的作用。正确的表扬能够从正面引导孩子的心理朝着大人希望的良好方向发展。所以,这就要

赏识教育对孩子的发展作用

每个人都有被肯定被表扬的需要,孩子更是这样。表扬对孩子的成长起着非常重要的作用。正确的表扬能够从正面引导孩子的心理朝着大人希望的良好方向发展。所以,这就要求父母对孩子的举动留心观察,设身处地地考虑孩子的感情需要,学会表扬孩子。其实学会表扬孩子也并不难,关键是父母有没有这种意识,能不能认识到它的重要性。不过,表扬孩子也是一门艺术,确实不是一件易事。那么,父母怎样做才能使表扬更有效呢?希望下面的观点能给父母们带来一些启发和参考。表扬要具体对于孩子来说,表扬不能太笼统、模糊,不能简单地用你真是一个好孩子、你真棒这样的一般赞语,而应对孩子的优点和进步的具体细节给予肯定,使孩子明白好在哪里。对孩子的表扬越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。例如,孩子看完书后,自己把书放回原处,摆放整齐。如果这时家长只是说:你今天表现得不错。表扬的效果会大打折扣,因为孩子不明白不错指什么。你不妨说:你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!一些泛泛的表扬,如你真聪明、你真棒虽然暂时能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在哪里,为什么受表扬,且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。表扬的方式要变化新颖的刺激、变化的刺激,容易唤起人们的注意,容易激发人们的动机;而不变化的刺激、千篇一律的刺激不容易引起人们的注意。有的父母用多年不变的单一的表扬方式,孩子听着无味道,司空见惯不以为然,激发不了孩子良好的动机。父母使用单一的、不变的、重复的语言去表扬孩子,时间一长,根本起不到激励孩子的作用,有时甚至引起孩子的厌烦。表扬要看见过程表扬不仅要看结果,还要看见过程。父母应该引导孩子重视努力的过程而不是成功的结果,激励孩子坚持不懈地努力争取。即便失败了,奋斗的经历对孩子来说也是一种财富。例如,孩子想自己的事自己干,吃完饭后,自己去刷碗,不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评,孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说:你想自己做事很好,但厨房路滑,要小心!孩子的心情就放松了,不仅喜欢自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其他家务。因此只要孩子是好心就要表扬,再帮他分析造成坏事的原因,告诉他如何改进,这样会收到较好的效果。表扬要视情况而定为了培养孩子的一些好习惯,比如按时完成作业等,起初,父母一旦发现孩子有进步了,一定要瞅准时机,着力表扬。慢慢地,等孩子在父母的表扬声中养成了习惯时,则需要减少表扬的次数。而且,表扬的间隔时间要长一些。直到孩子取得了相当大的进步或成绩时,再对其给予表扬。只有把握好了这样的节奏,才能发挥表扬的作用。表扬要掌握好时机和分寸父母在对孩子进行表扬时还要注意掌握表扬的时机和分寸。孩子经过努力做出了成绩,或者他做完了他理所应当做的事情,他都应该得到赞美。但在日常生活中,注意不要重复赞美某件事情,当孩子养成良好的习惯后,就可以适当减少对孩子这一方面的赞美。赞美孩子并给予适当的奖励,或是亲吻或是搂抱,都会给孩子以奇妙的力量。俗话说:数子十过不如奖子一功,但对孩子的表扬也并非是多多益善,表扬也像服药一样,不能随便乱用,它也有使用的禁忌规则等。所以,父母对待孩子的表扬一定要适中,一定要掌握好火候,把握好轻重。

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奥运开幕式给孩子爱国教育

父亲长期来对儿子哈韩、哈日等生活习惯担忧,但又无可奈何。北京奥运会开幕式后,父亲眼前一亮:开幕式里展现出来的博大精深的中国文化,不正好是孩子绝佳的教材吗?昨日,家住武昌的张明将他的想法一发布出来就引起了群友的响应。张明的儿子今年上初二,对韩国、日本的一些影视明星简直到了崇拜的程度。儿子很小,张明就有意识地给他灌输一些中国传统的东西,但遗憾的是儿子丝毫不感兴趣。长大了有时候还说父母土。去年有一次,张明问儿子中国四大发明是什么,小家伙竟然半天都没有回答上来。北京奥运会开幕式的那天,家里人早早就坐在电视机前等着。开幕式里,美轮美奂的中国画卷、四大发明、武术等表演让儿子看得目瞪口呆。张明趁势教育孩子:我们中国有5000年的灿烂文化,你应该好好学习。第二天,张明特意从网上将开幕式整个过程下载下来,准备让儿子看还要写观后感。张明的帖子在群里发布后,顿时引起很多网友的讨论。大家一致认为,开幕式的表演,从一个侧面将中国的传统文化表现得淋漓尽致,很多家长都表示要下载此段视频教育自家的孩子。

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怎样培养孩子的运动天赋?

观点二:代价太大,不易出头中国家长普遍望子成龙、望女成凤,如果学习某项技能的前景不乐观,家长们也会让孩子尽早放弃。不少家长担心学习体育付出的代价太大,不仅身体可能经常受伤,又不容易出成绩,因为全中国学体育的孩子有不少,也出不了几个刘翔、郭晶晶。反而学习文艺技能的收效较好,孩子做不了郎朗和李云迪,至少还可以陶冶情操。此外,还有家长认为从事运动可能会对孩子的体格发展造成不良影响,比如练体操的孩子可能会长不高,练游泳的孩子会胳膊粗壮,女孩子就不太好看了,这些担心也成为家长们反对孩子学习体育的理由。观点三:练体育耽误学习练体育耽误学习,这是许多家长的看法。的确,练习体育技能需要耗费不少时间,一些孩子每天至少要进行4个小时的体育训练,有的训练时间更长,这让那些学体育的孩子不能像普通孩子那样有许多时间在学校学习课本知识。许多家长因为担心孩子专心练体育而无法专注于文化课的学习,将来不能和同龄人一样高考、上大学,因此让孩子放弃从事体育。专家观点:孩子运动天赋应着力培养情况一:如果发现孩子有运动天赋,并且愿意当运动员……专家建议:为孩子创造进修体育的机会,可以考虑送孩子进体校。专家认为,如果家长发现孩子的体格适合从事体育运动,身体条件好,并且愿意长大后当运动员,家长就不应将自己的喜好强加于孩子身上,应当让孩子有自由选择的机会,尊重孩子的选择。家长们如果不想改变孩子的学习状态,可以积极和体育老师联系,让孩子先进学校的体育队学习,观察孩子的运动技能是否有进一步提升,并且看孩子是否真的适合当运动员,如果孩子真的有条件往这方面发展,就由学校推荐孩子进入体校做进一步的学习。此外,家长们还应当端正一些诸如孩子学习不好才进体校的误区,学习不仅是学课本知识,练体育技能也是一种学习,而很多体校在训练孩子的同时会给孩子安排文化课的学习,不会让学体育的孩子耽误学习,只能说孩子的学习生活更加丰富了。条条道路通罗马,如果发现孩子真的适合从事体育运动,就应当及早培养。情况二:如果孩子的运动天赋一般,平时比较懒,不太爱锻炼……专家建议:家长要多鼓励孩子积极从事体育锻炼。广州父母学堂家庭教育研究会会长许化利认为,现在孩子营养比较好,但就是太缺乏运动的机会,特别是学校里面,有些学校和家长担心孩子运动量大,也担心孩子受伤,于是没有很合理地安排孩子们做运动,导致一些孩子的运动天赋被埋没,而一些运动天赋一般的孩子也就顺理成章地养成了不爱运动的习惯。许化利会长告诉记者,他在讲课过程中常发现这样一种情况,许多家长逼着孩子弹钢琴,认为可以开发智力,于是忽视了让孩子去做运动,但其实现实中有许多例子表明,许多状元的运动能力也是很好的。许化利会长推荐家长可以鼓励孩子做一些简单又可行的运动,比如跳绳、玩呼啦圈等,不仅有利于增进家长和孩子之间的亲子关系,还可以通过运动给孩子舒缓解压,一举两得。

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