做家务有助于儿童智力发育

两招培养出勇于探索宝宝

　怎样培养孩子勇敢探索外部世界的优秀品质呢?我们两招教您搞定。一.给宝宝足够关爱任何时候孩子都需要知道，妈妈会为他感到高兴只因为，他是妈妈的宝贝。因此，当宝宝进行探索活动时，宝宝经常会关注妈妈的表情，妈妈满意的微笑会让宝宝体验到一种满足的快乐，一种肯定，这会鼓励孩子更加积极的探索外部世界。宝宝在玩耍的时候，会时不时转过身来找妈妈，看妈妈是不是还在自己身边。为了打消宝宝的顾虑，妈妈可以经常远远地跟宝宝打个招呼，这样宝宝就可以确定妈妈在关注着他，可以放心玩耍了。当宝宝玩了很长时间后，开始感到劳累和不舒服了;或者，当孩子处于一种不安全的情境时，孩子需要妈妈做的第一件事情就是欢迎我回到身边。妈妈要用温暖的怀抱迎接宝宝回到自己身边，抚摸一下宝宝，亲亲他，看着他，告诉他妈妈一直在这里…… 这种皮肤的接触、言语的交流和眼神的对视，会让宝宝感到莫大的安慰。二.给宝宝足够空间有时候宝宝的探索需要妈妈的帮助才能进行下去。给宝宝提供必要的帮助，但是要让他独立完成妈妈的作用就是脚手架，要协助而不是代替孩子完成探索。这需要妈妈有足够的耐心，不要三下五除二就帮孩子做完了。一些妈妈又特别喜欢把宝宝搂在怀里，不放心宝宝去独立探索。宝宝在探索的时候，妈妈也会千叮咛万嘱咐，过度保护。这样的宝宝也容易缠住妈妈，寸步不离，对于短暂的分离大哭不止。有些妈妈给予孩子很多关爱，而忽视了给孩子空间，而有些妈妈给孩子足够空间，却不能对孩子的信号做出敏感的反应，这也对孩子的探索行为产生消极影响。只要平衡这两样，就不难培养出宝宝勇于探索的性格。

看看你的孩子右脑被开发了吗

一项权威研究显示：爱因斯坦、达芬奇、居里夫人这些世纪伟人的共同之处：他们都有着超强发达的右脑。右脑的存储量是左脑的1万倍，人脑在6岁以前完成90%的发育。因此6岁以前是开发右脑的黄金时期，千万别错过哟！调查显示，95%的人仅用了大脑的一半，即左脑，这主要与人类习惯用右手有关。语言中枢 、逻辑分析、数字处理、记忆等都由左脑处理，加之许多学校和家庭不重视右脑的开发，不注重逻辑思维能力的培养。家长要想打破左右脑开发不平衡的状态，可在日常生活中有意识地对孩子进行训练，对孩子的右脑实施一些特殊的教育：学音乐心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健 的姿势、听小提琴曲 时让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。培养绘画感觉能力右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。干力所能及的家务家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等，家长要耐心地指导，教几遍后孩子就会做好。体育运动右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作，以刺激右脑。童话故事童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现最佳状态 ，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。 训练空间识别能力经常变化孩子的环境，送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线；玩玩捉迷藏游戏；只给孩子看小动物身体的某一部分，让他想象整个小动物是什么样子；将一幅画的一部分遮起来，让他猜其他部分是什么样等；放一堆糖果在桌上，训练他用目测法判断糖果的数量；下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激。带孩子逛商场带孩子一同去商场是开发孩子右脑的另一种有效途径，能够培养孩子综合各种知识及判断的能力。可以教孩子独自挑选自己感兴趣的东西，也可以教孩子如何根据价格来挑选面包或水果等。手指训练用左手剪东西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育；闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性；摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动，可以锻炼手指的灵活性，玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养；经常让孩子交替使用左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。爬行和梳头平时多用梳子或以手指代梳给孩子梳理头发，特别是多梳右侧头发，强化对右侧头皮的刺激，加快头皮血液循环。从小训练爬行，对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助。益智玩具益智玩具是开发右脑的最佳工具。主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具，要为孩子选择一个以图形为主的游戏，如想象游戏、猜图游戏等。买新玩具后，父母没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩，放手让他们去摸索。学外语研究发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会启用大脑右半球。观看体育比赛观看体育比赛能够锻炼孩子右脑，提高形象思维能力。每一次惊险的镜头，都会给右脑带来一连串的富于魅力的想像，启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况。

做家务有助于儿童智力发育

凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的人，长大了多不能吃苦，独立自谋能力差，工作成就平平。因此，望子成龙的父母从孩提起就应为孩子创造一种环境和条件，对孩子进行早期劳动训练，让孩子做力所能及的事情，让孩子生成一双勤劳的手，使其终身受益。为什么要对孩子进行早期劳动教育、劳动教育对孩子成长有哪些好处呢？做家务有助儿童的智力发育劳动可以培养孩子的独立性事实上，孩子出生一岁后，就会表现出一种独立的意向，走路会推开你的手，有我自己来的要求。这种可贵的自发独立意识如果得到健康发展，长大后能独立思考，办事果断。从小让孩子进行劳动锻炼，使孩子学会做点事，减少对成人依赖的心理，将会促进孩子自己能做的事自己做，不依赖别人帮助的独立意识形成，这对培养孩子的独立性，创造性将起着巨大的作用。劳动能促进手脑并用，促进智力发育动手是儿童发展思维的体操。俗话说：心灵手巧，而对儿童来说，则是手巧心灵。 体力劳动，是通过手脚的活动来实现的，而孩子劳动和成人劳动在意义和内涵上有所不同。对孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家务等。通过这些基本劳动训练，可以使孩子的双手和大脑协调发展。 对孩子进行早期劳动训练，可以使孩子脑细胞得到更多的刺激，加快脑细胞发育成长，更有利于开发脑细胞的作用。劳动能促进身体健康、增强体质劳动，可以培养孩子动手习惯和吃苦耐劳的精神，在营养良好的情况下，劳动能促进大肌肉、小肌肉的发育。劳动在培养完美体魄上所起的作用，同运动一样重要。许多劳动能显示体力与技能技巧多种多样的结合。苏霍姆林斯基认为：劳动不仅使人心地正直，而且能使人身强力壮。劳动能促进良好个性品质的形成对孩子进行早期劳动教育能培养孩子珍惜劳动成果，培养对劳动人民的思想感情，体会劳动创造世界的真实含义，从而促进良好个性、道德品质的发展。年轻的爸爸妈妈们，如果您期望你的孩子有一个聪明好学的头脑，有自强不息的性格，有健壮的体格，切勿剥夺了孩子早期劳动训练的机会。