宝宝任性无理取闹父母应该如何处理
现在的宝宝在家中备受全家人的呵护，但有时候遇到宝宝无理取闹该怎么办，面对宝宝的无理取闹，可能很多父母都选择了妥协，但是这样的方式对宝宝的成长非常不利，对宝宝的性格形成也有很大的影响。今天我们请早教专家来解析宝宝的那些小秘密。秘诀一：读懂宝宝的心
父母A：一个双休日，我领着女儿逛商店。兴致正高时，女儿却心烦意乱发脾气。我一边哄，一边劝，怎么也不管用。我急了，准备抱起孩子往外走。就在我蹲下身来的瞬间，才恍然大悟：原来蹲下身来从孩子的角度看去，看不见色彩斑斓的商品，而是晃来晃去的人腿！怪不得孩子任性发脾气，原来和我心情不一样。我突然领悟到，有时候孩子任性发脾气，有他的道理，我们需要理解孩子，读懂孩子的心，站在孩子的角度看问题。
心理咨询师点评：孩子任性不听话，不接受大人讲的道理，往往因为大人不懂小人心。如果从孩子的立场，用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受生活，孩子的心才能和我们相通。我们一旦读懂了孩子的心，在管教孩子的时候就会多一些顺利，少一些失误。
秘诀二：不给宝宝把任性当作要挟父母的机会
父母B：我看过前苏联英雄舒拉小时候的故事。一次他非要在饭前吃饭后才吃的粉羹，爸爸妈妈不仅没有同意，而且没有哄他，屋里只剩下舒拉自己。他哭喊了一阵后，不见回音，自觉没趣就用木块码东西玩了。以后每次舒拉任性哭闹时，爸爸妈妈不迁就他，也不给他当观众，事后再给他讲道理。就这样，很快治好了舒拉任性哭闹的毛病。我们这样对孩子，也没有孩子任性的烦恼。所以，我的切身体会是：最好开初时狠狠心，不迁就孩子，像舒拉的父母那样防患于未然。
心理咨询师点评：这位父母的感悟是有道理的，作为一种性格特征，任性有很大的后天因素。你是不是孩子刚一哭闹，就心软了，就百依百顺？等到孩子掌握了任性哭闹这个要挟大人的法宝&tuLaoShi.comrdquo;，而无休止地恶性发展下去时，再想解决就很难办了。孩子会很敏锐地抓住时机，学会影响父母，甚至要挟父母。所以，必须从很早就注意对待孩子的态度和方式，不给孩子学会用任性要挟父母的机会。
秘诀三：以合理的方式满足宝宝的合理需求
父母C：我认为，适时满足孩子的合理要求，也是预防孩子任性毛病的一个方法。比如，孩子一天没见到你了，想跟你亲热一番，让你讲个故事什么的，这就是合理要求。你为什么非要等他大哭大闹犯起性子来再满足他呢？我孩子刚进幼儿园的时候，我就坚持这样的原则，送孩子的时候，不等孩子闹，我就把孩子抱在怀里，拥抱亲吻一番，满足他的亲情和皮肤感觉需要，之后绝不再迁就。孩子总能高高兴兴地跑进幼儿园，从没有因为不想离开妈妈而任性犯拧的时候。
心理咨询师点评：不错，孩子的任性常常是为了争取某种需要的满足。聪明的做法是以合理的方式满足孩子合理的需要；等孩子任性发脾气了再来答应孩子的要求，是最愚蠢的做法。当然，满足孩子的需要一定要讲究条件，对于不能或不该满足的需要一定要坚守原则，毫不妥协。
秘诀四：给宝宝创造集体生活的机会
父母D：一次，我的孩子带着刚买来的自动坦克在外面玩的时候，邻居几个小朋友想和孩子交换玩。孩子不愿意，我们赶紧劝说他给小朋友玩一会儿，可他就是不听，而且和我们任性地大闹。别的小朋友则继续玩起了他们的游戏，非常开心。我的孩子不闹不吵了，静静地看着他们，最后不得不求和，和大家交换玩具，一起玩。由此，我感到，预防孩子任性的毛病，最好是让孩子和同伴一起玩。从此，我想了好多办法，给孩子创造集体活动的机会。
心理咨询师点评：任性是自我中心的产物，集体活动是破除自我中心的最好途径。因为集体活动有其规范，遵从集体规范是参与集体活动的前提。而孩子的天性就是不喜欢孤独，所以，让孩子到伙伴中去，到集体中去，的确是富于远见的对策。
秘诀五：宝宝任性时不予理睬
父母E：我孩子两岁的时候，常常任性胡闹，我呵斥他就跟夸奖他一样，越是呵斥他越是来劲。有天他又任性胡闹，恰好我手上正忙着一件事情，根本没顾上他。几分钟后，等我忙过了，孩子已经在旁边安静地玩起来了。这偶然的发现，让我找到了一个对付孩子任性的秘诀，那就是有时候孩子发脾气胡闹，我全当没看见，一会儿就风平浪静了。
心理咨询师点评：孩子都有引起成人关注的强烈愿望。有时候孩子胡闹，与其说是任性不如说是为了吸引成人的注意。而这时一旦对孩子给予批评呵斥，恰好满足了孩子被关注的愿望，于是孩子学会了用任性来引起成人的关注，因此，不予理睬是可取的对策。等孩子终止任性行为的时候再给予关注，这样，就把孩子引起成人关注的需要和良好的行为表现建立了暂时神经联系，从而也就抑制了任性的行为。
秘诀六：及时转移宝宝的注意
父母F：孩子的注意力很容易被吸引到其他方面去，我们就抓住时机用转移注意来避免孩子的任性。比如，孩子任性哭闹，我突然拿出个新奇的东西自言自语；唉呀！这东西真奇怪。或者故作惊讶地说：瞧！街上那大汽车装的是什么？，要不就说走，到外面去。时过境迁，孩子会忘记了刚才的事。
心理咨询师点评：人的心态是由注意决定的，注意转移了，心态也就变化了。因此，转移注意是矫正孩子任性毛病的可行办法。想方设法转移孩子的注意，用不着哄劝，不知不觉间就会淡化孩子的拧劲，消除任性的毛病。
家庭生活中如何开发孩子语言发育能力
有很多妈妈在带宝宝的过程中，有时出现别有和自己宝宝同龄的宝宝都已经说话很流畅了，自己的宝宝还是只能说一些简单的字，让很多妈妈都在担心是不是宝宝智力有问题。孩子由于个体的差异，表现在语言能力方面也是开口有早有晚、表达清晰不清晰的区别。妈妈们只看到孩子说话晚的结果，却没有思考可能造成孩子开口晚的原因，着急地给孩子扣上智力有问题的标签，这对孩子的成长是非常不利的。
【分析】
儿童学习语言的过程可以分为三个阶段：语音，即学会正确发音及称呼；懂话，即感受或理解，能够把别人的话与现实的东西或者行为活动联系起来；表达，即用自己的话把思想讲出来。因此，儿童的语言发展就是从发音到理解，再从理解到表达的过程。
一般来说，0至1岁的孩子处于语言准备时期，基本上以简单的发音和称呼为主，我们总能听到孩子咿咿呀呀说个不停，却不知道孩子在说什么。其实，孩子在积累语言信息。
1岁至1岁半，孩子处于语言理解阶段，对大人的语言理解能力迅速提高，大人所说的话，孩子能够很好的理解，但是往往还不太会表达，最多会用简单 的词汇来表达自己的意愿。比如：饭饭表示想吃饭，奶表示想喝奶。一般来说，孩子是先理解名词，慢慢理解动词、形容词和副词。
1岁半后至3岁，是孩子语言发展的跃进时期，孩子学着用词语和句子来表达自己的思想和要求，可以用语言与他人进行交际了。
由于孩子的个体差异及成长环境的不同，孩子语言发展的跃进时期在时间上有所差异，有些孩子不到2岁就能够说完整的句子，有些孩子2岁半了，却仍然停留在叠字表达上。
【支招】
2岁至3岁是宝宝语言发展的关键时期，语言表达能力在这段时间发展最迅速。父母应该营造良好的家庭氛围，着重开发孩子的语言能力。具体来说，要注意几点：
1、要注意发音和用词的准确性
尽量用标准的普通话和孩子交流，而不要用儿语及方言和孩子说话。与孩子说话时要速度缓慢，发音清晰。
2、鼓励孩子用语言表达意愿
当孩子想表达自己的意愿时，父母不要马上替孩子说出来，应该引导孩子学习和使用新词汇。当孩子需要父母帮助的时候，父母不要过分勤快地满足孩子的需求，也要鼓励孩子用语言来表达自己的意愿。让孩子感受到语言的力量，从而为孩子使用语言提供正面的体验。
3、营造良好的亲子沟通氛围
在日常生活中，要把孩子当成大人一样，凡事多与孩子沟通。外出的时候，也可以鼓励孩子把看到的东西告诉父母。与孩子说话时，尽量不要使用命令、要求、否定等语气，多使用请求、协商、肯定等语气，让孩子在交流中获得尊重感。
4、语言环境不要过于复杂
有些家庭，祖辈、父辈及保姆使用的语言各不相同，年幼的孩子根本无法理解这些各不相同的语言，表达自然也会滞后。当然，在沉默后，孩子语言爆发 时也容易掌握更多的语言。但是，多语言环境的直接后果就是导致孩子说话晚。所以，建议想让孩子掌握多种语言的家庭，最好先让孩子掌握母语，然后再学习其他 语言。
5、测试孩子的语言发展系统
如果父母发现孩子的语言发展比较迟缓，可以在家里对孩子进行一定的测试。比如，在听觉方面，检查孩子的听力是否有问题；在发音方面，检查孩子的 舌系带或者声带等发音器官有没有问题；在语言理解方面，检查孩子对父母、对周围其他人的简单语言能否理解；在表达意愿方面，检查孩子是否会用非语言来表达 自己的意愿，比如会不会拉着父母去做一件事情，会不会用肢体动作表示反抗等。
如果上述都是正常的，那么，孩子说话晚或者语言发展较缓慢，与孩子的智力无关。
一般来说，女孩的语言发展早于男孩，亲子沟通较多的孩子语言发展要早于缺乏沟通的孩子。如果孩子3岁后仍然发音不清晰，听不懂别人的话，或者孩子平时都是沉默寡言的，父母就需要带孩子去儿科看看了。
那些可能影响宝宝语言发育的误区
宝宝到了该说话的年龄，父母如何通过日常生活来锻炼宝宝语言发育，那么我们就要了解那些可能影响宝宝语言发育的一些误区。误区一：认为宝宝听不懂就很少与他交流，结果影响了他的语言发育
刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：宝宝，我是妈妈、宝宝，饿了吧！这是奶等等，时间一长，这些语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育，再经过多次的语言重复，他就明白，原来妈妈是这样的；肚子饿了，吃了奶就不饿了等等。到了1岁，他自然随着大人反复的重复爸爸、妈妈，他也就会叫爸爸，妈妈了，当有人对他说：宝宝，你的球呢？他会转身去找，说明他已经明白了话的意思，慢慢地就促进了他的语言发育。
影响宝宝语言发育五个误区
误区二：过分满足宝宝的要求，延缓了宝宝的语言发展
当宝宝已经明白成人的话以后，而他还不会说出来，如果说宝宝指着水瓶，大人马上明白，这是宝宝想喝水了，于是把水瓶递给他，其实这种满足宝宝要求的方法倒使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，别人就能明白他的意图，要求达到了，当然不用被迫说了，因此宝宝失去了说话的机会。如果当宝宝想喝水时，你不明白他的意图或者故意装作听不懂，宝宝就会努力让你明白他的意思，试着去说水，慢慢地他就懂得用语言表达自己的要求了。也许仅仅一个字或者一句，你就应该鼓励他，因为这是不小的进步。但是一定要掌握好不解其意的尺度，掌握不好会影响宝宝正常表达自己的要求。
误区三：经常用儿语和宝宝说话，从而影响宝宝说完整的话
儿童语言发展有其自身的阶段性，一般都是经历单一词句、多个词句、完整句子这三个阶段，父母要了解孩子的这一规律，不能迁就他，应恰当地引导孩子向更高的语言阶段发展。
1岁左右的宝宝，语言处于单一词句阶段。宝宝经常发出一些重叠的音，如抱抱、饭饭、打打，结合身体动作表情来表达他的愿望，如说抱抱时，就张开又臂面向妈妈，表示要妈妈抱。到了1岁半，孩子能用二三个词组合在一起来表达意思，这就进入了多个词句时期。如吃饭饭、妈妈抱等。快到2岁时，一般会简单句，能准确地表达自己的意思，如说出妈妈抱宝宝，宝宝吃饭饭等。在这些发展阶段中，孩子用小儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思。有些家长却认为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言跟宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。
因此，不管孩子怎样说话，父母都应该用正确的语言来回答他提出的问题，并用标准的话语来纠正孩子的话，这样就可以通过父母的正确语言示范，宝宝能较早学会说完整的句子。
误区四：重复宝宝的错误语音，从而造成宝宝发音不准确
刚学会说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的愿望和要求，但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象，如把吃说成七，把狮子说成希几，苹果说成苹朵等等，这是因为小儿发音器官发育不够完善、听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱，还不能正确掌握某tulaoShi.com些音的发音方法，不会运用发音器官的某些部位造成的。如在发吃、狮的音时，舌向上卷，呈勺状，有种悬空感，而小宝宝不会做这种动作，就把舌头放平了，于是错音就出来了。对于这种情况，父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来和宝宝说话，时间长了，在正确语音的指导下，发音就逐渐正确了。
误区五：语言环境复杂，使孩子无所事从
有些家庭父母，爷爷奶奶，保姆各有各的方言，语言环境复杂，多种方言并存，这会使正处于模仿成人学习语言的小宝宝产生困惑，其结果是导致说话晚。因此在0.5--2岁这个学习语言的关键期，家人应着重教他一二种正确的语言，更有利于宝宝的语言发育。
