【图】你们的孩子认生吗

帮孩子找适合的五类朋友

在孩子的成长道路上，朋友是不可或缺的一环。作为家长，怎样帮孩子找到合适的朋友呢？近日，美国《育儿tuLaoShi.com》网站发表了儿童专栏作家夏洛特·拉提委拉的文章，她指出，孩子至少需要5类朋友。

1.就近找的朋友

什么年龄最好：5岁以前

到哪里找：观察邻居的孩子，如果妈妈面貌可亲，孩子通常也不错。

这个朋友的作用：这第一个伴儿可以教孩子懂得，有朋友是件很有意思的事。

对于这种玩伴，只要年龄相仿，你不需要硬让他们一起做游戏，只给两个孩子提供一个安全的环境，让他们自己玩就可以了，即使互相不搭理也没关系，因为他们一定能熟悉起来；给他们立个简单的规矩，比如不准打架，要一起分享玩具；控制孩子的游戏时间，因为小孩子一玩起来就没有时间观念了。 2.找异性朋友

什么年龄最好：快5岁

到哪里找：去孩子们一起游戏的地方，如小公园、兴趣班等。

这个朋友的作用：会让他们今后更尊敬异性，更容易与异性有感情上的交流。

男孩和女孩要成为好朋友并不简单，你需要帮个小忙：两三岁时，男孩和女孩没什么区别，但到了4岁，他们开始倾向于与同性朋友在一起，这时，要想办法增加孩子与异性朋友的相处机会；强调异性朋友带来的正面影响，因为会与异性相处的孩子思路想法更开阔；注意自己发出的暗示，孩子对家长的语言和身体暗示都很敏感，像“男孩子就是野”或者“女孩子应该穿花衣服”这类话最好不说；不要硬按自己的喜好给他们安排朋友，不要给学龄前的孩子“配对”，这会让孩子觉得交这个朋友很不舒服。

3.爱好运动的朋友

什么年龄最好：从3岁开始

到哪里找：操场、游泳班，甚至只是在你门前玩球的，在路上跑步的孩子。

这个朋友的作用：可以避免孩子总窝在家里看电视。

邀请这个爱运动的孩子与家人一起散步或骑自行车，他旺盛的精力会感染每一个人；别把体育活动这件事描述得天花乱坠，因为孩子对大人说的特别好的东西都有些逆反心理；即使他的朋友精通各种运动，也别指望你的孩子同样变得如此，只要他能坚持运动，多出出汗，就是成功；要适时介入他们的关系，确认孩子们在做有益的运动，让他们懂得对朋友吹牛是会伤感情的。

你们的孩子认生吗

LTL 原帖： （写于2/1/2002 2:46:42 PM）我儿子1岁8个月，十分聪明可爱，现在已经能认识几十个字（包括数字、字母），话也越说越多，最多说过7个字的句子（“妈妈画二个汽车”），在家里很活泼快乐，喜欢随着音乐摇来晃去；感情也很丰富细腻，对爸爸妈妈十分依恋。但是不管家里家外，只要见到陌生人，总是尽量躲开——不肯叫“叔叔”“阿姨”，人家逗他玩，就将头埋在亲人的怀里，也不爱跟别的小朋友玩，宁愿自己一个人玩玩具，或是缠着家人。有一次外婆指着50米外的一个小朋友问他：“我们去和小哥哥玩好不好？”，他回答说“不好！”，然后就硬要绕着道躲开。带他去翻斗乐，别的小朋友玩得很开心，他却爱呆呆地站在那里看着别人玩。回想起我们的教育，应该属于开放型的，总是鼓励他独立和与人交往，从小也没有遇到过什么挫折，为什么会这样呢？如果说认生是幼儿必经的一个阶段，可他已经快两岁了，同龄的小朋友很少见有他这样的，我们应该采取一些什么措施来改善？原来上过一个早期教育班，但每次时间太短，主要以玩玩具为主，小儿交流的项目几乎没有，效果不太好。是不是上幼儿园后会好些？我们打算在他2岁4个月的时候送去幼儿园。 lz依妈的回复： （写于2/4/2002 3:12:46 PM）依依在上幼儿园前一直很认生的，我想这除了跟周围的环境有关外，可能跟孩子的性格也有关，所以你不要着急。现在依依已经上了近半年幼儿园了，明显比没上前有进步，已经能够很好的同小朋友交流了，并且特别喜欢上幼儿园。你现在应先让宝宝与较熟的同龄小朋友交往，同时进一步鼓励他接触外面的世界，不光是小朋友，还应该多接触大自然，让他对自己形成一定的自信，这样他才会渐渐适应陌生的人和物。 LTL 的回复： （写于2/3/2002 11:29:00 PM）看了各位妈妈的帖子，感觉稍微好一些。总之认为是各位宝宝都有这个阶段，但我家猫猫表现得要厉害些。我们也十分努力地带他到人多的场所，并鼓励他与其它小朋友交往，但这种鼓励有时反而适得其反，也许顺其自然要更好些。尤其猫猫爸爸急性子，总是当着孩子的面说：“你真小气”“瞧人家多大方”等诸如此类的话，我觉得也应该尽量避免？另外有没有必要去作一下幼儿发育测评，寻求一下专家的意见？大家有没有值得推荐的测评机构？ 小伊妞妈妈的回复： （写于2/4/2002 12:05:57 PM）我觉得这位妈妈不用着急，我女儿2岁的时候也是这样，在游戏场玩只要有别人他就哭，后来变成别人一来她就躲开，等没人玩了她才玩，我们也着急过。后来我们常带她去小朋友家玩，让她多跟小孩子接触，不要管她，无论她跟小朋友怎么玩，多鼓励她，千万别责怪她，你老公的做法会伤害她的自尊心的。适得其反，刚开始的时候他可能不敢跟别人玩，你可以帮她牵线，把她介绍给小朋友认识，在游戏场也一样，你要在旁边看着她，这样她比较有安全感，但不要管他怎么玩。这样坚持一段一定有成效的。孩子认生，有年龄的问题，更重要的是要经常带他到外面多接触一些人，扩大她的生活圈子。 悄悄的回复： （写于2/4/2002 11:35:21 AM）带认生的孩子去人多的地方有个技巧，就是到开放的空间。如果是陌生的封闭式空间，比如室内的环境，孩子可能表现得会更加紧张。而爸爸妈妈切忌不断地提醒他要大方，不要怕，等等。只要自己坦然放松，孩子就会逐渐学会放松下来。如果家长总是在批评、提醒甚至强迫，会一遍遍加深孩子的恐惧心理，起到事得其反的效果，更影响亲子关系。小心的回复： （写于2/4/2002 11:29:13 AM）孩子就算有弱点，也不要那么指责他，尤其不能在公众场合说他，这样只能适得其反。另外，我刚说我家鹏鹏认生，这个周六和周日连着两天我和老公都带他去以前去过的公园，可能是因为去多了就熟了，在里面玩得可高兴了，也不大认生了，有一个大点的姐姐对他很友善他就喜欢跟在人家后边，所以我想那些宝宝认生的妈妈们应该没有什么可担心的，一切都会好起来的。悄悄的回复： （写于2/3/2002 6:40:03 PM）认生只是孩子成长的一个阶段，只要耐心地等待，不要强迫孩子，同时家长比较多地带孩子到热闹，但比较开放的地方去（比如风格各异的公园），相信孩子会顺利度过这个阶段的。

注意宝宝低情商的3种表现

　　尽管情商比智商在人生中发挥着更普遍、更重要的作用，情商教育却经常被人们忽视。作为一个家庭教育工作者，希望通过本文唤起家长朋友对孩子情商培养的重视，并能给予大家一些有益的经验。

　　坦率地说，人们智商一般远远超出所需，而情商则恰恰相反。

　　高智商的人经常遇到，而情商高的人则十分少见。因此，在普遍具有足够的智商的前提下，高情商的人就具有明显的优势，他们比别人拥有更好的人脉，比别人更少地遭受情绪的破坏，也更容易适应环境、把握机遇。情商高的人不仅不做情绪的奴隶，而且能够转化自己的情绪，改变别人的情绪。从普遍的意义上讲，情绪控制人们的时间远远多于理智。所以有人说，成功与否百分之八十取决于情商，我想是有一定道理的。

　　很遗憾，尽管情商比智商在人生中发挥着更普遍、更重要的作用，但它还是经常被人们忽视。人们在学校里可以通过各种不同学科的开设来提高人的思维水平，但是却没有任何一个课堂专门教孩子如何提高情商。生理的成熟可谓水到渠成，而心智的成熟却需要特殊的磨练。而且假如缺乏必要的指导，那些磨练也可能变成打击，不仅不能提高人的成熟程度，还会带来痛苦和麻烦。作为一个(m.tulaoshi.com)家庭教育工作者，我希望通过本文唤起家长朋友对孩子情商培养的重视，并能给予大家一些有益的经验。

　　低情商的三种表现

　　让我们先来看几个低情商的典型表现。

　　抱怨

　　抱怨看起来似乎是人之常情，但事实并非如此。无论是碰见糟糕的人，面对糟糕的事，还是对自己不满，抱怨都不是明智之举。抱怨不仅徒劳无益，还分散人们对应该关注的事情的注意力和精力。抱怨是一种消极心态的象征，不去深入地观察现实，不去为改变现实做积极的思考，而是一味地怨天尤人，这是一种没出息的表现。即便是糟糕的现实不能改变，那么抱怨比忍受更能增加我们的痛苦，而博得同情意味着将自己的弱势地位展示给别人，实非强者所为。总之，抱怨是弱者不明智的选择。聪明的父母不会在孩子面前抱怨，并且从孩子第一次抱怨就制止他。

　　顺毛驴

　　经常听到父母朋友说，我们家的孩子是顺毛驴，好好说怎么着都行，逆着他，怎么都不行。顺毛驴固然是人类渴望尊重的自然反应，但也是情商低的一种表现。

　　假如，这件事情对我们不利，那么别人用好话要我们做，我们也做吗?假如这件事对我们有利，但是别人的态度不好，我们也放弃吗?别人表面上对我们好，但是居心不良，我们也要对他们好吗?别人态度不好，语言讨厌，但是心地善良，对我们真心实意，我们也对他们不好吗?为什么人们爱听谗言?所有这些都是顺毛驴的缘故。

　　不根据事实和利益进行判断，而一味的顺毛驴，就很容易被别人牵着鼻子走，为人所用，因小失大。

　　任性

　　我们身边总不缺乏这样的人，他们经常这样说：我宁可……也不……我知道那样做好，你说的道理我明白，但是我不愿意。任性的人总是宁愿付出很大的代价，也不愿意委屈自己一点点。这是因为他们的自尊心过于脆弱了。这样的人不能委曲求全、顾全大局，常常因为小不忍而乱大谋。他们因为缺乏弹性，很难在复杂的得失中做出明确的判断。因为缺乏自制力，常常遭受不必要的打击进而受到重创。