做一个天使牌单身爸爸
图老师友：茅教授，您好！我是一个单身爸爸，有一个4岁的女儿。我真的很烦恼，怕给女儿更多的伤害。由于父母的感情不合，已经给了孩子一个心灵的创伤，我怎么做才可以尽可能的不给孩子再次受伤呢？
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yinger/） 茅于燕：由于我平时很忙，孩子都是和爷爷奶奶在一起，可能是接触的东西太少，所以很会哭，我虽然已尽可能的多带她去玩，可也收不到什么效果。我可以给孩子任何物质享受，可我给不了孩子精神享受，请问茅教授，我到底该如何是好？
还有就是我现在还年轻，可能还会再结婚，可这会不会带给孩子伤害？现在孩子是我的唯一，所以我真的觉得很难很难。
你不要烦恼，在单亲的家庭抚养的孩子，可以和在双亲家庭抚养的孩子一样好，只要你全心全意地爱她关注她、培养她。单亲家庭的抚养者可以一个人决定何时送孩子入园、怎样对待孩子的哭、买什么样的玩具、今天上不上动物园等，如果有两个意见常常不一致的抚养者来教养孩子，则什么事都干不成。当然这一个抚养者要爱孩子，做什么事从孩子的健康成长来考虑。单亲与孩子的感情联结往往比双亲家庭深。
单亲家庭也有其缺点，比如：经济上困难些、一个人做两个人的家务更劳累、没有什么自己的时间了、有时孩子有大病也也tuLaoShi.com无人商量或搭把手、也许更溺爱孩子以使他养不少坏毛病等等。
要想培养好孩子，可以试试这些方法：
关于零岁方案
hanshome1999 原帖： （写于7/2/2001 11:21:03 AM）昨天我参加了冯德全教授的报告会，报告会名字蛮吓人的，叫作“现代早期教育之父——帮你宝宝早成才报告会”，演讲确实很精彩，很煽情，末了千篇一律是推荐他的书《零岁方案》， （我参加了若干个诸如此类的报名会，所有推荐的书我都买，汗流夹背塞钱抢了书回家之后才知根本不适合）。我以前买过其中的一本，觉得很个案，所以并没多大注意。我想问一问摇篮朋友们，特别是武汉的朋友们（冯德全教授是武汉大学的）关于零岁方案的看法？如果他说的真的那么玄，那么大家只要一本《零岁方案》就解决了所有的早期教育问题了，摇篮还会那么热闹吗？
蛮蛮 的回复： （写于7/2/2001 11:47:42 AM）
在婴幼儿心理学史中，一直存在着两个派别——天性和教养，这两个派别一直在进行激烈的争论，从而推动了婴幼儿心理学的发展。
我一直认为教养是必不可少的，可是在早期教育中，它并不是唯一改变婴幼儿发展的因素，天性与教养加上环境共同作用与婴幼儿，共同影响婴幼儿的成长和发育。在孩子成长的过程中我们始终是配角，主角是孩子本身，那么也就是我们只能是外因而不是内因，所以我们要做的只是创造好的环境，给孩子最大限度的空间，让他自由发展。
我想他的书只是在教我们一些方法，书能否适合每个孩子？？况且这些方法只是为孩子提供一些帮助与参考，不可能代替孩子成才。我们不能企望一本书，就能改变一切！
hxysbaby 的回复： （写于7/2/2001 12:56:55 PM）
蛮蛮说的好。蒙氏的书我看了一些，她的理论认为孩子根据其内在的需要成长，倡导教养辅助天性，而不能扼杀天性。因势利导吧。
milddong 的回复： （写于7/3/2001 10:56:41 PM）
请问你蒙氏的书怎样，我正想买呢实用吗？顺便问一下在哪买的。我在北京。谢谢
hxysbaby 的回复： （写于7/3/2001 11:25:48 PM）
1.《童年的秘密》在下面网站上有：
http://www.nx.cninfo.net/mt/mt.htm
或《童年的秘密》蒙台梭利著,人民教育出版社，北京图书馆有借
2.《走好人生第一步》在网站
www.jingqi.com 上有卖。
3.《爱和自由》孙瑞雪著、
《吸收性心智》蒙台梭利著
万花筒科技公司有卖，电话：13701082175,62375306
教育误区——爸爸是黑脸，妈妈是救世主
臭童妈 转贴： （写于8/2/2001 3:31:21 PM）洗澡是齐齐的欢乐时光，当妈妈帮他冲洗干净放进大澡盆之后，他就可以把玩具鸭子、船、小汤匙、塑料杯子，通通丢到澡盆里去陪他一起洗澡，等齐齐玩够了再抱他出来。今天他照例把所有的东西都放进澡盆，另外还在洗脸盆旁边发现了一个漂亮的瓶子，齐齐拿出来摇一摇。
“咦？里面有东西。”齐齐按一下瓶盖，哇……，跑出一堆白色泡沫，还有香香的呢，“好好玩哦！”
齐齐的新发现让他高兴极了，他用力地按，泡沫不断地跑出来，已经盖满了整个洗澡水，坐在中央的齐齐觉m.tulaoshi.com得他好像坐在白云里，真好玩，他大叫：“妈妈，你快来看，好漂亮，好好玩哦！”
妈妈一走过来，立即惊叫了起来：“哎呀！你完了，那是你爸爸昨天才买来刮胡子用的，你完了。”
齐齐一听是爸爸的东西，也吓坏了，赶快把手上的瓶子丢出澡盆。不过，已经来不及了，爸爸闻声赶来，见到浴室的这一幕，立刻火冒三丈。
“你这小子，皮痒啊，洗澡不好好洗。拿我的东西干什么？你知道那是钱买的吗？”爸爸一边骂，一边像老鹰抓小鸡似的，把齐齐从澡盆里抓了出来，一巴掌就拍在齐齐白白胖胖的屁股上。
“妈妈，救命啊！”齐齐大声呼救。
“好了，好了，别打了，他还在洗澡呢！谁叫你自己的东西不收好，给孩子拿去玩光了，活该！”妈妈把齐齐从爸爸手中抢救下来，还说了爸爸两句。
“你呀每次都出现过以上的这种情形，而且不认为这种一个唱黑脸，一个当救世主，严父慈母或或严母慈父的管教方式非常方便好用。错、错、错！如果你家也常用，以后可要修正了。因为，父母对管教孩子的态度如果不一致，很难教出优秀的孩子。
通常小孩子都会判断哪一方是对他有利的，在一个家庭里，妈妈扮演慈母，爸爸扮演严父的，情形较多。不过，如果是三代同堂的话，救世主的角色通常是阿公和阿妈来扮演的。
父母的管教态度如果不一致，一个严，一个宽，而且在孩子面前就摆明了两个意见不合，那么孩子当然会靠向保护他的一方。这个阶段的孩子不明是非，或是他虽然明白自己做错了，但是有人袒护他，他当然会选择对他有利的，才不管什么是对，什么是错，长久之后，父母怎么可能教出一个明辨是非，具有良好道德观念的孩子呢？
那么父母该怎么做呢？
父母平日应该对一些问题取得共识，找了一个两人都认为可行的方式，在孩子犯错时，才不会一个说好，一个说不行；面对孩子的突发状况时，如果一方已经做出反应，另一方就算不赞同，也不要在孩子面前唱反调，等事后再讨论。
所谓的父母管教态度应一致，并不是要父母在孩子犯错时，爸爸已经骂得很凶了，妈妈还要在旁边煽风点火，助长爸爸的气势，这会把孩子吓坏的。比较好的方式是当一方正在非常生气的情况下，另一方出面把气氛缓和，替孩子解围，但是不是帮他掩饰过错。像齐齐做错事，当爸爸在骂人、打人的时候，妈妈可以出面救齐齐，但是不要反而责怪爸爸，而告诉齐齐：“你知道爸爸为什么生气？为什么打骂你吗？因为你不该拿爸爸的东西玩，你弄坏了爸爸的东西，所以他很生气，就像如果表妹弄坏了你的玩具，你也会很生气一样……”
让齐齐明确地知道自己所做的事是错的，而且爸爸、妈妈都觉得他是错的，这样他才不会无所适从、道德观念混淆不清。母亲虽然疼惜孩子挨打，但是不能毫无理智的袒护孩子，就算齐齐的妈妈不赞同爸爸打骂孩子的方式，也要等到两人独处时再反应出来，不要就在孩子面前对抗起来。
摘自《错误的育儿》
