胃镜检查会不会影响儿童健康？

儿童鞋选择不当 扁平足找上门

　　4岁开始足弓慢慢成

　　广州市越秀区某小学为全校1282名学生做了足印分析检查。结果显示,有近7成的学生足部有不同程度的扁平足现象。调查过程中这些学生多不知道自己有足部问题,他们的家长也缺乏正确护理足部健康的知识。

　　专家指出,儿童大约从四岁开始,足弓才慢慢成形,由于足部骨骼未发育成熟,儿童常见有扁平足现象,令足部容易疲倦,严重者还会引起足底筋膜炎、X形腿,甚至是腰痛、膝痛、骨刺等后(m.tulaoshi.com)遗症。家长应正视此问题,及早预防及处理儿童的足部问题。

　　4—14岁每4个月做足部检查

　　儿童足部成长的每个阶段都应有不同的护理方法。抓家建议,家长应为4—14岁的子女每4个月定期做一次足部检查,了解儿童足部情况,及时预防和处理儿童足部问题。

　　儿童还可通过多做一些锻炼性的运动,如足尖运动、爪趾运动和弹跳性运动,帮助锻炼足弓发展,从而达到预防扁平足后遗症的目的。

　　此外,儿童通过穿着合适的鞋及鞋垫,可减少足部后遗症机会。像受到很多学生热捧的帆布鞋对处于足部骨骼发育中的儿童就不太合适。专家分析,这种鞋太过柔软、吸震功能差,尤其是后跟杯及中底部分不够稳定鞋身,这是不利于儿童足部的健康发展的,特别对于患有扁平足的儿童,“白饭鱼”鞋垫是无法预防扁平足后遗症。

胃镜检查会不会影响儿童健康？

　　儿童慢性胃病明显增多

　　慢性腹痛或经常性呕吐，是儿科门诊中常见的消化道疾病症状，如果不及时治疗，腹痛频繁发作或经常性呕吐，会影响儿童的日常学习和生活。

　　与儿童反复腹痛、呕吐相关的疾病，主要有慢性胃窦胃炎、胃溃疡、十二指肠球炎、十二指肠溃疡、食管炎等。慢性胃病是指各种原因持续作用于胃黏膜所引起的慢性胃黏膜病变。儿童慢性胃病最常见的症状，就是反复腹痛，并伴有呕吐、消化不良。

　　过去大家一直认为，慢性胃病是成人疾病，与儿童无关，但近年来在儿科门诊中发现，慢性胃病的患儿并不少。随着检测手段的现代化、微型化，尤其是无痛性胃镜检查在儿童中的开展，腹痛患儿中慢性胃病的检出率明显增高。

　　胃镜检查的重要意义

　　慢性胃病往往没有特殊表现，单凭临床症状诊断较为困难。通过胃镜检查，能直接用眼睛发现病灶，观察胃内有无糜烂、溃疡、炎症情况及具体的病变部位。除了能及时发现病灶外，胃镜检查还有助于找出慢性胃病的原因。此外，胃镜下还能进行各种治疗，如果发现息肉可以直接做胃镜下切除;发现胃出血，可以直接在胃镜下止血。

　　因此，对于有反复腹痛并伴有呕吐或消化不良症状的患儿，应该把胃镜检查，能直接用眼睛发现病灶，观察胃内有无糜烂、溃疡、炎症情况及具体的病变部位。除了能及时发现病灶外，胃镜检查还有助于找出慢性胃病的原因。胃镜作为首选的慢性胃病检查方法，家长对此不必过于担心。

吴神父新足部健康法2

吴神父新足部健康法1

儿童心理健康的7个标准

 　　1、能按成人的要求去观察事物，记得快、记得住、记得对。能就具体直观的事物进行概括。肯动脑筋，想像力丰富，善于对周围事物和现象提出各种问题，并能解决一些日常生活和学习中的简单问题。

　　2、爱父母，爱老师，爱小朋友。能恰当地表达自己的喜怒哀乐。对人有礼貌，会用礼貌用语，有同情心，适度怕羞。

　　3、跌跤或受点轻伤都不哭，游戏输了不胡闹。不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物。

　　4、不以满足自己的需要而提出过分的要求。热爱劳动，爱惜物品。喜欢种花和饲养小动物，喜欢听音乐、看图册、唱歌、跳舞、绘画和参加各种智力游戏，并能从中感到快乐。

　　5、能对自己的行为作具体、简单的评价，能分清自己的和他人的东西。服从约束。接受别人的批评和建议。

　　6、与大家在一起时比一个人独处时愉快，能遵守游戏规则和顺序，在玩法上服从大家的意见，懂得同伴的感情和需要，不故意找别人的麻烦，肯帮助其他小朋友，能为小朋友取得成绩而高兴。

　　7、在新环境或不熟悉的人面前 ，不过份的拘束害怕。不向小朋友、客人要东西吃。能自己到商店去买一些简单的生活日用品，能在车辆较多的马(m.tulaoshi.com)路旁的人行道上独自行走。

儿童心理健康有什么标准

　　良好的心智直接影响孩子的健康成长。所以说知道的心理相当重要，身为父母的我们需要从细微处了解孩子的心理健康状况。

　　良好的个性

　　具有一定的自尊心、自信心和自控能力，无怪癖、无恶俗举止，在日常生活中基本能保持平和、乐观、谦让、乐于助人等正常人格。

　　正常的智力

　　孩子的智力水平是有差异的，只要基本符合该年龄阶段的智力发展水平，便属正常，这可从语言、想象力和思维能力等诸多方面来测定。

　　正常的心理素质

　　无过分畏惧、惊恐、焦虑表现，喜怒哀乐表诸于色，活泼大方尊重他人，具有一定的适应能力。反之，常常表现出过度恐惧、多动症、强迫症、孤独症、忧郁症以及偏执倾向等，说明孩子的心理素质并非良好。

　　较强的好奇心和记忆力

　　尤其是对于自己感兴趣的东西，更会显得好奇兴奋、念念不忘。如果一个孩子对任何新鲜事物都显得漠然冷淡，那么孩子的心理便有问题。

　　善于与人交往

　　在交往的过程中能与人平等、友好、和谐地相处，无猜忌、无严重的嫉妒心理，无明显的凌弱欺小行为等。

　　良好的生活习惯

　　包括饮食、睡眠、运动、言行等方面。有的幼儿喜欢在入睡时由母亲抚摸，有的偏爱吃某类零食等，这也属于成长过程的正常现象，并非心理疾病。