幼儿能够掌握五线谱吗

怎样指导孩子画刀马人物画

孩子到了学龄期后，绘画技巧有了进步。如果他对描摹连环画上的古代将士有兴趣，可以让他画刀马人物。

什么是刀马人物呢?主要是指历史上身披甲胄，手执兵刃的将士形象。

学画刀马人物可以使孩子增长历史知识，了解祖国的过去，加深对祖国的热爱。

学画时可先为孩子选好精美的连环画，让孩子临摹。临摹就是照着画上的样子画，第一步先用TuLaoShi.com铅笔画下，这要先从简单的画稿入门。孩子如果临摹不好，可以找有关的画片用薄而透明的纸蒙上，用铅笔描原画的线条，拓下来。

描摹时让孩子注意画古代人物的衣冠、铠甲、服饰、鞍马、仪仗、兵器，同时给孩子增加有关的文物知识。

如果铅笔草图画好，可以试着让孩子学着用毛笔勾线上色。注意给孩子选用衣纹、叶筋笔勾线；着色可给孩子用书画、中小白云；用又尖又细的紫圭、獬爪可给孩子用来画人物的眼睛、头发等。用秃的笔也不要扔掉，可用来画树木、山石等。

注意给孩子选他喜爱的人物形象，譬如画岳云、花木兰、荀灌娘、李白等人物形象。孩子画来既有韵味，又可获得相应的历史知识，主动去探勘人物的经历，促使孩子识多见广。

幼儿能够掌握五线谱吗

幼儿学习器乐，不管是学键盘乐器或是西洋弦乐器，父母还是应当让孩子掌握学会使用五线谱。

五线谱在使用的过程中具有直观和具体的特点，它是用各种不同形状的音符标记tulaoShi.com在五条线上表示每个音的高、低、长、短，只有很清楚的形象性特点，直观易看。从幼儿容易接受直观的感性事物这一特点来说，他们在分辨和记忆这些五线谱的音乐符号不存在太多的困难。

而且，这些单纯的音符不标在谱表上时，也显示不出具体的音的高度，只能表示音的长短。让孩子学会使用这种记谱形式，由父母指导进行音乐节奏训练是尤为有益的。它可以培养孩子鲜明的节奏感，又能够使孩子记住五线谱音符的时值关系。

幼儿学习掌握五线谱的益处主要在于五线谱的记谱形式反映在键盘乐器上比简谱要具体、准确得多，从而给父母指导孩子学习乐器提供了极大的便利。这是因为音符标在五线谱上，具体的音高就出现了，线谱中的音高是通过音符在谱表中的高低位置来决定的。这样恰好可使孩子能够根据对乐曲的理解，把五线谱中音符的位置与键盘乐器中键盘的位置是相对应的关系，牢牢记住。如果父母加以科学指导，孩子只要一看到五线谱上的某一个音符，就能立刻找到与音符相对应的琴键。

如果在让孩子学习小提琴、钢琴、电子琴以及多种节奏乐器的组合时，学会掌握五线谱是完全有可能的。这样学，比用简谱学习乐器好处多，并且还可以避免由于简谱本身带来的麻烦。

怎样教孩子记简谱

幼儿学习音乐，首先要教孩子学会记简谱。简谱对幼儿入门来说，简单易学，调式感强，容易被幼儿Tulaoshi.Com辨认。因为学习音乐的孩子多是从单声部旋律学起，所以对于逐步掌握难度大的乐谱，将是有益的。当然简谱存在很多缺点，诸如音高的形象性差，缺乏多声部的立体感等等，但这些并不妨碍初入音乐殿堂的幼儿认识乐谱。

教幼儿记简谱，主要目的是为了让孩子逐渐地独立学会唱新歌、读谱、掌握器乐曲，因此关键要对孩子进行音准、节奏的训练。

(1)要借助声音的形象性，让孩子分辨不同的音区，建立高、中、低音区的概念。譬如让孩子听小鸟、鸭子、黄牛叫的录音，然后再听用相应的高、中、低音区弹奏出的乐声，让孩子理解不同的音区可以描绘不同的形象。

(2)通过让孩子听他喜爱的音乐，学会熟悉唱名与音阶，给孩子编制唱名卡片，再让孩子经常听音阶式较强的歌曲旋律，一个音一个音地识记，如让孩子记唱《音阶歌》。

(3)让孩子沿着低音依次弹奏到高音，再逆向由高音依次弹奏到低音，学会分辨音的进行方向。同时以一个音的重复弹奏，多次增强记忆，进行同音反复训练。

(4)父母为孩子编制简谱式的音程练习曲，可让孩子边弹奏、边唱、边听或听一遍唱一遍，抑或弹奏一遍听一遍。如进行纯五度，小三度，五度以内的级进，八度以内大、小三度混合练习等等。

(5)学会拍手练习2/4、3/4、4/4的节拍，并把节拍给孩子写在小卡片上，让孩子依节拍长短听出、说出节拍的长短。这个训练，家长最好能与孩子以游戏式进行，如孩子都喜欢照相和玩具，可以按拍照的节奏或玩具机关枪的节奏引入练习等等。

以上要点做到了，孩子就会对识音乐简谱产生兴趣，并会天天有所进步。