发现自己的孩子智商偏低怎么办

发现自己的孩子智商偏低怎么办

智商低于70的儿童，如不好好地教育和培养，可能成为家庭或社会的包袱。但这也并非绝对，一切都在于熏陶，所谓事在人为。

首先，应该扬长避短。通过长期从事智商测试，我们发现人的智能往往不平衡发展，除了特别聪明和极度低智之外，每个人都有强项或弱项。有的人语言功能特别好，但操作能力稍差；而有的人计数能力很好，语言表达能力就差些；还有一些人操作能力很好，但计数能力差，所谓寸有所长，尺有所短。有的小儿读书很吃力，但唱歌、跳舞一学就会。总之，人的大脑有140亿个细胞，不一定全部被发掘，而且左右两个半球也不完全平衡。

所以，父母要善于发掘小儿的长处，扬其所长，避其所短，朝着对小儿前途有利的方向发展。苏联有位智商IQ54的患者，能凭耳朵鉴赏十多种乐器，还能凭记忆把莫扎特、贝多芬作品成功地弹奏出来。苏格兰爱丁堡有个IQ35的人，经过循循善诱，现今已是举世闻名的蜡笔画家了。

其次，笨鸟先飞。任何事情都是熟能生巧，菜场里卖鸡卖鸭的人，杀鸡褪毛剖www.Tulaoshi.com肚，只需几分钟时间，而这种事如果请一位大学教授来做，就会花很长时间，还不一定干好。所以，任何事情只要多练就会有技巧。智力偏低的孩子，学习会有困难，就应让他花更多的时间学习和复习，比人家早走一步，多花一些功夫。

第三，让孩子多动动手。所谓心灵手巧，手巧会促心灵，手的活动会使脑的相应部位细胞发达。从小要让孩子多动手，穿袜、穿鞋、穿脱衣服、穿珠子、编织、折纸、捏橡皮泥。如果语言智商低，而操作智商正常，可以从事一些与操作有关的事业，如服装制作、发型设计、绘画、插花、工艺美术等专业。

第四，身教重于言传。父母要以身作则，家长善良、勤劳、好学、上进，孩子也会跟着仿效，所谓潜移默化，别忘了父母是孩子第一任教师，也是终身教师。

“藏猫猫”游戏对孩子智力发育有好处吗

大多数婴儿都喜欢藏猫猫，当成人躲在门帘或桌子后面，猛地探出头来，婴儿就会高兴地笑起来。这一游戏之所以受到欢迎，是因为在这个年龄婴儿的大脑中。已经建立起了物体存在的基本根念，即玩耍的对象(人或物)是实际存在的，不会发生本质的变化。这一概念的建立，将为小儿进一步探索玩耍的对象，发展新智力概念打下基础。

即然藏猫猫游戏对婴儿的智力发育有好处，那么怎样才能正确有效地教孩子玩此游戏呢?多数家长都会玩藏与找这个游戏，只是应注意两点：

(1)妈妈藏起来的时间不能太长。如果该子等得时间太长，他会认为妈妈不在了，而去注意别的事物；

(2)家长在物体后面探头的方向应一致，便于婴儿掌握游戏规律，在游戏Tulaoshi.com中得到满足与欣慰。

通过藏猫猫游戏，提高了孩子对时间、空间中人或物运动的理解，强化了物体依然存在的认识，为今后藏与找游戏的延伸奠定了基础。

如何发现幼儿的超常才能

智力和才能有先天因素的作用，对幼儿表现出的高出同年龄一般水平的智力和才能，家长应给于重视，并实行因材施教，引导孩子的才能向高水平发展。

1、幼儿的早期音乐天赋

图老师一名成功的音乐家需要具备一些特殊的条件，如敏锐听觉、精确的音乐辨别力，细腻的感受力以及韵律感等。有音乐天赋的人，通常从小就表现出喜欢各种声音，如小鸟的鸣叫声，汽车喇叭声，甚至各种机器的声音。他们从小爱摸弄乐器，爱听乐曲，并能很快地学会一首新歌。这些现象表明孩子有一定的音乐天赋，应不失时机地进一步开发幼儿的音乐才能，进行早期培养。

2、幼儿数学才能的早期表现

有些孩子在很小的时候就表现出较强的记忆力与口算心算能力。他们对数学十分感兴趣，酷爱分类，喜欢类比推理，对不合逻辑的事物难以忍受，还可能喜欢玩各种棋类。这些孩子，如果能得到及时培养，将会在数理方面且示非凡才能。

3、幼儿创造力的早期表现

幼儿在生活中碰到未知事物时，无需别人指导自己就能获得正确的认识，在遇到困难的问题时，他们会想办法克服困难把事物办成。此外幼儿对未知事物的丰富想象力也是创造才能的表现。

4、其他才能的早期表现

绘画、语言、运动技巧才能的早期表现可首先观察孩子的兴趣与爱好。如果孩子喜欢写写、画画、并表现出全神投入，再加上他们天真的绘画、书法的作品中能反映出某些不拘常规的创造性，那么这个孩子就很可能有绘画、书法的天赋了。如果孩子对自然景色，社会事物、不同的人物能够进行绘声绘色的叙述，反映出感知的灵敏和创造性的想象，这孩子可能会在文学艺术方面具有发展潜力。勇敢、灵巧、爱动和善于动脑筋的孩于，很可能在体育技巧运动方面有广阔的前途。