怎样识别孩子的情绪
孩子的一些行为动作实际上表现了他的情绪。通常情况下,他们会直截了当地表露自己的情绪,但有时其表露方式比较隐蔽,这就需要父母认真地识别孩子的情绪。因为环境(孩子所处的社会环境和家庭环境)会发生变化,所以也导致了孩子的情绪产生变化。
当孩子内心紧张时,他会用手紧紧抓住成人的手,或者突然改变平时的习惯,或寡言少语,或喋喋不休,有时突然出现短暂性的口吃。当孩子缺乏安全感或面临困境时,他也许会表现为退缩,不参加活动,有时会产生攻击性行为表示反抗,而不自信的孩子更容易用哭或攻击性行为来保护自己。
有时孩子会采用一种习惯性动作来表达自己的情绪,最常见的是吮手指,这种行为表达了孩子内心的焦虑,以及需要得到更多的安全保障的愿望。有的孩子还有咬指甲、吮衣角,甚至玩弄自己的生殖器等现象,这些都与孩子情绪紧张、内心焦虑、寻求满足有关。另外还有一种较常见的行为,即孩子喜欢抱着一样东西睡觉,如抱着自己的一个玩具或抱着枕头睡觉,这也与孩子内心焦虑或是感情得不到满足(尤其是父母的抚爱)有关。做父母的发现孩子有类似上述行为时,千万不要粗暴地训斥、打骂孩子,也不要强行夺走孩子的东西,这样做的结果只会加剧孩子的紧张、不安和焦虑,引起孩子的对抗,造成更大的心理伤害。
父母正确的做法是,首先从教养方式或家庭气氛中寻找原因,从而消除使孩子产生不安、紧张的因素。比如孩子做错了事害怕父母打他,所以紧张,你可以问他有关原因,让他放松下来。其次父母可采取适当方式来让孩子宣泄内心的焦虑情绪。比如父母通过游戏、唱歌、体育锻炼或旅游等来放松孩子的情绪,让孩子充分体会父母对他的关爱和环境的宽松,增强自信心,逐渐克服情绪障碍。最后父母应以身作则Tulaoshi.Com,即碰到生活中突发事件时,父母要给孩子树立一个临危不乱、镇静从容的榜样。这样孩子的一些非正常习惯会得到改变的。
孩子太粗心怎么办
粗心不仅是孩子,同时也是大人普遍存在的问题。导致孩子粗心的原因很多,比如气质原因,如果属胆汁质型的孩子,做起事来比较急,对感觉刺激的敏感性较差,注意力很容易分散,导致粗心;比如知觉习惯的因素,由于孩子认识水平有限,对所认识的对象的反映不完整、不精细;比如兴趣方面的原因,像对自己感兴趣的就认真仔细,而对不感兴趣的东西则马马虎虎;不重视的态度也有可能引起粗心,比如对自己会的数学题便不太在意,很容易犯错误。可以说,粗心是孩子很不好的一种性格特征,它会造成凡事都冒冒失失、粗枝大叶、丢三落四的毛病,对孩子的成长不利。
对于粗心的孩子,如果是年龄和认知能力关系引起的,随着他年龄渐大、认识事物全面准确时自然就会有所改善,但对于已经形成粗心性格特征的孩子,家长则需要对他们进行耐心地、细致地引导,争取改掉粗心这个习惯。
(1)教孩子仔细观察和全面思考的能力。粗心的孩子往往是手比脑快,家长可训练他用脑的能力,比如看到动物园里的老虎、豹子,就可以让孩子来判断两种动物之间有什么相同,有什么不同,教孩子不仅从视觉、听觉,甚至从味觉上来进行比较鉴别,培养他细心、认真、专心致志的能力。
(2)培养孩子良好的知觉辨别能力。教孩子如何认识事物、分析问题、解决困难。如tulaoshi.com给孩子一个智力拼图,按照画图来拼,可训练他观察、判断、解决问题的能力;在拼的过程中他需要比较同异、排放位置、观察形状等等,当一幅图完全拼出来时可以说他的知觉能力肯定会提高,而且拼图本身就是一个细致的游戏,可以改变他往常粗心的性格。
(3)及时发现及时纠正。当发现孩子因粗心而导致错误时,应及时要求孩子予以更正,并要孩子分析出现错误的原因。改正的过程正是用新的动作链去纠正原有的习惯动作,去形成新的动作习惯的过程;要求孩子分析原因是要他明白是他的粗心引起的错误,以期引起他今后注意。
有些家长在纠正孩子粗心性格的时候,使用一些不正确的方法,比如着急地指责孩子,甚至急躁地打骂孩子,这种态度很容易使孩子心情更加焦急、紧张,更容易粗心。另外指责、打骂也容易使孩子对自己所干的事失去兴趣。所以做父母的要认识到孩子的粗心不是一天两天形成的,而改正起来也不是一天两天就能改正的,需要的是细致、耐心。
孩子性格柔弱怎么办
传统观念在对性别角色的认识上,往往认为男孩应勇敢、坚强,而女孩就应温柔、柔弱,这实际上也是由于男女两性在体质上的差异造成的。所以分析孩子性格状况,首先看性别角色,此外孩子本身的健康状况、父tulaoShi.com母的教养态度、周围环境的实际状况等也会影响孩子性格的形成。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com)当一个孩子个性比较柔弱时,通常有以下几方面的原因:
(1)身体状况。当孩子身体不好,比如常得病,长得比较纤弱或瘦小,也会形成软弱的性格。
(2)天性柔弱。
(3)模仿对象。比如孩子喜欢模仿的对象是母亲,而母亲在日常生活中处于被动地位,小声说话做事、胆怯,对父亲的做法百依百顺,处处不与人为敌,这种性格必然对孩子造成的影响很大。
(4)家庭教养态度。这可以说对孩子软弱性格形成有很大影响的一个因素,比如父母过于溺爱、保护孩子,总是像母鸡保护小鸡一样让孩子永远在自己的羽翼之下,其结果肯定是孩子不敢面对外部世界,胆小、柔弱、依赖,逢着事情必然依靠父母。
(5)传统观点。比如做父母的希望自己的儿子要像男子汉,要野一些,而如果是个女儿则希望她柔弱一些,如果她像男孩子一样疯,则父母肯定会制止她。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com)面对个性比较软弱的孩子,父母不妨尝试以下的方法来改变一下孩子:
(1)了解孩子、帮助孩子。孩子哭着回家并不一定是他个性软弱,做家长的首先应了解孩子为什么会有这种表现。他们有的是委屈,有的是觉得不公平,有的是缺乏自信心,家长只有在了解原因的基础上才能有针对性地帮助孩子克服软弱的一面,加强他勇敢、顽强、不屈的性格培养。
(2)培养孩子独立性格,调整家庭教育方法。父母应逐渐培养孩子的自立能力,不能大小事务都替孩子解决,要给他自己分析、解决问题的机会。另外,在教育方法和内容上,传统的教育孩子要老实、谦让已不太适应竞争剧烈的社会,因为这些都会使孩子的性格趋向弱的一方面。
(3)教孩子适度的自我保护。可以告诉孩子,当受到欺负或排挤时,不必要处处忍让,适当的自我保护是必要的。当然一定要掌握好度,比如人不犯我,我不犯人,否则孩子有可能从柔弱的角色演变为强权即公理的代表,动辄以拳服人。
(4)满足孩子基本的心理需求。他的基本需求包括安全与爱、责任与任务、赞美与认可。只有保证他的安全,消除不被爱的恐惧,孩子才能放心大胆地去发展;同时给他一些力所能及的事去干,当他取得一定进步时要给予适度的赞美与认可,这会使孩子获得成就感、满足感,可以提高对自己的肯定从而提高自信心。
父母应该在孩子性格形成的初期就加强对孩子勇敢、坚定性格的培养,因为柔弱或软弱的性格毕竟对孩子身心正常健康发展没有益处,也可能导致在成人后逃避现实、遇事退缩、犹柔寡断,可见性格对孩子的成长是多么重要。