新生儿用几号奶嘴更合适
奶嘴是婴儿嘴唇吮吸乳汁时要亲密接触到的地方,面对市场上琳琅满目的奶嘴,新生儿用几号奶嘴合适?如何才能挑选到适合的呢?下面图老师小编就来为大家解答。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com)奶嘴的孔型应该和孩子的月龄相称。
奶嘴孔型分很多种,不同的孔型与乳汁流量的大小有关。
小圆孔是慢流量的,中圆孔是中流量的,大圆孔是大流量的,还有一种是十字孔,流量是最大的。圆孔的奶嘴适合1~3个月的婴儿,奶水能够自动流出,且流量较少;十字孔奶嘴适合3个月以上的孩子,能够根据孩子吸吮力量调节奶量,流量较大。
新生儿用几号奶嘴合适?
挑选奶嘴之前,首先要先认识奶瓶用奶嘴的规格和种类。奶瓶用奶嘴依照奶洞的大小,一般分S、M、L三个规格。S号:适合0~3个月内的宝宝;M号:适 合3~6个月内的宝宝;L号:适合6个月以上的宝宝。此外,奶嘴洞的设计还有所不同,如圆孔、十字孔、Y字孔。圆孔:比较常用的设计。即便宝宝只是含住奶 嘴而没有吸吮,奶嘴还是会慢慢滴出奶水。Tulaoshi.com通常建议给吸吮动作较差的宝宝使用这种奶嘴。十字孔、Y字孔:这两种奶嘴可以借由宝宝吸吮的力道来控制流出多少奶 量。如果宝宝没有做吸吮动作,奶水就不会自动流出。适合3个月以上的宝宝使用。
月龄小的孩子应该选择小一点孔的奶嘴,否则可能造成孩子呛奶;月龄大的孩子吸吮能力有所增强,才能选择孔大一些的。如果想要知道奶孔的大小是否适中,可以在奶瓶里加水,然后把奶瓶倒过来,观察水的流量。一般情况下,大小适中的奶孔,水成点滴状;如果奶孔过大,则水成线柱状。还有,奶嘴的吸头最好选择那种形状近似母亲乳头的,中间弧度与乳房相似。
此外,挑选商品时一定要到正规大商场购买,并注意看厂家的商标和说明书。奶嘴的软硬度要适中,材质最好是硅胶的,因为硅胶的性能比较稳定,耐热强、弹性好、不易老化,并且硅胶奶嘴更接近母亲的乳头,宝宝比较容易接受。
细数中国式育儿方法的十大致命伤
有些父母会非常痛心的抱怨,为什么我辛辛苦苦养育、教导的孩子会变成这样?是什么让父母的苦心得不到回报?源于父母在教育孩子的过程中,存在10个致命错误:
一、对孩子期望过高,管教过严
被逼迫出来的优秀孩子,有很大一部分有心理疾病,容易对父母,对社会产生怨恨。
二、不尊重孩子,为孩子做所有决定与选择
这一点,从孩子很小的时候就开始了。
三、不相信孩子,不给孩子学会自律的机会
当孩子关上房门,就总觉得他肯定在里面干坏事。
四、不表扬孩子,以免孩子骄傲
当一个孩子兴高采烈地冲回家告诉妈妈得到老师表扬了,而妈妈却说,受表扬就会翘尾巴,你看看你的衣服多脏!
五、喜欢横向比较,说得最多的就是你看某某
可以说这是所有家长的通病。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com)六、爱往孩子身上撒气,奚落孩子。
父母将工作生活中的情绪带给孩子,稍不顺就拿孩子撒气,还觉得孩子是自己的,想打就打,想骂就骂。
七、有条件地满足孩子的要求
你考到全班前3名,暑假就带你去玩你考上名牌大学,我就给你买最好的电脑这样的奖励方式,让孩子觉得,父母对他的爱是有条件的。
八、轻易许诺,但言而无信
最本质的原因是父母没把对孩子的承诺看成承诺,没有理解父母与孩子间的关系应是平等关系,这样的父母会让孩子很失望。
牙医忠告:儿童护牙10条须知
健康牙齿应从娃娃抓起。美国《洛杉矶时报》最新载文,刊出专家总结出的儿童护牙10条须知,不妨一读。
1.孩子1岁或者出牙的时候,带孩子去看儿科牙医。
2.伊利诺伊大学儿童牙科教授印德鲁·普恩瓦尼博士表示,在最后两个臼齿长出来的时候(2岁半至3岁),帮助孩子用牙线清洁牙缝。
3.不要等到孩子79岁或会自己系鞋带的时候,才让孩子自己刷牙。
4.大约5岁时,务必控制孩子吃手指习惯。此时正是牙齿成形关键阶段,吮吸手指容易导致牙齿畸形。
5.小儿尽量喝白开水。平时儿童水杯中不要倒入果汁等饮料。
6.减少两餐之间的甜味零食。加州儿童牙科医生理查德·穆恩戈表示,甜味食物是导致龋齿的罪魁祸首,减少牙齿接触含糖食物的次数,比吃糖多少对护牙更关键。
7.限制小儿吃葡萄干等粘牙食物。专家表示,葡萄干营养丰富,孩子吃完此类食物后应该喝水或漱口,防止食物残留在牙齿上。
8.家长应保持口腔卫生。研究发现,导致龋齿的细菌会由大人传播给小儿。抗菌漱口液可有效减少导致龋齿的细菌数量。
9.不要与孩子用同一把勺子,奶瓶和勺子应专人专用www.Tulaoshi.com,防止大人与孩子,或孩子与孩子之间餐具混用。
10.大孩子可以嚼无糖口香糖。口香糖有助于增加唾液分泌,中和牙齿酸性物质。多项研究发现,饭后嚼无糖口香糖20分钟可以防止龋齿。
孩子多大时学英语最好
近日,一位5岁女孩的妈妈致电本报询问,身边有不少同龄的宝宝在课余报班学习英语,自己家的孩子也去了,兴趣浓厚,每天和外教玩得很开心。可这位妈妈有了新的困惑,我发现,孩子虽然上了英语班却不知道ABC是什么?孩子多大学习外语,给孩子学英语是中规中矩地从学ABC开始,还是先给孩子创设良好的外语环境?为此,记者进行了相关采访。
家长的喜与忧
喜:17个月宝宝会唱英文歌
我家和和会一些英语单词,也会唱一些英文儿歌,比如:英文版的小星星。和和妈介绍,和和17个月大,没有专门去培训班学过英语,基本都是听碟跟着学的,我们并没有刻意教她,只是希望她接触不一样的语言,所以很小的时候就给她听英语碟片了。
和和妈介绍,起初,给和和听英语碟片只是为了找些事情给孩子打发时间,因为孩子平常是跟爷爷奶奶在家,他们要忙家务,也未必有很充足的精力带她,我们希望她耳边有音乐听着精神比较容易集中,不会闲着到处皮。和和妈说,和和讲话比较早,周岁时带出门看见球就会说ball。
和和听的时候,我们也不会给她讲耳边听到的是什么意思,但是她的儿歌书上有图画,她看到了就能理解是什么意思,比如,现在她知道dog是狗狗、pig是小猪,还有平时打招呼用的一些常用语,她也能理解。和和妈介绍。
17个月就会唱英文歌了吗?在同一个妈妈宝贝群里交流的甜甜妈大呼惊奇,我家19个月了,现在只会喊人,还喊不周全,只会爸爸、妈妈、婆婆、奶奶。
忧:太早怕影响宝宝学母语
我想过送孩子去学英语,但一个认识的朋友是英语培训老师,她说孩子最好五六岁再学,有的说学得早好,有的说晚点好,怕学得太早影响学习母语。墨墨妈表示,就是因为怕孩子影响母语的这个因素,让她有点犹豫,墨墨3岁多,这个周末培训机构有个圣诞晚会,我们想带她去看看,看她有没有兴趣,试着培养看看。
对此,有妈妈表示反对,我觉得说什么英语学得早会与母语混淆,都是浮云,小孩学语言的时候,就是要多说,我们家说的英语单词就很清晰,也不会弄错啊。80后妈妈艾薇表示,宝宝出生前,我看到很多资料说英语学得早会与母语混淆,但是我家女儿目前的情况是,完全不会混淆。
我家孩子今年4岁,她的一个同学报了个班,8000多块,结果去了一次,孩子死活不肯再去了,家长没办法又去协商退款。一位李姓妈妈表示,有些宝宝很享受外教给他们上课,陪他们一起玩,有的孩子根本不愿意学。
学英语还是要有个环境比较好,我们英语太烂了,不然平时教些口语也蛮好,孩子主要还是靠死记,语法这些还是到学校跟老师正规学比较好。悠悠妈介绍,悠悠今年5岁,很愿意去兴趣班上英语课,她玩得特别高兴,回来也爱说几个英语单词。可是,有一次,我发现我提到英文字母ABC的时候,孩子并不知道是什么。
悠悠妈提出自己的困扰后,不少家长也表示,现在培训中心很多,水平参差不齐,价格也不同,教得不好反而给孩子打个坏基础,给孩子学英语或者是其他外语,到底该中规中矩地从学ABC开始,还是给孩子一个良好的外语环境?
孩子不懂礼貌怎么办
在餐厅里吃饭大喊大叫、说脏话,光脚丫踩爸爸的脸,还打骂天天带他的奶奶近来,有年轻妈妈向记者讲述自己的担忧两三岁的宝宝正是最可爱的时候,可突然间出现了许多不礼貌行为。宝宝究竟怎么了?
妈妈的烦恼
宝宝咋这么没礼貌?
京京妈:最怕带小东西出去吃饭。又蹦又跳,还喊叫个不停。小声和他说,这是很不礼貌、很不好的行为,他最多好个10秒钟。之后,又恢复原状,吵闹个不停,让我们尴尬得不行。
萱萱妈:小丫头好像一下子变得没礼貌了,不仅会骂人,还会动手打人。在家时,光着小脚丫就踩在爸爸脸上。还和奶奶发脾气,打骂奶奶。
轩轩妈:刚学会讲话时,他逢人便叫,那才叫个乖巧。如今,除了人家手上有糖,无论怎么劝他,都不会叫人,甚至连正眼都不瞧一下。如果哪个阿姨或者叔叔喜欢他,一抱他,他就哭着踢人家。
真真爸:小家伙现在说发火就发火,一不高兴就说放屁,滚开。在家里,爷爷、奶奶、我和他妈都能原谅他。可带他到游乐场、商场时,冷不丁地会向人家工作人员tuLaoShi.com或者相仿的小朋友冒这么一句出来,把我们几个大人糗死了。
科学的解答
宣泄情绪 引起注意
豁然心理咨询中心首席咨询师朱佳认为,人的是非观不是生而有之,是后天教育引导的结果。幼儿并不能清楚地分辨出行为的好坏,他们作出无礼行为的原因通常有两种,一是宣泄情绪,二是引起注意,成人先加以理解,才能有针对性地施教。
孩子不懂礼貌的行为不是天生的。扬大二幼园长印云也表示,当宝宝第一次用光脚丫踩在爸爸脸上或对奶奶发脾气时,家长是否及时给予了制止?或者成人觉得宝宝用光脚丫踩在爸爸脸上是一件很可爱的事情,是否在成人的默许中反而强化了孩子的这种不礼貌行为?她说,3-6岁是儿童性格培养的关键时期,关系到孩子长大以后的性格、行为习惯的养成,对于孩子这些无意识的不礼貌行为要加以正确引导。
专家的建议
父母须知:言传不如身教
朱佳认为,两岁是幼儿成长的分水岭。两岁之前遵循以自我为中心的‘快乐原则’,发生无礼行为,父母要以话语和身体语言坚决地表示‘不可以’,不用太多说理或责骂。朱佳说,两岁之后逐渐学会遵守现实原则,也开始能领会父母的用意,此时则需要和孩子进行简单的讨论,同时强调好的行为才会获得他人的欢迎。
最后,父母要明白言传不如身教孩子拥有模仿的天性,当孩子行为不良时,不妨先检查自身言行是否恰当,再作出良好的示范。 记者 张庆萍