孩子的乳牙早脱落应该怎么处理
孩子未到换牙的年龄,却因好动磕碰或者龋齿、牙龈炎等疾病导致乳牙早脱的现象屡见不鲜，也不容小觑，家长应该引起注意。
因为乳牙早脱会导致相邻牙会发生移位，而乳牙丧失时的年龄越小，邻牙倾斜的机会越多，甚至影响以后恒牙的萌出或使恒牙出牙不齐。为了预防乳牙早脱，我们要给父母提些意见：
第一，要时刻注意孩子的牙齿卫生，从孩子出生开始就要对口腔进行护理，每天早晚父母要帮着宝宝用清水清洁孩子的牙齿和牙龈。孩子三岁起要锻炼他们自己独立刷牙，并养成早晚刷牙，饭后漱口的好习惯。切记晚上刷完牙后就不要再吃东西了。
第二，父母需要注意孩子的饮食，特别是要控制糖的摄入频率。为了保护牙齿和保证孩子正餐时的食欲，正餐之间要少吃零食。平时多吃些粗粮，粗粮不易黏附在牙齿表面腐蚀牙齿，在咀嚼的过程中又可起到牙齿自洁的效果。
第三，定期的到医院给孩子检查牙齿，发现龋齿等牙齿疾病要及时治疗。但是，如果遇到孩子乳牙早脱了，不盲目处理，应迅速找回脱落的牙齿，立即用清水或淡盐水冲洗掉脏物，表面有附着组织的，不要随意用器具将其去除，不要将其在干燥的环境下放置过久或置于有腐蚀性的药液中；如果牙齿脱落累及牙槽或牙龈时，也不要随意将其去除，冲净后，一并放入淡盐水中，牙齿如果有折断（一般为横折），也不要将其随意丢弃，应按上述方法把牙保存好，并立即到医院交给牙齿处理。
了解这些方法，对儿童意外脱落牙齿做到心中有数，减轻小孩痛苦，保证正常发育。
如何培养宝宝的领袖才能?
你家宝宝具有团队精神吗？
1、正常入园超过一年的宝宝仍然不知道老师的名字或超过5个小朋友的名字。
2、入园时间超过两年的宝宝表示：自己跟自己玩很开心。
3、3岁以上的宝宝很少与他人分享，还有着垄断自己的玩具，就不给他的吵闹。
4、4岁以上的宝宝很少给家长或其他小朋友提供服务或帮助。
专家点评：
如果三个答案都是yes，那么你可能要关注如何培养宝宝的团队精神啦！有些家长说了，我也带宝宝到处找小朋友玩啦，也要求宝宝分享啦，也教育宝宝要团结互助啦，可是好像没有什么效果。要知道，具有团队精神并不是表面的与他人的协同合作，让宝宝成为一个老好人，不招惹别人，也不受人欺负。更是源于自我的亲和力和主动对别人的关爱。培养宝宝的团队精神应该从0岁开始。
领袖宝宝的6个关键词
体谅他人、懂得沟通、擅长自省、有决断力、接受挫折、肯负责任
宝贝心思：妈妈在听我的话呢
成长重点：良好的沟通是体谅他人的开始
年龄段：0-1岁
这个阶段的宝宝无意识地吸收环境中的一切信息，包括父母对他的态度以及家庭成员间的关系。如果父母大部分时间都(图老师整理)能准确而愉快地回应他的需求，那么将来他就会很欣喜地在团队中工作，自然地与人沟通、也能体谅他人，从帮助他人中获得快乐，而亲密和谐的家庭关系将成为宝宝今后在团队中融洽各种关系的基础。
妈妈态度：回应要及时，并有所交流
尽可能母乳喂养宝宝，妈妈通过观察宝宝的行为，给予宝宝回应和服务，如：食物的给予、温柔的抚摸、话语的安慰等。
请你别忘了在宝宝眼前、近距离地用温柔的声音、富于变化的语调，反复地和他说话，轻轻地叫他的小名，用简洁的句子告诉他你正在做什么，如好孩子，你醒啦？
每个家庭成员都应当有机会照顾宝宝，宝宝能够建立的安全关系越广泛，将来他就越有可能因为成为团队的一份子而感到骄傲。
宝贝心思：我也不知道为什么和小朋友打起来了！
成长重点：接受不如意的小小挫折，是促进孩子主动化解矛盾的根本
年龄段：4-6岁
宝宝已经开始对社会关系发生兴趣，他们有了固定的伙伴，在游戏中能建立并遵守规则。简单的协调、合作也出现在他们的生活当中，但是冲突依然存在，因此他有很多疑惑需要父母帮助解答。如果父母能常常倾听他的感受，辅以社交技能训练，他很快就会成为一位具有团队精神的宝宝，但问题是，你是否有良好的社交意识呢？
儿童自我控制的六个阶段
儿童自我控制的六个阶段：
冲动阶段：
儿童尚不能控制自己的冲动，也不能理解社会规范和道德规则的意义。儿童的行为会因受到奖励而再现，因受到惩罚而消失。
自我保护阶段：
儿童不能够理解社会规则和道德规范，对行为的控制受自我兴趣和有利条件的影响，自我控制的出现不是由于遵守道德观念，而是由于怕出麻烦和防止受到惩罚。
一致性阶段：
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com）儿童能够遵守规则，但并不能很好地理解规则，对自我进行控制是为了免于社会舆论的谴责。良心阶段：
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com）儿童的行为开始主要受内在规则的调节，而较少受权威和同伴的压力的影响，如果出现自我控制失败会产生自我批评行为和负罪感。
自主阶段：
儿童开始意识到个人或社会的需要与义务间的矛盾，认识到在不伤害他人的情况下，表达自己的冲动是可以接受的行为。
整合阶段：
儿童能够较好地调节和控制自己的行为，而不仅仅是应付个人需求和社会需要间的矛盾。
如何避免由媒体对孩子的消极影响?
当人们怀念起过去养育孩子的美好时光时，通常谈论的是专制式的管教方法，在过去信奉对于孩子，只看他在做什么，别相信他所说的的背景下，这种管教方法曾经很奏效。
在那个育儿的黄金期，大人决定一切（通常，父亲的地位最高），并会用打屁股、训斥、羞辱和惩罚来管教孩子。具有讽刺意味的是，我们中的大部分人都是被这种方式养育成人的，我们不想让我们的孩子也经历同样严厉的家长制权威。因为在这种模式下，孩子按照父母所说的去做，只是因为害怕父母。
随着一个更为宽容、自由的社会出现，许多父母开始采取与专制式的管教方法完全相反的方式来养育孩子，可是他们难免矫枉过正，越来越娇惯孩子。而孩子也开始维护自己的权利，认为自己不应该忍受打骂。我们甚至还会看到这样的情况出现：孩子因为挨打而跟父母对簿公堂，要跟父母断绝关系。
与此同时，社会其他方面的变化也影响到亲子关系，尤其是由于传媒业的发达，各种各样的广告随处可见。孩子成为制造商和广告商的靶子，然后被拉到某些商品面前，这些都成为哭闹游戏的导火索。
·上了学的女孩觉得她们必须拥有某种发型、衣服和身材，不然不会被同伴所接受。
·孩子指定要吃某个品牌的麦片粥，只因为某个卡通人物也吃这一种。
· 大多数孩子都想要最新系列的书籍、CD、背包，并热衷于收集 游戏、电影的周边产品，比如游戏、电影里人物的玩偶、卡片 等。这些合法的产品组成了哭闹的枪林弹雨，一直与孩子 共同进退。
·大一点的男孩通常想连续打好几个小时的游戏。
·青少年则想要鞋、运动服或其他装备，它们都是由体育明星或娱乐明星代言的。
·所有的孩子都不愿拿下他们的耳机，不管是因为什么原因。
孩子们坚信，要向大家看齐，就必须拥有某种产品，不然他们会永无休止地哭闹，直到父母买给他们。现在的孩子看了太多的电视、太多的碟片，接触了太多的流行文化，争相效仿不好的行为。所有这些都会引发父母跟孩子之间的问题。（事实上，美国儿科协会最近建议父母把电视和电脑从孩子的卧室里搬走。）
我们认为铺天盖地的电视、广告，确实增(m.tulaoshi.com)加了教育孩子的难度，但是父母对孩子的影响依然是最大的，即使是在孩子的青春期。对那些由媒体所带来的消极影响，你的最佳回应方式就是你跟孩子建立起深厚的、相互尊重的关系。孩子的生活需要有坚实的基础，明白什么是正确的，什么是对他有利的，这些都只能由你来提供，而不是那些广告。
如何避免由媒体对孩子的消极影响?
当人们怀念起过去养育孩子的美好时光时，通常谈论的是专制式的管教方法，在过去信奉对于孩子，只看他在做什么，别相信他所说的的背景下，这种管教方法曾经很奏效。
在那个育儿的黄金期，大人决定一切（通常，父亲的地位最高），并会用打屁股、训斥、羞辱和惩罚来管教孩子。具有讽刺意味的是，我们中的大部分人都是被这种方式养育成人的，我们不想让我们的孩子也经历同样严厉的家长制权威。因为在这种模式下，孩子按照父母所说的去做，只是因为害怕父母。
随着一个更为宽容、自由的社会出现，许多父母开始采取与专制式的管教方法完全相反的方式来养育孩子，可是他们难免矫枉过正，越来越娇惯孩子。而孩子也开始维护自己的权利，认为自己不应该忍受打骂。我们甚至还会看到这样的情况出现：孩子因为挨打而跟父母对簿公堂，要跟父母断绝关系。
与此同时，社会其他方面的变化也影响到亲子关系，尤其是由于传媒业的发达，各种各样的广告随处可见。孩子成为制造商和广告商的靶子，然后被拉到某些商品面前，这些都成为哭闹游戏的导火索。
·上了学的女孩觉得她们必须拥有某种发型、衣服和身材，不然不会被同伴所接受。
·孩子指定要吃某个品牌的麦片粥，只因为某个卡通人物也吃这一种。
· 大多数孩子都想要最新系列的书籍、CD、背包，并热衷于收集 游戏、电影的周边产品，比如游戏、电影里人物的玩偶、卡片 等。这些合法的产品组成了哭闹的枪林弹雨，一直与孩子 共同进退。
·大一点的男孩通常想连续打好几个小时的游戏。
·青少年则想要鞋、运动服或其他装备，它们都是由体育明星或娱乐明星代言的。
·所有的孩子都不愿拿下他们的耳机，不管是因为什么原因。
孩子们坚信，要向大家看齐，就必须拥有某种产品，不然他们会永无休止地哭闹，直到父母买给他们。现在的孩子看了太多的电视、太多的碟片，接触了太多的流行文化，争相效仿不好的行为。所有这些都会引发父母跟孩子之间的问题。（事实上，美国儿科协会最近建议父母把电视和电脑从孩子的卧室里搬走。）
我们认为铺天盖地的电视、广告，确实增加了教育孩子的难度，但是父母对孩子的影响依然是最大的，即使是在孩子的青春期。对那些由媒体所带来的消极影响，你的最佳回应方式就是你跟孩子建立起深厚的、相互尊重的关系。孩子的生活需要有坚实的基础，明白什么是正确的，什么是对他有利的，这些都只能由你来提供，而不是那些广告。
父母如何与宝宝沟通?
孩子，尤其是幼小的孩子是需要依靠父母来塑造的，这毋庸置疑。但塑造必须根据被塑造材料的特性，必须了解孩子的童心。
在现实生活中，不少父母之所以在满腔热情地塑造自己孩子的未来时常常表现出某种疑虑、担忧甚至无策，溯其源，就在于父母本身存在着与童心世界相隔的心理障碍。
怎么办？关键在于父母与孩子相处时，暂时回到童年世界中去，把自己的心理位置暂时换成孩子的心理位置，并以此提高自己对孩子童心的领悟力。
充分的理解
孩子有孩子自己独特的心理，他们渴望自己能被父母理解，例如他们热衷于游戏，不管父母认可不认可，游戏总是他们的主导活动。即使是tuLaoShi.com在入学以后，他们也不会离开游戏活动。如果父母对孩子的游戏横加阻拦，以为孩子越玩心越野，试图束缚其手脚，那么到头来只能造成对孩子童年的剥夺。
当然对孩子的游戏进行引导和安排是必要的。什么是充分的理解？充分的理解就是要尽量理解孩子的需要、孩子的兴趣、孩子的情绪一句话，就是要尽量理解孩子独特的心理体验和心理表现，抛开父母的主观经验，客观地反映孩子的本来面目。
合理的期望
父母对孩子的期望是可以理解的，谁不愿意自己的孩子将来有所成就？但是，期望如果脱离孩子本身的心理发展水平和承受能力，一律要求他们成龙成凤，不但不切合实际，而且还会使他们的正常心理严重受挫。而一旦受到挫折或打击，他们便会失去信心，情绪一落千丈。
如果这种体验过多，势必就会走向父母期望的反面。具有童心领悟力的父母，对孩子必定会有一定的期望，然而这种期望是合理的，是能够成为激励孩子的力量的。
因为这种期望基于实事求是评价孩子能力和照顾孩子需要和兴趣之上，是孩子在力所能及的范围内通过努力可以达到的。
