3岁前的孩子上早教班的害处

3岁前的孩子上早教班的害处

　　很多妈妈为了让自己的孩子赢在起跑线上，在宝宝1岁后就送去上早教班了，这样其实是很不好的，就是在害孩子。下面请看专家详谈3岁前的孩子上早教班的害处：

　　1.缺少妈妈陪伴，易导致宝宝心理缺陷

　　1岁半至2岁半期间，宝宝对母亲的依恋情感最为强烈，若此时让孩子经常与母亲分离对孩子不利。孩子容易产生分离焦虑，致使孩子m.tulaoshi.com没安全感、焦虑不安、情绪低落、食欲减退等负面影响。这类孩子长大后性格冷漠，不会关心他人，容易患抑郁症等心理障碍。

　　据育儿专家统计，有父母陪伴的孩子比在早教班、幼儿园、由保姆照顾或交给亲戚照顾的孩子在各方面表现得都更为优秀，他们在生理、心理和智力方面都好于其他对照组的孩子。

　　2.缺少性格和行为的引导，宝宝人际交往欠缺

　　3岁前的宝宝，玩是他们的主要任务。如果这时父母强迫让孩子进行早教，这类孩子的童年是缺失的，同时由于缺少与同龄小朋友的接触，容易让宝宝变得内向、不合群。除此之外，过多地关注孩子的知识学习，往往会忽略了对宝宝性格和言行的培育。而实际上，一个人的成功与否，很大程度上取决于他的性格和品行，而不是知识。

　　3.早教的孩子容易产生厌学情绪

　　许多心理学家发现，接受早期教育的儿童，容易出现厌学情绪，这类孩子往往还会出现三年级效应，即原本成绩优秀的学生，到了小学三年级成绩突然下滑。

　　4.早教容易导致婴儿精神疾病

　　韩国曾掀起周岁婴孩补习英语、学瑜伽、学哲学，甚至学走路的风潮，产生了不少婴儿精神病患者，引起反思。因为家长的强迫性早期教育的压力，导致这些婴幼儿情绪不安、注意力障碍、认知发达不均衡等。

　　早教教育出来的孩子，其智力上的成长是否优于同龄人，尚未有任何科学证据证明其成立。即使由于早教导致孩子成绩优秀，也会让孩子在心理、性格方面带来不可弥补的缺陷。所以，3岁内宝宝，幼儿教育专家建议，还是让孩子以玩和父母陪伴为主，学习为辅！

　　以上就是3岁前的孩子上早教班的害处介绍，所以妈妈们还是要注意了，不要过早的让孩子上早教班。

养育小男子汉从拥抱开始

　　如何正确养育男孩子呢？专家指出：养育小男子汉从拥抱开始

　　前天，儿子跟着爸爸在外面，一整天都没见到他。晚上回家，他又只顾和爸爸下五子棋，也没功夫理我。心里有点空落落的，但抵不住袭来的困意，我就先睡下了。迷迷糊糊中，听到儿子过来说：妈，我好像一天没见你了。我说：是啊，真是一天呢。再一睁眼，看到儿子站在床前端详着我的脸，好像很久没见过了一样。我说：宝贝，我很想你呢，我们贴贴脸吧！说着坐起身，给儿子一个大大的拥抱，亲热的贴了贴他的小脸。

　　儿子很满足的样子，很快跑回自己的小床睡下，开始兴奋的唠叨起今天遇到的事。我柔声应着对他说：明天再讲给我好吗？现在妈妈太困了。你的话就像在我梦里，根本听不清的。儿子懂事的答应着，一会儿也进入了甜甜的梦乡。

　　我想，他的梦一定是彩色的。因为，有妈妈爱的阳光折射到心里。

　　从小到大，儿子都被老师评价为快乐的孩子、情绪很好，我想，这要得益于给他足够的安全感，并能m.tulaoshi.com密切观察他的情绪及时予以疏导的缘故吧。

　　记得也是前些天，在微博上看到一位博友写了这么件事：为了回家早点吃上饭，她电话遥控十一岁的儿子淘了米、焖上，回家一看，米倒是焖上了，就是盖子没盖严，她就批评了儿子几句。她自我感觉语气并不严厉，可儿子却哭了起来，讲了一通道理孩子也没止住哭。这让她生气又困惑：难道孩子就这么脆弱？一点批评就听不得吗？

　　虽然不是发生在我家的事，但直觉上，我感到孩子是很委屈的。如果家长回去后先给孩子一个大大的拥抱，谢谢他的帮助，然后再指出他做得不到位的地方，恐怕就不会是这个局面了。先让他感受到爱和肯定，再给给他讲道理，效果就好得多，否则只能引起孩子的反感和抵触。

　　之所以想起这两件事，缘于今天看到的一句话：很多人认为男孩要有男孩样，所以父母不能和他过于亲密。这是错的，男BB大脑发育速度比同龄女BB较慢一些，男BB情感依恋需求会比女BB更强烈，从生理和心理角度而言，男宝宝需要更多关怀，肌肤需要更多触摸。请多拥抱男BB们，在获得足够安全感后，才能展翅翱翔！

　　儿子小时候，总担心他太恋母，现在看来的确是杞人忧天。让孩子时刻感受到父母的爱，没错！

　　以上就是养育小男子汉从拥抱开始的相关介绍，希望对大家有帮助。

“狠心”让孩子更懂得保护自己

　　很多父母对孩子非常的宠溺，这样的教育方式是不对的，有时候狠心才能把孩子教育的更好，下面一起来看一下狠心让孩子更懂得保护自己：

　　我特别喜欢孩子那纯粹的笑容，清澈的眼神，和小温馨在一起，有时我也仿佛成了个孩子一样，无忧，自在。做父母的都希望看到自己孩子能够开心，随着小温馨慢慢的长大，我发现自己对她m.tulaoshi.com的要求也不断得变多。好像我也开始习惯说，不行，不要，不可以。感觉自己管太多，可又觉得这是必须要管的事。

　　饭桌上，给她夹了丝瓜，她说不要，然后用小手把菜从碗里拧出扔在了桌上。我在厨房给她做做饭，她总是动不动得跑过来捣乱，一会小手伸到锅旁边拿拿铲子，一会拿着筷子拍拍水，一刻都不得安宁。当我正在切菜的时候看到她突然伸手过来，而我就差点切到她的手。周末下雨我跟她商量说在家呆着不能出去玩了，可她突然就傲娇起来张嘴就哭。那瞬间，我真的是很生气。怎么就不能做个乖乖的孩子了呢？

　　在小温馨刚会刷牙的时候，馨姥姥担心她不会刷，所以每次都会阻止和干涉。小温馨很希望尝试自己刷牙，可因为不会表达，所以就只能哭闹来发泄心中的不满。可馨姥并不知道小温馨是希望能够自己去刷牙，甚至她会觉得是小温馨无理取闹，。对小温馨而言，正是探索期间，她很享受自己刷牙的过程。只是无缘无故被人干涉，让她很有挫败感。

　　馨爸看到小温馨哭闹不停，会跟我说，该管管了，不能这样。我对小温馨有时很严厉有时也很放纵，说不上严母，可事实上我也是有自己的原则。任何人都需要别人的理解和尊重，孩子也一样。小温馨任何不可爱的行为并不能说明她不乖，而有时或许是我们的引导不当而导致。

　　育儿的路上最需要的就是父母的反思，我也在想，为何小温馨会变成这样？哪样？不是我想要的那样。我想要的是个乖孩子，可有时，孩子想要的是什么，我们又如何知晓？我们总站在自己的角度去思考问题，从不考虑自己的行为对孩子造成了怎样的影响？

　　在小温馨的世界里，她一无所知，我们就是她的引导者，不管是对的错的总是要她慢慢去经历才会了解。记得小温馨很喜欢翻跟头，有事没事的都会在家里翻个遍。那天吃好饭后，我们都坐在沙发上休息。刚坐了没一会，小温馨突然就往后一倒，头硬生生得着了地。瞬间，她就哭炸了。在此之前，我已经警告过她，不可以做这样危险的动作。原以为她听到耳朵里去了，可才几分钟而已，她又不管不顾了。这一刻，我真的生气了。看她哭成那样心里很不舍，可还是坚持自己的原则，让她靠墙罚站。通过这样的惩罚，我想让小温馨明白不能任性妄为，做一些危险的动作。

　　馨姥见小温馨摔倒了心疼不已，不只是她，我这个当妈的看她哭得撕心裂肺的样子也很不舍。可没办法，为了让她记住这次教训，我只能逼自己狠心一点。馨爸嘴上说好好教育教育她，可事实上早就已经心软了。而我也是没有办法只能坚持原则去教育孩子，谁让自己选择当了坏人呢！孩子的坏行为坏习惯不能全部都纵容吧，在孩子的生活里，父母就是他们的全部。如果我们都不能正确的去引导和教育，那又怎么能做合格的父母呢？孩子就好像一张白纸，最关键的就是父母如何以身作则得为孩子创造一个美好的世界。

　　现在的孩子说不得骂不得，几代人都围着孩子转。孩子一要什么都会尽量去满足，不管是有理没理，看到孩子哭心肠都软了。可对于父母而言，孩子的教育还是得从小抓起。前两天有个同事在怪爷爷奶奶小时候把她儿子给宠坏了，以至于孩子上初中了还什么家务活都不会干，自己的房间一团乱，吃好饭从来不洗碗，一点都不独立。

　　父母要从小就培养孩子的自理能力，不要事事都包揽不给孩子尝试的机会。有时，听到别的家长说自己的孩子什么都不需要做，只要安心读书日后考上好的大学就成。这样的教育理念我不能认可，孩子以后会有自己的生活，如果什么事都不会做，又怎么才能在社会上立足？难不成真的要养儿养儿养他一辈子？

　　俗话说：穷养儿，富养女。现在许多家庭都只有一个孩子，生活质量都不会差到哪儿去。但如果总是无条件的去满足孩子，只会是害了孩子。适当的增加孩子的受挫能力，培养她敢作敢当的精神。不管是穷养还是富养，最重要的就是正确的引导和教育孩子，树立原则，身教言传帮助孩子健康快乐的成长。日后，不管遇到多大的挫折和困难，他们都能敢于面对和克服。