七条家长经常忽视的育儿指导事项
很多初为人父母的人由于经验不足,指导孩子们健康成长的道路上存在很多问题。如果不注意,家长们的一些不好的习惯会已传给孩子,有些甚至会影响孩子们一生的幸福。所以,对很多父母来说,在带孩子的方式方法上需要多加留意。下面给大家介绍七条家长经常忽视的育儿指导事项:
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1、在教育孩子的过程中,你不仅仅是家长的角色,你还是孩子的启迪教师、辅导员、好朋友、好玩伴。
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因此您不妨暂时放下大人的架势,和颜悦色地告诉孩子怎样做对、怎样做错。你应该经常变换角色,和孩子一起学习、一起玩耍、一起培养爱好,拉近与孩子的距离,做个孩子生活中不可缺少的好父亲、好母亲。
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2、提高孩子的模仿能力。
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当孩子把一样玩具拆坏时,很多家长的反应都是先训斥一遍,而研究表明这样做是不明智的。丢开训斥,你应该告诉孩子,人家安装得多好,你能安上吗?适当利用小孩子的好胜心,激励孩子去动脑思考。另外,容易暴躁的家长们应当适当地约束一下自己随时可能迸发的怒火,控制好自己性格中不好的那一面,避免孩子们有样学样,小小年纪便出现性格缺陷;沉默寡言的家长们也需要多跟孩子们沟通,传授给孩子们积极的人生观和价值观。这样有益于孩子的成长。
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3、不浪费幼儿智力。
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当幼儿牙牙学语时,很多家长觉得小孩子可爱,喜欢逗小孩子说一些有趣的方言、卖萌的话语等等,比方说:看见小猫说成小苗苗、吃饭说成吃饭饭等。这样是不对的。为了小孩长远发展,就要教他正规的语言,学会普通话,不要把低级、俗气的话教给他。
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4、切不要吓唬孩子。
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有的小孩子晚上难以入睡,往往有些家长就会吓唬说:快睡吧!不睡人贩子就来把你抱走了,还有的说:图老师再不乖乖睡觉护士阿姨就来给你扎针了。造成孩子对去医院打针很反感,当孩子有病去医院看病时就会很困难,家长也着急。
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5、激出发孩子的学习热情,培养孩子各方面的兴趣,应有侧重面,不要什么都学。
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如果孩子有在墙上乱涂乱画的坏习惯,大人应该告诉他在纸上画,养成良好的习惯。当孩子有什么疑问时,你要耐心解答,即便碰上自己也不会的,不要怕丢了家长的威仪,对孩子说:你们学的东西我早忘了,我哪会?,而应虚心查资料,尽量跟孩子一起找出答案。否则孩子内心会看不起你,进而发展成不听你的话。
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6、要引领孩子提高对事物的观察能力。
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有时,你可以有意地去做一些违反常识的事情,让孩子挑出问题在哪并纠正。比方说:今天气象预报很冷,你反而不让孩子添加衣服,结果孩子自己感觉到冷了,要求加衣服。要教孩子看懂天气预报,自己知道随时加、减衣服,这样孩子少患感冒,你又可以省心。
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7、家长要告诉孩子当意外发生时如何应付。
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比方说,不小心跟父母走散了,告诉孩子找警察叔叔或可信赖的人,不要轻易相信一个陌生人并跟他走;当只有孩子自己在家时,有陌生人敲门,千万不要开门让其进屋。如只有孩子一人在家,告诉他不要乱动一些危险物品如煤气灶、油漆、电插座、火柴、汽油之类的东西。
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以上就是七条家长经常忽视的育儿指导事项的相关介绍,希望对大家有帮助。
孩子成长最重要的8年应如何培养
大家知道,1岁到8岁是孩子成长中最重要的时期,在这段时间家长们该如何教育子女呢?下面给大家介绍孩子成长最重要的8年应如何培养:
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1岁培养安全感
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发展心理学家指出,安全感的建立主要在1岁前,婴儿的安全感是从父母(特别是母亲)那里获得的。脆弱的婴幼儿要靠大人的帮助才能生存,他们喜欢有人在身边,关注他们的举动,逗他们开心,和他们说话。父母最应该做的是耐心地包容孩子,给予无条件积极关注,才能培养一生的安全感。这个阶段,家长要避免以下言行:孩子哭闹或生病时不管他;过早让孩子独自睡觉;经常不辞而别;把孩子寄养在老人甚至亲戚家;经常对孩子说我不要你了。
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2岁培养幽默感
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我们常会发现,2岁左右的孩子笑点低,看到有趣的东西就会哈哈大笑,还会故意反穿衣服、鞋子等自寻乐趣。此时的孩子对面部表情十分敏感,能从身体或物体的不协调中发现幽默。父母多对孩子笑笑,多在他们面前做出假tulaoshi.com装笨拙的动作,有助于培养孩子的积极情绪。如果此时没有培养起幽默感,孩子长大后会变成一个开不起玩笑的人。还可以买一些以动物为主角、有象声词或滑稽动作的绘本,陪孩子一起读,模仿书里的言语跟孩子对话。
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3岁培养创造力
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3岁左右的孩子通过形象思维解决问题,开始有了抽象逻辑思维的萌芽。他们的行为会经常让父母眼前一亮,比如借助凳子拿桌上的物品,这就是最早期的创造力。孩子的创造力源于好奇心和活泼好动的特质。家长可以给孩子买积木、橡皮泥、彩笔,鼓励他们创造出心中的形象;讲故事可以不讲结尾,让孩子自己去想象;把杂志上的图片剪下来,让他根据图画编故事等。
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4岁培养表达能力
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孩子在4岁左右,口语表达变得丰富起来。他们可能会变成小话唠,爱说话、唱歌,甚至大吼;喜欢面对玩具自问自答;还有着无穷无尽的为什么。家长应适当增加言语互动,编个顺口溜教给孩子;鼓励孩子在客人面前表现自己,锻炼胆量。还要注意孩子的发音、语速,适时纠正口吃现象。
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5岁培养书写能力
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从书写能力角度看,3岁孩子以涂鸦为主,4岁孩子能尝试以点、线表达;5岁进入书面语言敏感期,孩子能尝试模仿写自己的名字。想让孩子练就一手好字,不妨从5岁开始。父母可以由简到繁地训练孩子,比如同时写田和由、太和大等,让他能精确区别字的细微差异。教会孩子正确的坐姿,做到一直一正二平,即身体直、头正、肩平、腿平;眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。
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6岁培养好性格
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美国一项研究发现,6岁是孩子人格培养和形成的关键阶段,但很多家长容易放纵孩子的不良习惯,认为这是天性,不用去管,长大就好了。这个阶段的孩子进入自我为中心的思维模式,希望建立属于自己的独立王国。家长需要引导孩子去思考,避免长时间分离,但也不要过分保护,要给他们独立的空间。需要提醒,此时爸爸的陪伴和关注尤为重要。
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7岁培养换位思考
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7岁看老,这句话不无道理。7岁的孩子以思考为特征,表现内向、审慎、敏感,心智快速成熟,思维模式已经处于试运行的阶段。与人相处时,他们开始为他人着想,渴望得到朋友和老师的认同,整体关系比以往更加和谐融洽。7岁还被称为橡皮擦年龄,很多孩子每页作业纸几乎都有被擦破的痕迹,可见他们是多么想把一件事儿做得尽善尽美。父母此时要跟孩子进行良好的互动,对他们的问题给予具有创意的回馈,引导孩子正面看待事情,学会换位思考,心智真正成熟起来。
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8岁培养独立能力
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8岁的孩子充满活力,愿意帮助别人,在意来自他人的评价,并试图找到自己在家中和班级里的位置。他们愿意对自己的行为负责,对好坏的概念更清晰。这时候,父母要有意识地培养孩子的独立能力,比如独自收拾书包、自己去上学等,并鼓励他们建立自己的朋友圈,顺利度过心理依恋期。
未婚妈妈如何育儿
生活中很多女性都是未婚妈妈,这样的妈妈比已婚的妈妈要辛苦多了,育儿方法也不一样。那么,未婚妈妈如何育儿?请看下面详细介绍:
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未婚妈妈的境遇更需现实关怀
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在我国,未婚妈妈的社会形象,总跟弱势被歧视等关键词常捆绑呈现。消除对未婚妈妈的歧视,对她们的生活有实质意义。
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一方面,未婚生育往往承受伦理责难,尤其是婚外情生育,更难逃道德鞭挞。对非婚生子女的成长来说,这也绝非好事,它或给孩子带来失衡的家庭环境,影响孩子心智的健全成长。
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另一方面,未婚妈妈的困窘处境,也不可忽视。在感情链条上,未婚妈妈总是弱势一方。她们只手抚养孩子,已殊为不易;而遭受社会歧视或遗忘,更是难以承受之重。
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遗憾的是,时下未婚妈妈总处在被遗忘的角落:尽管法律规定,婚生与非婚生子女享有同等权利,但在现实中,未婚妈妈非但要承受道德贬抑、物质困窘等压力,还遭m.tulaoshi.com遇一些制度层面的不公平对待,如非婚生子没准生证,孩子落户难,未婚妈妈需承担不菲的社会抚养费等。
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诚然,未婚生育不值得提倡,本着对下一代的负责,作为女性在决定生育与否时应遵守法律、承担社会责任。但同时,对于已存在的未婚妈妈群体,当今社会更应加以关怀和照顾。
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未婚妈妈更辛苦 但也能教育出好孩子
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一个生命来到世间本应是播种爱和关怀,却因父母一方的关系而可能成为母亲和孩子痛苦的开端。从出生开始这个孩子就被打上了不一样的标签,经常会被嘲笑是没户口的孩子。但是,只要有一个好妈妈,孩子一样能成长的很好!
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未婚妈妈应如何消除苦恼,使自己的孩子能够像其他孩子一样健康成长呢?心理学博士赵梅认为,应该从以下几个方面去努力――
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家长首先要调整自己的思想和心理情绪,引导孩子对家庭环境有一个正确的认识。孩子是敏感的,会感受到家庭的细微不同。所以,不要企图隐瞒什么,那样会增加孩子的不安,失去对大人的信任。作为家庭的一员,他有权利知道与自己有关的事实,这有助于他的勇敢面对。
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不在孩子面前讲另一方的坏话,不要相互破坏形象或当着孩子的面使用污辱性的语言,一味指责对方。可以告诉他,父母亲就是因为一些原因不能结婚,不能一起生活,但是,爸爸妈妈都是爱他的。
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与孩子共同担起家庭的责任,避免补偿心态。不要过度补偿、溺爱孩子,对孩子的生活,要像对待正常家庭的孩子一样。物质补偿和娇纵都无法替代孩子精神上的缺失,相反可能是任性、暴力的来源。未婚生子家庭的孩子需要更早地承担责任,才能走向成熟。
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帮助孩子处理好同学关系。孩子的心理压力很大程度上来自同学,家长要鼓励孩子在班上交几个要好的朋友,经常一起学习,一起度周末。孩子的群体生活一旦正常,许多问题就迎刃而解了。
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避免受害者心态。最好不要向孩子控告男方的无情和不负责任,不要试图将自己的创伤作为孩子今后成长的借鉴。孩子需要从更客观的角度去看待世界,他们有自己探索和憧憬的权利。爸爸不要我们男人都是坏东西之类的语言,会使孩子失去对人的信任和对未来的信心。
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以上就是未婚妈妈如何育儿的相关介绍,希望对大家有帮助。