怎样让宝宝成为懂规矩的孩子

大了才教晚了 宝宝学规矩要从小开始

 　　一岁左右的宝宝已经能通过爸爸妈妈待人接物的处世态度中学到哪些是对的、哪些是错的、哪些是好的、哪些是坏的了，快2岁的宝宝已经能感觉到他人的变化，比如咬人的时候，对方会疼。所以，是时候教宝宝学规矩了，告诉他不可以咬人，因为被咬tulaoShi.com的人会疼。

　　教孩子学规矩就像教他唱歌一样，先要给宝宝解释“歌词”，也就是规矩的内容是什么意思，让宝宝深刻记得，这个过程需要妈妈的耐心和理解，知道宝宝表示他已经明白了。从1岁开始教宝宝学规矩是为奠定宝宝社交能力的基础，也能教宝宝学会避免危险。

　　怎么教宝宝学规矩？

　　1.要说教结合。给宝宝解释的同时，要加上丰富的肢体语言，让学规矩的课堂变得生动有趣。比如当你叫宝宝不能动电源插座时，要让宝宝从你的声音和表情里看出“动电源插座是一件不对的事情”，可以严肃，但要适当，不要用太尖锐的声音和过于紧张的表现，还夹带一连串批评，这样学规矩的经历会是宝宝痛苦的回忆，让宝宝变成跟你对着干的战场。

　　2.做好规矩榜样。父母的言行对宝宝时刻都是一种“言传身教”的课堂，宝宝能不时从爸爸妈妈的行为中学到什么能做、什么不能做，所以爸爸妈妈自身的行为一定要是好的，不能动不动就爆发情绪，要学会忍耐和等待，多用“请”，让宝宝以你这些行为做榜样。同时也要多将你的“好行为”表现给宝宝看，让宝宝印象深刻。

　　3.坚持到底才能胜利。不要以为告诉宝宝一次“这件事是不对的”，就认为宝宝已经铭记在心，绝不再犯。当宝宝再犯一次错误时，妈妈同样要再强调一次给宝宝听，让宝宝温故知新，知道“哪些事是不对”的规矩。

　　4.直面现实。宝宝的能力有限，爸爸妈妈一定要清楚宝宝不能懂得所有的规矩，所以在教宝宝时，一定要把握好尺度。比如一岁多的宝宝还是会习惯的把拿在手里的东西放进嘴巴，这不是不懂规矩，而是宝宝认识事物的一种方式。妈妈只需把容易造成宝宝窒息的物品（发卡、硬币等）发到宝宝拿不到的东西即可，同时也要注意把自己的长头发盘起来避免宝宝乱抓。

　　5.选时机教规矩。宝宝也有心情不好、饥饿、疲乏犯困的时候，这时候再坚持教宝宝学规矩可是会让宝宝反感的。教宝宝学规矩最好选择宝宝精力旺盛的时候，然后要挑重点的教，比如不能抢别人东西、不能动电源、不能咬人等。不过具体要看宝宝的行为习惯，如果宝宝有些行为确实让人无法忍受，就要把它们放在首位，教宝宝学好那些“规矩”。（图老师健康网（图老师健康网）专稿，如需转载请注明出处。）

宝宝6岁前应该学习的规矩

 　　一、杜绝粗俗、粗野的行为

　　当宝宝抢别人东西、打其它小朋友、言语粗俗时，父母应该给予重视，明确告诉宝宝“不可以这样做，这是不对的行为，必须受到批评”，然后要求宝宝反省，接下来必须检测宝宝是否有悔过的想法，问宝宝“宝宝如果知道错了，以后跟小朋友一起玩玩具的时候应该怎么做呢？”宝宝如果知错的话就很快知道该怎么做，这时候父母要及时给予鼓励，并趁此机会给宝宝定下规矩。

　　订立规矩对宝宝的情绪也有调整作用，让宝宝学会怎么和他人相处，对自己想要的东西应该怎么获取。宝宝在遵守规矩的过程中也在不断调整自己的心态和对事物的看法，对他的成长有很深的影响，宝宝将来也会沿用这个模式到自己的工作、生活中，为人处世更理性，更有同理心。

　　二、东西从哪里拿的就放回哪里去

　　宝宝年龄还小，没有什么自理能力，玩耍的时候玩具乱扔，玩腻了也不会自己收拾，家长跟在后面收拾总是“苦不堪言”，但又觉得孩子小不懂收拾很正常。其实，6岁前的孩子完全有能力自己收拾东西，玩具玩腻了要自己收拾，幼儿园的作业做完了要自己收拾桌子，学会东西从哪拿的就放回哪去。

　　宝宝学会这样的规则后，长大后更能照顾同一个环境里的人、事，自身的教养和对环境的尊重也在这期间形成，生活更整洁。

　　三、不能乱拿别人东西

　　宝宝自我意识才刚萌芽，对“自我”和“他人”不能分辨得很清楚，只要是自己喜欢的东西，宝宝会毫不犹豫的拿来，这时候父母应该有意识的引导宝宝建立自我意识，比如穿鞋子的时候跟宝宝说哪双鞋子是他的，哪双鞋子是妈妈的，明确自己和他人的界限。当宝宝能区分“你的”、“我的”这种物权概念后，也建立了最基本的道德和心态，会更懂得尊重他人。

　　四、别人在说话不要打断

　　宝宝在幼儿园受到表扬时会很兴奋的想要告诉爸爸妈妈，不管爸爸妈妈此时正在做什么，而父母多以孩子为重，所以允许宝宝打断自己正在说的话、做的事情，高兴的回应宝宝。这种方式很容易让宝宝形成以自我为中心，不顾他人的自私心态，不利于融入集体生活。

　　宝宝如果喜欢打断他们谈话，父母应该有意识的帮忙改正，告诉宝宝“不要打扰他人的谈话，这是很不礼貌的行为”，引导宝宝换位思考，然后定下规矩，让宝宝学会尊重他人，善解人意。

　　五、东西谁先拿到谁先用

　　宝宝和大人一样是平等的，不是“小皇帝”、“小公主”，所以没必要凡事以宝宝优先，这样宝宝只会越来越以自己为中心。不容易交到朋友。因此，父母必须给宝宝立下规矩，遵守“先来后到”规则，懂得东西是别人先拿到的就应该别人先用，学会等待和平等的交往模式。（图老师健康网（图老师健康网）专稿，如需转载请注明出处。）

怎样让宝宝成为懂规矩的孩子

 　　宝宝关于一些品德、规矩都不懂，所以这阶段的宝宝对自己的要求是随心所欲的，没有什么组织纪律。那么，爸爸妈妈就听之任之了吗？是时候让宝宝懂点规矩了。

　　一、婴儿期为什么要订立规矩

　　给宝宝订立规矩之前，爸妈自己要理解“规矩”二字的含义，不是让宝宝“乖”、“听话”就可以了，更重要的是让宝宝在生活中有秩序的成长，学会判断是非善恶，能自觉地建立良好的秩序、营造良好的氛围。对父母来讲，立规矩是一件重要的时间，比如在宝宝几个月时，把危险物品从宝宝身边移开，帮宝宝认清哪些是“可以”、哪些是“不可以”，并教宝宝遵守规则和面对挫折。这样的规矩从宝宝4个月时就可以开始着手了。

　　二、满足前三个月婴儿的所有要求

　　不到3个月的宝宝提出的需求都是天性使然，比如肚子饿了就哭，累了就要睡觉，想念妈妈就要抱抱等等，这段时间家长为了照顾孩子肯定比较辛苦，必需全身心投入，给宝宝周全的保护，让宝宝有安全感。不要小看宝宝的安全感哦，这对宝宝长大点的需求很有关系，当宝宝缺乏安全感时，提出的需求反而会更多。

　　三、对4个月后的宝宝学会说“不”

　　宝宝4个月后，手会抓东西了，要学爬了，肢体各方面都更灵活了，有了更丰富的表情，这时候家长聪明的话就应该和宝宝建立默契，知道宝宝每一个动作、一个表情后面要做什么。宝宝这时候的需求也逐渐变为要求，比如要小球，妈妈没给，就开始哭，或者用各种手段满足自己的要求。妈妈如果还是跟以前一样，一应俱全，宝宝就会变得毫无节制，以自我为中心，所以这时候妈妈要适当对宝宝说“不”，让宝宝知道自己的行为需求是受到限制和约束的，不是什么事情都可以做的，宝宝若是用哭来抗议，那就试着转移他的注意力吧。

　　四、开始纠正8个月宝宝的错误行为

　　宝宝到了8个月手脚更加灵活，活动范围也更广，总在不停的探索着，在这个过程中难免会有一些错误的行为，比如捡地上的东西放嘴里，接触危险物品等。家长必须时刻关注宝宝，避免宝宝发生危险，并纠正宝宝的错误行为，避免宝宝养成坏习惯。宝宝虽然不会说话，不会表达，但也能听懂部分语言，所以家长可以“言传身教”并行，让宝宝不仅听到还要感知到，比如当宝宝要把地上的脏东西放嘴里时，妈妈立刻出手制止，拿走宝宝手上的东西，跟宝宝说“脏”，并把东西丢垃圾桶。经过不断地重复都工作，宝宝逐渐懂得妈妈的意思，并在妈妈出声制止后，也会把东西丢进垃圾桶了。

　　五、给9个月的宝宝建立安全感

　　宝宝9个月时，分离焦虑已经很明显了，当妈妈尝试从宝宝身边离开时，他就会大哭，这时候妈妈的做法大多是返回哄抱宝宝，但是这并不是最好的方法，应该尽量用声音安抚宝宝，比如妈妈在洗衣服，那就大声安慰宝宝“妈妈在洗衣服，宝宝乖乖在那里”等，帮宝宝建立安全感和自信心。（图老师健康网（图老师健康网）专稿，如需转载请注明出处。）

有趣惩罚法 巧帮宝宝立规矩

　　“没有规矩不成方圆”这在孩子身上同样适用。在孩子早教中，很多父母发觉当宝宝渐渐有了个性和脾气，让大人觉得越来越难管束时，除了夸奖和鼓励，适度的惩罚不可或缺。

　　宝宝没规矩表现一：与同伴吵架、抢夺玩具

　　有趣“惩罚”方式：

　　1、规劝。先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。

　　2、没收心爱的东西。将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。

　　图老师健康网温馨提示：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。

　　勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。

　　宝宝没规矩表现二：打架、乱丢东西、乱画、不收玩具

　　有趣“惩罚”方式：

　　1、打手心。用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒;放在固定的地方作为警惕。

　　2、帮忙做家务。准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

　　图老师健康网温馨提示：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因;注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。

　　父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。

　　宝宝没规矩表现三：吵闹不休

　　有趣“惩罚”方式：

　　1、罚坐。在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。

　　2、排豆子。准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。

　　图老师健康网温馨提示：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。

　　如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。

　　宝宝没规矩表现四：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作

　　有趣“惩罚”方式：

　　画画。依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。

　　图老师健康网温馨提示：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。

　　宝宝没规矩表现五：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳

　　有趣“惩罚”方式：

　　罚站。在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。

　　图老师健康网温馨提示：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。

　　宝宝没规矩表现六：暴力倾向、说谎、顺手牵羊

　　有趣“惩罚”方式：

　　看书、写字。选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、彩色纸；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。

　　图老师健康网温馨提示：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。

　　宝宝没规矩表现七：不爱刷牙、挑食、乱丢东西

　　有趣“惩罚”方式：

　　禁止某些权利、要求。将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。

　　图老师健康网温馨提示：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。

　　给孩子立规矩需要注意什么

　　第一，给孩子立规矩时，信号要明确。比如，街上的黄灯亮了，那意味着你可以停步，也可以不停。有谁主动停过?立规矩时，需要明确地告诉孩子这样做的后果。

　　第二，要就事论事，别轻易给孩子贴标签。如果我们大人说些“你从生下来就给我找麻烦”这样的话，会使孩子把自己和坏孩子连同起来，从而丧失信心。

　　第三，惩罚一定要及时。孩子的长期记忆比较差。早上吃饭慢这件事到晚上，他很可能早就忘了。妈妈实际上也没必要再说，对孩子的惩罚要切实可行。

　　第四，给孩子树立规矩，一定要简单易懂，让孩子容易遵守。小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规矩，非但不能够让他遵守，反而会让他糊涂;要把道理讲清楚，而不是简单粗暴地命令孩子，更不要摆出强权嘴脸——“你听我的，我说了算!”

　　第五，立下的规矩，无论时间地点场合，都要遵守。给孩子立规矩不能今天这个样子，明天那个样子，在家一套，外边一套。这样只会让孩子糊涂，图老师无所适从。