如何让孩子做好幼升小的衔接

“棍棒教育”无知，“赏识教育”过度也不好

　　有人认为虎妈蔡美儿主张对子女高要求的教育方式解释了为什么中国孩子的成绩相对来说比较优秀，但也有人认为这对孩子来说过于严苛，令人难以接受。那么我们该如何教育自己的孩子，教育专家对这件事又有什么看法呢？

　　虎妈教子引发的争议，事实上只是个新闻事件，但当这个新闻事件传到中国，一些教育家和家长却认真地把它延伸成为中国教育和西方教育之争。而争议的参与者也未必能够客观地区分这两种教育理念，所以争论下去，教育概念反而越来越模糊。

　　虎妈不是中国式教育代表

　　蔡美儿坚持的虎妈形象其实是她自己的选择，和中国家庭教育无关。中国传统家庭教育讲求的是严父慈母，古代孟母对孟子严格要求，那是因为母代父职的结果。

　　讨论虎妈这个问题必须回归到家庭教育的功能和成效上，蔡美儿不是教育家，我觉得拿她的教育理念来讨论没有意义。比如她认为中国的家庭教育是：

　　1. 完成学业总是第一位的。

　　2. 考试中的A-是不合格的。

　　3. 必须要在数学上比同班同学领先两个学年。

　　4. 绝不能在公共场合夸奖孩子。

　　5. 如果孩子与老师或教练发生冲突，做家长的必须坚定地站在老师或教练一边。

　　6. 父母惟一允许孩子参加的课外活动，是那些他们能赢得奖牌的项目。

　　7. 获得奖牌，而且必须是金牌。

　　除了第一点，其他都是现代一部分急功近利的家长采用的做法，并不代表中国家长。至于她坚持家长的绝对权威，早就缺乏社会的支持。硬着来，对于一般家庭，结果只能是培养出一个没有个性、综合素质低、知识贫乏、缺乏工作能力的孩子。毁了孩子的一生幸福，也损害了国家的发展。

　　棍棒教育无知，赏识教育过度也不好

　　有不少人认为西方国家采取的是赏识教育，而中国传统的教育就是棍棒教育。其实，这样解释西方教育和中国传统教育是一种误解，是对西方教育及中国传统教育的不了解。棍棒教育存在于无知而自以为是的家长，不一定只存在于中国。而赏识教育是近现代西方智障儿童教育，有人把它当做正常人的教育来推广，是不合适的。过度地使用赏识教育，会让孩子在不知不觉中滋长骄傲情绪，从而变得盲目自信。

　　从亲子教育的角度来看，我主张的家庭教育是：

　　第一，已婚青年必须接受教育，能够很好地定位自己，有良好的人生规划，能够了解并接受孩子的特质和成长规律，他才能生儿育女，当一个称职的家长。

　　第二，从孩子诞生开始，从孩子的生理和大脑的发育成长到学习能力和动手能力的培养，都是父母的责任，要保证孩子在入学时具有一定的成熟度，能够正常地接受正规的学校教育。

　　第三，父母教育子女的同时，本身也在成长。所以，与孩子共同成长才是今天我们所要推动的家庭教育。

正确选择幼儿墨镜  让漂亮与健康共在

　　小墨镜看起来很可爱，但也有比可爱更重要的要考虑的因素：儿童的健康和安全。由于长期太阳光照射，增加了白内障的风险，所以孩子需要一副好的墨镜，以保护他们的眼睛。因此，当孩子在10时至下午3时待在户外，这个时候太阳光是最强，任何人应该戴墨镜。如果你正在为幼儿买墨镜，请注意：

　　阻挡紫外线

　　确保墨镜标签上标明镜片可阻挡99％的UVA和UVB光线，这两个是导致白内障和皮肤癌主要因素。

　　有正规的国家标准协会（ANSI）的评级

　　对于幼儿墨镜，检查它是否有通用的评级，中等至深色镜片适用于任何户外活动。另类、特殊用途的评级tulaoshi不适合幼儿。

　　良好的光学质量

　　检查镜片，防止扭曲。可以通过以下方法：手持墨镜，伸直手臂，透过墨镜看直线光，如窗边的光。缓慢移动墨镜，如果直线光摇晃或扭曲，则镜片的光学质量差。如果直线光仍然是直的，则光学质量好。

　　阻止75％至85％的可见光

　　观察标签上的信息。

　　统一的色调

　　检查镜片的颜色，确保两个镜片颜色基本相同，才能最好的防晒。

　　灰色镜片

　　灰色的阴影不会扭曲颜色。当你购买墨镜时，没有灰色的镜片？那么，绿色和褐色也可以。绝对避免非常深色的镜片。

　　塑料涂层制成

　　以上这些都是比较实用的挑选方法。因为小孩子是比较淘气和调皮的，所以你要检查镜框是否牢固，不能刮到孩子的脸。当孩子走动时，小墨镜也要适合并且足够大来阻止一些侧光。

　　如何让孩子戴墨镜的建议

　　1.让她选择镜框

　　当你购买墨镜时，让孩子选择试戴不同的墨镜。这会让她兴奋地炫耀她的新配件。

　　2.以身作则

　　如果你戴墨镜，可能孩子也会戴。

　　3.儿童头带

　　为了防止孩子游戏时小墨镜滑落，可以使用一个特别设计的儿童头带。

　　让她戴墨镜仍然有困难？那么，你可以让她戴帽子，最好是有宽边的帽子，可以保护他的双眼。

家长要利用ipad等电子产品科学早教

　　一、儿童玩ipad影响视力

　　1、色彩丰富、场景变化快是电子产品的特点，宝宝稚嫩的双眼遇上快速闪烁的电子产品屏幕，必然会引起眼睛不适；

　　2、电子产品屏幕大小有限，如果宝宝长时间盯着如手机里的图案，则会使眼睛模糊不清；

　　3、如果宝宝所处的环境光线不足，而屏幕的色彩就会显得明亮而刺眼，如果所处环境光线太强，而屏幕就会反光，这些都会使宝宝眼睛产生疲劳感；

　　4、长时间盯着电子屏幕，眨眼次数减少，导致眼睛表面水分蒸发，泪液膜不完整，有没有通过眨眼来及时修复，就会造成宝宝眼睛干涩、疲劳；

　　5、看电视的合理距离是屏幕对角线的7－9倍，由此可见，看电脑或者ipad时，宝宝的眼睛始终是距离屏幕过近的，如果长时间盯着电子屏幕，则会让宝宝近视的风险大大增加。

　　除了影响视力外，ipad对儿童的成长也有着不小的负面影响。

　　二、儿童玩ipad的注意事项

　　1、3岁以下的孩子最好不要接触电视或iPad之类的电子产品。

　　2、如果孩子特别感兴趣，可以将每次玩的时间控制在半个小时以内，一天不超过1小时。

　　3、在玩手机和ipad等比较小的电子产品时，最好将它们架起来，垂直放置，让眼睛平视，避免颈椎受累，但不要让孩子蜷在沙发上玩，更不要在行驶的汽车和地铁上玩。

　　4、选择游戏时多挑一些寓教于乐的益智游戏，避免玩画面过于血腥和激烈的对战游戏。

　　5、增加和孩子的互动活动，多花时间陪孩子聊天、运动，别为了解放自己，让孩子变成电子娃娃。

孩子不诚实  父母有责任

  很多研究表明，测试出孩子说谎属于一种正常情况，很可能从两岁开始，持续到12岁－这个年龄段是孩子诚实度最为薄弱的时期。专家表示，所有孩子当中，说谎率为96％；4岁孩子每两小时说些无伤大雅的谎话率为80％；6岁的孩子，几乎每个人平均每小时便出现一次谎话。孩子如果总是不诚实，这跟家庭教育有很大的关系，父母应该正确引导，方能使孩子摆脱谎言。

  为什么我们的孩子会说谎

  根据临床儿童心理学家塔尼亚解释，说谎的能力的信号，是孩子大脑发展的一项里程碑。孩子会说谎，必须建立在他们的意识当中对真相有所了解的基础上，想象另一个现实，同时通过信息令别人信服。事实上，有专家认为这是孩子处于想象力与创造力的过程当中出tulaoshi现的行为。甚至有的孩子还会说出善意的谎言。

  孩子知道自己在说谎吗

  很多时候，他们并不了解谎话的后果，通常多为随机谎言。比如学龄前幼儿常说自己已经吃完水果，可是他们面前的盘子仍然装满水果，小朋友也不善于隐藏起揭穿谎话的证据。

  而一旦孩子到了上学阶段，主要会为了避免惩罚，或更复杂的原因而编造谎话。通过这种方式，增加了孩子的权力和控制感。在孩子6岁左右，他们会意识到父母不可能知道所有的事情，最关键的是，父母并不知道他们的想法。

  如何鼓励孩子诚实

  专家建议父母鼓励孩子说出真相的一种方式则是，对孩子说：告诉我发生了什么，并且在平常生活当中，倡导诚信和透明。

  其次，通过表扬孩子说真话，进而鼓励并且支持他们将诚实放首位的品质。告诉孩子：妈妈很高兴你告诉我真相。如果家长意识到孩子在故意误导，向他们解释清楚：说谎是不被认可和接受的，以及说出真相的必要性，这是父母能够信任他们的基础。

  最后需要说明的是，孩子听到的谎话越多、说出的谎言也越多。孩子会持续观察父母的言行。所以，父母间无论是善意的谎言，还无关痛痒的小谎，都需要谨慎为之。让孩子区分谎言的性质，尤其对于10岁以内的小朋友来说，还很困难。

  鼓励孩子正确的想象

  事实上，幻想和想象是孩子发展过程中会经历的一项自然行为。专家反对家长为此而给孩子贴上说谎的标签。相反，父母可以告诉孩子：你的想象力很精彩！或者这听起来很有趣。尤其当孩子出现夸张、俏皮的想象，比如说我家的宠物是恐龙，父母不妨问问孩子：是什么样的恐龙？它吃什么？下不下蛋呢？

如何让孩子做好幼升小的衔接

　　孩子大班了，再过4个多月就要上小学了，家长们有着不同的心态。有的家长觉得，小孩长大了，上小学了就不用操心这么多了，终于可以松口气了。有的家长则是非常紧张，担心自己的小孩会不会学习跟不上，想要在幼儿园里多学一点，不能输在起跑线上。有的家长则是无所谓，觉得幼儿园和小学都一样，都是在教室上课，都是老师教，不用怎么转变，树大自然直。

　　其实这些心态都存在着一些误区。为了纠正家长的这些误区，4月23日，南宁市星湖路小学教务处主任蒙婉莹，就幼小衔接问题做了专题讲座，就许多家长存在的误区进行了解读。

　　家长误区：

　　孩子5岁多就上小学

　　老师观点：

　　太早上小学容易出现很多问题

　　由于小学和幼儿园学习的时间不一样、环境设备不一样、课业负担不一样，小孩接触新的环境需要一个适应过程。有的家长急于求成，觉得自己的孩子很聪明，孩子5岁多就被送去读小学了。

　　蒙主任并不赞成这种做法。她认为，孩子最合适上小学的年龄是6岁，太早上小学容易出现很多问题。她举了个例子：有的教师也觉得自己的孩子很聪明，学什么都会，孩子5岁多就被送到小学一年级学习了。结果发现孩子很吃力，学习跟不上，又不能留级，最后只得采取曲线救国的方式，将孩子转到其他学校读一年，再转回来继续读，浪费很多精力。所以心急吃不了热豆腐。

　　希望孩子在幼儿园学小学知识

　　老师观点：

　　应顺其自然，不压抑孩子的天性

　　一年级的课业都是很简单的，可很多家长希望孩子在大班或是学前班就能学到很多小学的内容。

　　不能输在起跑线上这句话害了好多学生和家长。蒙主任建议，家长应该顺其自然，不压抑孩子的天性，但又不是不管，要有意识地培养孩子，让孩子养成专注做一件事的好习惯。

　　家长疑惑：

　　孩子上小学后没有时间观念

　　老师观点：

　　应培养孩子的学习习惯

　　有的家长提问：上小学后，小孩没有时间观念，怎么办？蒙主任就小学遇到的问题进行讲解。当孩子5岁多时，要开始培养孩子的时间观念，要求孩子按时起床、睡觉。家长每天抽出固定的时间，陪孩子阅读，每天5-20分钟，不能仅仅让孩子自己看图，家长要引导孩子学会看书，以培养孩子读书的兴趣。

　　每天接孩子回家时，家长记得问他今天做了什么，学了什么，提醒孩子老师布置了哪些作业，让孩子养成良好的学习习惯。

父亲比母亲更理解孩子

　　有研究显示：父亲对宝宝的数理逻辑能力发展具有较大的影响。与父亲密切相处TuLaoShi.com的宝宝，数学成绩佳，相比之下，与母亲常在一起的宝宝，其优势主要体现在对新事物的兴趣上，更擅长和人交往。

　　事实上，父爱对宝宝的影响远不止于智力，还涉及体格、情感、性格等方面。父亲对孩子的爱、关心、照顾、情绪的感染，以至父亲的一举一动，都在潜移默化地影响着自己的孩子，对孩子的成长有着独特的作用。大量的研究资料显示，与父亲接触少的宝宝，体重、身高、动作等方面的发育速度都会落后些，并普遍存在焦虑、多动、有依赖性等表现，被专家称为缺乏父爱综合征。

　　因此，父亲再忙，也要抽出时间多与孩子接触。从婴儿早期，父亲就应该多抱抱、逗逗、喂喂孩子，满足孩子情感的需求，为孩子的体能、智力、社会性的发展创造条件。

　　天才常由父亲造就，这句话也许有失偏颇，但总体而言，父母的心理差异和各自不同的特点，对孩子是有一定的影响的。父亲明白自己的职责，对孩子很有好处。

　　父爱多少决定宝宝的聪明度

　　有研究显示，父亲陪在孩子们身边的时间长短可以影响他们在数学方面的能力。

　　父亲对育儿的参与程度越高，孩子就越聪明，适应力更强，在父亲精心照顾下成长的孩子，性格更加宽容，更富有责任感。

　　早教专家们认为，父母在行为方式上的差异可以互补，孩子在得到鼓励、推动的同时，也不乏耐心的呵护，这样才能既发挥孩子的潜力，又不致伤害孩子的心灵。

　　而且，父亲的某些作用甚至是母亲无法替代的。而那些长期缺少父亲陪伴的孩子们，在同情心、推理和大脑发育方面都不如那些父亲经常陪在身边的孩子。在缺少父爱的孩子更易有攻击性，在学校里不受欢迎，更不愿意为自己的不良行为承担责任。

　　父亲家教方法：

　　方法一：多陪孩子、对孩子笑、理解孩子

　　年幼的孩子认为只要爸爸天天和我在一起，给我吃好吃的，陪我玩，就是好爸爸;大一点的孩子需要爸爸抱我，亲我，对我笑，说喜欢我，爱我;再大一些的孩子，特别是进入了青春期的孩子，希望爸爸理解我，关心我的内心，顾及我的感受，支持我，相信我，尊重我，这样才能满足孩子对爱的心理需求。所以，爸爸们应该多陪孩子、多对孩子笑，学会理解孩子。

　　方法二：大声对孩子说：孩子，爸爸爱你。

　　真正爱孩子，就要学会向孩子表达，大声地对孩子说：孩子，爸爸爱你。会使孩子感动不已。虽然说爱的表达方式有很多种，但是最真切的，最简单的莫过于对孩子的一个拥抱，一个亲吻，一句我爱你。这适用于所有的孩子。

　　方法三：经常对孩子表示关切

　　天冷了，问问孩子冷不冷，督促孩子添衣服;天热了，让孩子注意防暑，别热着了;白天孩子去上学的时候，让孩子注意安全;傍晚孩子放学回来，让孩子讲讲学校里有趣的事。这些细微的关照都会温暖孩子的内心，让孩子从琐事中体会到父爱。

　　方法四：多与孩子进行情感沟通

　　在教育孩子的过程中，父亲应该多与孩子进行情感沟通，对孩子进行情感培养，让孩子提高情感体验能力。同时家长还要善于捕捉孩子情绪的变化，并抓住时机与孩子进行语言和心灵的沟通。

　　有时候，情感沟通并不需要靠语言，一个关爱的眼光，一个温暖的行为，都能让孩子感受到父爱。比如孩子心情不好，父亲轻轻抚摸孩子的肩膀，把孩子揽到怀里，孩子的烦恼就可能消除。因为父亲的行为让孩子感受到自己是被理解的，父亲是支持自己的。