5种类型父亲 影响子女的职业生涯
美国临床心理学家斯蒂芬波尔特撰写了一本名为《父亲的因素》的新书。他在新书中论证说，你在职场中是获得成功还是失败与你拥有一位什么样的父亲有关。
美国一位心理学家在新书中论证说，你在职场中是获得成功还是失败与你拥有一位什么样的父亲有关。
美国临床心理学家斯蒂芬波尔特撰写了一本名为《父亲的因素》的新书。
他在书中列举了能对子女的职业生涯产生重要影响的5种类型的父亲功成名就型、定时炸弹型、心态消极型、漫不经心型和富有同情心或导师型。
问题父亲对儿子的影响
超级成功型父亲
如果你是超级成功型父亲的儿子，你可能会表现出一种受阻性出于对父亲的叛逆心理，你的工作表现可能会远远不及你真正的能力，你在事业上可能不会取得太大的成就。
计时炸弹型父亲
如果你是计时炸弹型父亲的儿子，你可能会拥有一种不同寻常的取悦他人的能力。乍一看来这种能力对你的工作会有帮助，但是事实上在工作中你可能过分专注于取悦他人，而不敢与他人有直接的冲突或者提出异议。
被动型父亲
如果你是被动型父亲的儿子，你可能在情感表达上会有障碍。在一个工作和生活并不太分明的工作环境中，能否与同事有足够的情感交流十分关键。
缺席型父亲
如果你是缺席型父亲的儿子，你在与男上司合作以及和其他公司高层人物互动方面可能会出现障碍，你很容易对上司产生敌意和愤怒。而且，你可能会有打击同事的倾向，并且常常会有愤怒情绪。
如何做一个好的父亲？
在教育孩子的问题上，许多父亲拘泥于所谓教育的内容和原则，而忽视了教育的时机和方式，把与子女的关系搞得很僵。
教育的过程，实际上是家长向子女传递情感的过程。
有位父亲曾对我说：养不教，父之过。随时随地纠正和教育孩子是我做父亲的职责。他15岁的儿子却说：我觉得父亲从来就没有喜欢过我，在他眼里，我浑身都是毛病，我的存在使他没有了快乐。当一个父亲把管教孩子只看成是一种责任、怕别人说自己不尽责时，就会失去对孩子的爱和沟通能力。这样的教育缺乏良好关系的认可。越是这样，越能把孩子逼上梁山，产生逆反心理。
在多数家庭里，父亲热衷于扮演权威的角色，使教育成为一厢情愿的事，随着孩子的成长，这样的权威会受到挑战。心理学家认为，父亲首先要与孩子分享情感，不能总是充当指导者。此外，教育孩子必须有良好的亲密关系作基础，关系的影响力大于教育的内容。
父亲和孩子建立亲密关系的最好时机是孩子两岁以后。这时，父亲可以像一个讨厌的第三者，进入母子关系圈中。在西方，让两岁的孩子拥有单独睡房已是一种促进儿童心理成长的共识。中国的孩子跟母亲可以睡到很大。不夸大地说，许多儿童的心理问题都是因此而产生的。
第二个关键时期是孩子6岁时。这时，父亲要积极参与家庭的互动和规则的建立。独生子女给家庭关系带来许多挑战，父母与孩子需要相互形成一种情感三角，才能使家庭关系得到平衡。父亲要对孩子好，必须先和太太感情深厚。
第三个关键期是孩子的青春期。比起母亲来，在外惯了的父亲更易于接纳和认同孩子的独立。在传统文化中，父亲常常是家庭的边缘人，他们乐于闯天下，把孩子留给母亲。这样的父亲喜欢回来诱导成年的男孩离家，和他一同涉难犯险，体味人生。由于独生子女的关系，现代父亲更多地扮演了非传统的角色，使孩子失去了自然的同盟者和很好的领路人。现代父亲的潜意识中怕失去唯一的孩子，他们怕孩子长大后与他们分离，因而甘愿听凭孩子在一片黑夜迷茫般的内心困惑中摸索着成长。
他山之石：国外父亲参与育儿情况
让我们来看看其他国家的父亲们参与育儿的情况吧，或许它是一种文化，一种异域文化，但对于所有爱孩子的父亲来说都是有所启发的。
1.以色列：传统上重视男性权威，自幼儿园起就实行男女分开教学，这种男女明显区分的情况下并没有差别对待，无论是家务，工作，男女都一视同仁。在以色列，夫妇都参加工作的占95%，男性在家中做家务或照看孩子是一种很自然的日常风景。此外，每周的安息日还有父亲给孩子单独谈心的习俗。
2.英国：英国的男性以重视育儿事业而闻名，为了把孩子送入名牌大学，英国的父亲从孩子小时就开始重视教育。
3.德国：德国人在家中度过的时间很多，大部分人的工作时间是从上午的七点半至下午的四五点钟，学校也是如此。随后大部分人不是同朋友同事聚会，而是立即回到家中，同家人一起度过这些温馨和睦的时光。德国的父亲大都把亲手为家人建一幢房子作为最大的愿望，家人间的密切程度可见一斑。
4.挪威：在挪威，女性有一年的带薪产假，男性也有长达四周的带薪待产假，这一法案是1979年制订的，到现在约有70%的父亲使用了这一假期，挪威的父亲们认为保障育儿是自己的一项权利。
新生儿打喷嚏的原因及预防
新生儿打喷嚏是怎么回事呢？宝宝打喷嚏大多数是因为感冒或鼻塞引起的，家长需要及时为宝宝缓解该症状哦。今天图老师小编来为大家介绍新生儿打喷嚏的原因和预防方法。
新生儿打喷嚏是什么原因造成的呢？一般情况下，是因为新生儿感冒或鼻塞引起的哦。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）一、新生儿打喷嚏的原因
1、感冒的典型症状：流鼻涕、鼻子堵塞、咳嗽、嗓子疼、疲倦、没有食欲、发热。1岁以内的婴儿感冒，常常会出现发热（体温超过38℃）、咳嗽、眼睛发红、嗓子疼、流鼻涕。感冒的宝宝常常会出现食欲下降。6个月内的宝宝，由于还不会在鼻子完全堵塞的情况下进行呼吸，所以常常会出现吃奶和呼吸困难。
2、新生儿偶尔打喷嚏并不是感冒的症状。新生儿鼻腔内血管丰富、鼻腔狭小、鼻脸短，外界微小物质，如棉绒、尘埃等均可刺激鼻粘膜引起打喷嚏，溢奶返流至鼻腔中，也可引起喷嚏。
3、洗澡后小儿受冷气刺激，也可引起打喷嚏，妈妈不必担心。
那么，要如何预防新生儿打喷嚏呢？
二、预防新生儿打喷嚏
1、帮助宝宝清理一下鼻屎。
2、给宝宝洗澡时，不要让宝宝突然遇到冷空气。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）3、晚上要给宝宝盖好被子，不要让他着凉。
4、除非宝宝已经流鼻水了，否则家长可以不用担心，也不用让(m.tulaoshi.com)宝宝动辄服用感冒药。
新生儿打喷嚏的原因和预防都是很重要的哦。
新生儿打喷嚏的原因及预防
新生儿打喷嚏是怎么回事呢？宝宝打喷嚏大多数是因为感冒或鼻塞引起的，家长需要及时为宝宝缓解该症状哦。今天图老师小编来为大家介绍新生儿打喷嚏的原因和预防方法。
新生儿打喷嚏是什么原因造成的呢？一般情况下，是因为新生儿感冒或鼻塞引起的哦。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）一、新生儿打喷嚏的原因
1、感冒的典型症状：流鼻涕、鼻子堵塞、咳嗽、嗓子疼、疲倦、没有食欲、发热。1岁以内的婴儿感冒，常常会出现发热（体温超过38℃）、咳嗽、眼睛发红、嗓子疼、流鼻涕。感冒的宝宝常常会出现食欲下降。6个月内的宝宝，由于还不会在鼻子完全堵塞的情况下进行呼吸，所以常常会出现吃奶和呼吸困难。
2、新生儿偶尔打喷嚏并不是感冒的症状。新生儿鼻腔内血管丰富、鼻腔狭小、鼻脸短，外界微小物质，如棉绒、尘埃等均可刺激鼻粘膜引起打喷嚏，溢奶返流至鼻腔中，也可引起喷嚏。
3、洗澡后小儿受冷气刺激，也可引起打喷嚏，妈妈不必担心。
那么，要如何预防新生儿打喷嚏呢？
二、预防新生儿打喷嚏
1、帮助宝宝清理一下鼻屎。
2、给宝宝洗澡时，不要让宝宝突然遇到冷空气。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）3、晚上要给宝宝盖好被子，不要让他着凉。
4、除非宝宝已经流鼻水了，否则家长可以不用担心，也不用让宝宝动辄服用感冒药。
新生儿打喷嚏的原因和预防都是很重要的哦。
家长正确击退宝宝的恐惧感
很多3-6岁的孩子会出现恐惧的心理现象，孩子3岁恐惧的现象尤其明显。很多情况下，父母都会认为孩子这种恐惧是胆小，会责备孩子不够坚强、大胆，甚至有些父母担心孩子的心理发展出现了异常。准确来说，这种胆小心理其实是宝宝的恐惧心理，它反而是孩子的心理在正常向前发展的结果！为什么这么说呢？首先我们要了解恐惧情绪产生的原因。
一、孩子恐惧情绪产生的原因
1、未知事物产生恐惧
可以说，恐惧是孩子社会化过程中出现较早的一种基本情绪之一，用斯波克博士的话说，所有的孩子都会有恐惧心理，因为世界上充满了他们不知道的事物，这些恐惧体验Tulaoshi.Com，有的来自于孩子的本能，比如，过大的声响天然会让孩子恐惧;有的孩子会由于想象而产生恐惧，比如，听妈妈讲过狼外婆的故事后，就产生了对大灰狼的恐惧。甚至，当他们的秩序感受到挑战的时候，也会产生成人可能看不懂的恐惧。
幼儿无法像成人一样区分幻想与现实的不同，当他们看见某种自己无法解释的现象时，可能会联想到另一件可怕的事情上，并且确信自己的联想为真。
当孩子的能力不足以因应环境的需要，就会因为害怕失去掌控感而感到畏惧，可是受限于语言表达及理解能力的不足，无法把整件事情弄清楚，就会因此而感到害怕。
2、家长保护太多
在孩子喜欢自由探索的空间敏感期，如果家长出于安全的考虑，过于焦虑，处处给孩子设限，动辄一惊一乍地呵斥孩子，就容易让孩子获得这样一种意识：这个世界是不安全的，充满了危险。
家长事无巨细的呵护又让宝宝难以体验到自身的力量，到了一定的年龄，还不愿意独自睡觉、不愿意自己上学，自然就少了许多独立面对世界的自信。
有高焦虑特质的孩子，通常他们的父母也具有高焦虑的倾向。简单来说，就是什么都要管，从孩子学走路就开始了：小心啊宝宝！不要跌倒啊！走太快了。又例如，如果妈妈本身也很怕黑，一停电就大声尖叫，孩子见到大人如此激烈的反应，就会做出负面模仿，加深对黑暗的畏惧感。
这样等孩子发展到2、3岁以后，往往也会因为父母的过度保护而缺乏接触新事物的机会（如较少带他出门、限制他和同侪间的互动等），新刺激一旦少，孩子在封闭的环境下成长，自然也就变得容易畏惧了。
事实上，幼儿的发展必须透过对周遭事物的探索、触摸、观察与互动，来获得成功、愉悦的经验，以建立起自己的自信心和对他人的信任。因此，父母若是经常将每件事都视为是危险、困难的，事事都帮孩子出主意或代劳，容易让孩子缺乏信心，同时也认为环境中的大小事物都是危险的，自然容易有适应不良、畏惧的心理产生。
3、父母不良教养方式
若孩子的身体曾经承受过痛苦，或是精神上有过明显的负面情绪经验，其自我保护机制就会不断提醒他，这个东西不能碰、最好马上躲开它，畏惧感就会因此产生，例如：原本很喜欢狗狗的孩子，一旦被狗咬了，从此看见狗就会躲得远远的，不敢靠近。
这时，爸爸妈妈若没有做适当的处理，反而以威胁，如不乖一点下次再叫狗狗咬你！再不听话，黄鼠狼来抓你！在相同的负面情绪不断累积下，孩子就可能越来越退缩、胆小且缺乏自信。
4、不良环境所致
年幼的孩子怕鬼也是受到成人世界的渲染所致，当电视媒体或身边的大人谈论到鬼怪时，其严肃、惊恐的表情和动作，及当时诡异的气氛，这些画面都会深深烙印在孩子的脑海里。
在听故事或早期阅读的过程中，头脑中也积累了越来越多的表象，偏偏这个时期的孩子，想象力已经有了进一步发展，很容易在头脑中再造组合可怕的形象，再加上他们还难以分清想象和现实，很容易把想象出来的东西当成真实性的存在，并跟自己的生活建立联系，频繁出现恐惧行为也就不足为怪了！
所以孩子就会一味害怕地说怕外星人后面有人，大多是受这些不良的环境渲染了。
二、怎样击退宝宝的恐惧情绪？
由此可见，孩子天然与恐惧有着不解之缘，出现恐惧行为是十分正常的现象。那么，家长应该怎样对孩子的恐惧做出反应呢？
1、不要否认孩子的恐惧情绪
不管孩子恐惧的对象在成人看来是多么可笑，家长都不要若无其事地一笑置之，或者借机教育孩子要勇敢之类，这个时候孩子所需要的，不是成人的嘲笑或教导，而是他们的情感支持，所以，共鸣孩子的恐惧感受，告诉他们无论遇到多么可怕的事情，爸爸妈妈都会陪伴着她，不仅可以让孩子来自成人的理解和支持，还能让他们意识到自己并不孤单，从而增强对抗恐惧的信心和力量。
2、主动放手，做个好榜样
由于孩子的情绪体验受父母态度的影响很大，父母不妨做好勇敢角色的示范作用，特别是在孩子第一次接触某事物的时候，如果父母能够表现出对某事物的正性情绪体验，孩子就可能消除对那个陌生事物的恐惧，比如，如果家长在孩子第一次看到狗的时候，表现出对小狗的紧张情绪，则孩子就会认为狗是很可怕的，反之，如果家长友好地去跟小狗互动，则孩子害怕小狗的概率就会小很多。
当然，鼓励孩子随时表达自己的恐惧情绪也很重要，在这个过程中，需要注意的一点就是，有时候孩子经历恐惧体验的时候，还会出现出于自尊考虑不愿意承认的情况，这个时候，家长就不妨尊重孩子的心理状态，给孩子行动上的支持，而不是追究她的内心想法。
3、吓唬孩子？NO！
由于孩子的恐惧通常跟想象关联密切，平时家长还可以尽量避免激发孩子恐惧想象的语言，那种动辄用大灰狼、怪兽吓唬孩子的做法，通常很容易触发孩子对可怕形象的想象，引发恐惧行为。
4、给宝宝解释真相
比如，如果孩子害怕雷电，就不妨给他讲讲雷电产生的道理，已经熟悉的事物，就会少了许多神秘感，恐惧感自然也就少了根基。当然，带有恐怖、惊吓的影视、图书等传播工具就要避免跟孩子接触了。
最后，但不是最不重要的，就是平时多注意给孩子自由探索的空间、让孩子做力所能及的事情，增强孩子内在的力量，一个对自身力量充满信心的孩子，会对掌控环境的能力充满自信，不再容易怕这怕那，缩手缩脚。
如何培养小儿良好的睡眠习惯
充足的睡眠能使小儿精神饱满、食欲旺盛，在睡眠时内分泌系统释放的生长激素比醒时约增加3倍。因此，睡眠对小儿的生长发育至关重要。良好的睡眠习惯不仅有益于小儿的健康成长，而且还能减轻家长的劳累。有些难弄型气质的小儿出现睡眠障碍，夜间难以入睡、夜醒多次、夜眠不安，搞得父母焦头烂额。
要培养小儿良好的睡眠习惯必须从小开始。可以从安排小儿一日的生活日程着手。先养成小儿按时睡觉、准时起床的好习惯，保证有充足的睡眠时间。睡眠时间的长短在不同年龄阶段是有差异的，即使同年龄的小儿也有个体差异，不可硬性规定。只要小儿白天精力充沛、食欲好、体重按规律增长，就说明睡眠是充足的。一般的睡眠时间为：初生儿每日20小时，2个月的婴儿为17～18小时，6个月为14～15小时，1岁时为12～13小时，3~7岁为12小时。白天睡眠次数：1岁以内2～3次，12岁为1～2次，2岁以上只需午睡1次。
另外还需养成良好的睡眠习惯，必须让小儿单独睡01岁左右是培养小儿与父母分床的最佳时期。父母可以为孩子准备一张舒适的小床，房间光线应暗些，温度应适宜，环境安静，也可放一些轻柔的催眠曲。小儿入睡前应换上柔软宽大的睡衣，这样他就能很快地进入梦乡。切忌在睡前把小儿抱在怀里又摇、又拍，也不要让小儿含着奶头，或吃着衣、被角睡觉，因为前者容易引起窒息意外，后者容易引起行为偏离。
有的家长在临睡前与孩子嬉戏打闹，或让孩子看紧张兴奋、恐怖的电视，这些都会引起睡眠不安、夜醒，必须避免。
父母带养的孩子情商比较高
调研显示，在孩子社会性发展的得分上，父母带养的孩子分数最高，其次为祖辈带养的孩子，排在最后的是祖辈和父辈共同带养的孩子。最重要的原因是两代人共同带养，育儿观念不一致。
上班时间请父母帮忙带宝宝，这种绝大多数上海家庭的带养孩子的方式，或导致孩子情商偏低。华东师范大学学前教育系最近的一个调研显示，在孩子社会性发展的得分上，父母带养的孩子分数最高，其次为祖辈带养的孩子，排在最后的是祖辈和父辈共同带养的孩子。最重要的原因是两代人共同带养，育儿观念不一致。
日前，华东师范大学学前教育学系副教授、发展与教育心理学博士钱文和钱琴珍对本市某一级和二级幼儿园的120位家长进行调查。在此基础上，他们又随机抽取某区03岁幼儿的100名家长。这次调查出现了一些令人深思的结果，年龄越大，婴幼儿社会性发展的问卷得分率就越低。据分析，这可能是因为年龄越小，孩子的社会性发展的指标更依赖生理与认知的成熟，年龄越大，后天教育和培养的能力就越来越多。如需要自己整理玩具、遵守时间，家长如果不重视培养，那得分自然降低。
首先，在孩子社会性发展的得分上，父母带养的孩子分数最高，其次为祖辈带养的孩子，排在最后的是祖辈和父辈共同带养的孩子，也就是说，三代同堂的孩子情商分数最低。如到了一个陌生环境，情商发展好的孩子会根据主要照料者的表情来调节情绪，而情商发展不好的孩子则一味紧张。同样，社会性发展差的幼儿在自我意识方面甚至会落后同月龄幼儿半年。
据介绍，无论是父辈还是祖辈，任何一种带养方式都有长处。由于祖辈大多对孩子较宠爱Tulaoshi.Com，他们带大的孩子往往在心理安全方面发展得比较好。03岁婴幼儿认知、语言、运动没有发育好，需要外界给予足够的安全环境，老年人对孩子的保护无意中符合孩子的心理需求，但在鼓励孩子探索世界、与周围人交往方面，大多数老人不如父母开放。
调研提醒，如果父母不能自己带养宝宝，在实施教养过程中，最好以一方为主，另一方为辅。如果出现矛盾，不要在孩子面前吵架，并流露出对另一方教养方式的不满。
