有的孕妇在进行胎教时,长时间将耳机放在腹部,造成胎儿烦躁。这样的宝宝生下来之后会变得对语言和音乐产生反感。所以胎教的时候孕妈妈切记“物极必反”,妈妈们希望把胎儿培养的更加出色的心情可以理解,但是任何事情都有一个度,一旦过了这个度往往事情会向反方向发展。胎教也是一个道理,如果不能适度地实施,恐怕胎儿不但不能获益,还会受害。因此,妊娠期对胎儿进行胎教,必须适度地进行。
为了正确实施胎教,使胎儿从胎教中真正受益,孕妇必须认真学习胎教内容,掌握胎教的正确方法。不要为了效果就一个劲的反复进行,这样会适得其反。胎教是一个循序渐进的过程,孕妇不可操之过急,孕妇的信心和持之以恒的态度,是胎教的成功保证。
另外,孕妇在对胎儿进行胎教的时候,丈夫不可以袖手旁观,应该积极地参与其中。丈夫除了通过对妻子的爱心来影响胎儿外,还可以直接与胎儿建立联系。孩子在胎儿期就感受到父爱,将会促进日后与父亲建立亲密的关系。如果丈夫发现妻子对胎教过于热切,就应该适时制止,为妻子把握好胎教的度。丈夫也有义务提醒妻子孩子是在睡眠中长大的,胎儿需要更长时间的睡眠和休息,如果一味的刺激胎儿,会影响到腹中胎儿的生长发育。
芳香胎教的三个方法介绍
1、去除不愉快感和疲劳的按摩
准备:依兰油和快乐鼠尾草各2滴,玫瑰(或天竺葵)l滴,甜杏仁油50毫升。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)方法:情绪不佳或疲惫时让丈夫帮助按摩一下能起到很好的效果。可以选用放松身心的依兰油和快乐鼠尾草。双手涂抹按摩油后握住妻子双手温柔地揉搓,或是两人同向侧躺,从下向上按摩妻子背部。
2、补血的花草茶
准备:山莓叶1茶匙。
方法:饭后或休息时可喝些山莓叶泡的花草茶。味道与绿茶相似,并带有轻微的甜味。若有贫血现象,建议每天饮用。
3、带来好心情的芳香浴
准备:柑橘属精油1—2滴。
方法:在毛巾或面巾纸上滴上精油放在枕边,闻着香气睡觉会使心情舒畅,提高睡眠质量。
不过,进行芳香胎教的同时需要注意细节,不要适得其反,伤害了胎儿。
进行芳香胎教要注意什么
1、采用安全的方法:芳香胎教时要确认使用的精油和植物的种类或量对孕妇是否安全。可以采用在空气中散发香气的芳香浴、滴在手绢或纸巾上闻的吸人法、按摩和沐浴、花草茶等方式。
2、向专家咨询:香薰精油是100%的纯天然浓缩油,必须要用植物油稀释后才能使用。孕早期时尽量使用植物油按摩,孕中期后可用植物油以0。5%~1%的比例稀释香薰精油后按摩。进行芳香胎教时要挑选孕妇适用的品种,最好向专家咨询后再将精油直接接触身体。
3、测试过敏现象:精油对皮肤有很好的渗透性,使用前应进行过敏测试。把l滴香薰精油稀释到5毫升的植物油中,涂在耳后观察24小时。如果没有出现红包斑点或发痒的现象就可以安心使用。
通常人们认为,胎教就是听听音乐、拍拍肚皮、跟宝宝讲讲话,这种观点是很片面的。胎教其实是一个多种因素综合作用的过程。它的真正意义是通过母亲来建立一个适合胎儿生长发育的母体内外环境,从而达到优生的目的,其中优身受孕和优境养胎是胎教的前提,听音乐、母子交流等只是一种手段。如果忽略了胎教的前提,而只是单纯实施胎教的手段,是难以达到预想的效果。
首先,应建立适于胎儿生长发育的母体内外环境,母亲应在最佳状态下怀孕。其中最重要的因素就是孕妇的情绪状况。这即是实施胎教的前提,同时也是胎教的重要内容。孕妇在孕期应积极调整自己,始终保持健康的心态和稳定的情绪。有研究证明,良好的情绪作用于孕妇机体,可产生有益于胎儿生长发育的生理及生化的变化;而不良的情绪可通过孕妇机体产生不正常的生理、生化变化,干扰胎儿的正常发育。因此,孕妇更要注意保持稳定的情绪和愉快的心境,避免精神紧张等不良刺激。作为未来的父亲——丈夫,更应该体贴妻子,多陪妻子聊天、散步,共同实施胎教。
其次是营养。胎儿在母体内发育所需的营养全部来自母亲,如果孕期母亲的营养不足,会严重影响胎儿的健康状况和智力发育。尤其在脑发育的关键时期,如果营养供应不足,尤其是蛋白质不足,会影响胎儿的脑部发育,造成的影响即使在胎儿出生后也是很难弥补的。缺乏营养的时间越长,脑细胞发育受损的程度也越大。
另外,孕妇的生活及工作环境也应安静舒适,避免杂乱、噪音及外界不良因素的影响(如病毒感染、放射线辐射及对胎儿有害的药物等等)。孕妇尤其要注意防止感冒、感染等,戒除烟酒,做适当的运动,规律地作息。
如果这些基本的身体和心理条件都不具备,而把希望一味地寄托在听音乐等胎教手段上,是非常不切实际的。
12个早教误区,你中招了吗?(二) 4.拔苗助长 有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高,在教育宝宝的过程中操之过急,不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律,“拔苗助长”,却往往适得其反,造成宝宝负担过重,难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如,有的家长让2岁的宝宝学英语,让3岁的宝宝背唐诗、做数学题,这种方法不值得推广。 正确做法:对孩子来说,学就是玩,玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力,玩积木锻炼宝宝的创造力,玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。 5.完全照书本养孩子 许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子,有的过分认真地执行书本上的要求,认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子,如果自家的宝宝不会,就异常着急,以为是宝宝的智力发育有问题。其实,书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些,有的可能走路早些,每个宝宝的成长路线都是不一样的。 正确做法:把书作为参考,一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时,不要着急,综合考虑宝宝的发展,比如不会爬是不是因为穿得多啦,不会说话是不是因为没给他说话的机会。 6.以孩子为中心 有些父母在吃饭时,有好吃的要先给宝宝,宝宝要爱吃哪样,父母就不能动。这样一来,宝宝觉得只有这样才是正确的,如果哪天父母吃了他爱吃的东西,他会哭闹,而且宝宝会在与小朋友的交往中,也会以自我为中心,认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享,不懂爱。 正确做法:把宝宝看成是家庭成员之一,吃东西时,无论父母爱吃与否,也要让宝宝分给每人一份,让宝宝学会分享,懂得关爱。
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