导读：开发3岁前孩子的智力有很多学问，父母可以在日常生活中创造性地通过各种方法去引导孩子，也可以通过看书，看杂志来获取开发孩子智力的方法。以来为广大父母朋友总结几点应该注意的问题。
1、要正确理解智能的内涵
不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好，于是强迫孩子去背诗、识字，提高孩子的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力，是智力多种内涵中的一种。
智力包括孩子的理解力、想象力、观察力、注意力和创造力。因此，开发孩子的智力应从多方面入手。比如，让孩子观察自己喜欢的小动物的生活习性和生长过程中出现的变化；让孩子自己制作小模型；让孩子自己重新装配被自已拆散的钟表或玩具等。
2、发展孩子的动作
孩子的动作的发展与3岁前孩子的智力发展密切相关。3岁前孩子动作的发展有一个从大到小、从粗到细的过程，比如，孩子刚开始时只能用整个手或手臂去拿东西；过了一段时间之后，孩子就可以用大拇指和食指去拿很细小的东西。孩子的这种动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的。多让孩子拿取各种小东西、小玩具，让孩子去观察各种事物，既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟，也可以让孩子在拿取物体的过程中知道各种事物的性质，如铁是硬的，盐是咸的，杯子里的水是烫的，让孩子增长了见识和经验。因此，父母不要过分限制孩子的活动，应该放手让孩子去摸、爬、滚、打，让他在活动中增智力、长见识。当然，在让孩子自由活动的过程中，应让孩子注意安全。
3、要注意3岁前孩子的语言的发展
语言是智能发展的基础。父母要有意识地培养孩子的语言能力。从孩子一出生起，父母就要给孩子讲故事，阅读优美的文章，不断地对孩子说话。虽然在1岁以前孩子不会说话，但是他能听懂别人说的话。对1岁前的孩子进行言语刺激有利于孩子语言的发展。等到孩子会说话时，父母可以采取与孩子谈心的方式训练孩子的语言能力。父母还要给孩子看的书籍(最好是生动有趣、图文并茂的书)，为孩子配备优美的配乐诗(散文、故事)的磁带，让孩子在娱乐中学习语言，增长智力。父母还要以与孩子一起阅读，去培养孩子的语言能力，这既有助于丰富孩子的语言，也有利于密切亲子之间的关系。
4、不要以赏罚和物质报酬的方式去刺激孩子智慧的发展
对新事物的好奇心和热情是影响孩子智慧的重要因素。不恰当的赏罚和物质报酬会降低孩子对事物的好奇心和热情。如果父母想对孩子的进步予以鼓励，可以给孩子买一些有利于满足其好奇心的、能让他自己看的书籍，不可对孩子事先允诺物质报酬的多少，而应让孩子体会到满足自己的好奇心、不断求知是一种快乐，是自己的事，无需外在的刺激。
孩子通常将会对感兴趣的事情抱以坚持的态度。为此，父母让孩子学习，最好从培养兴趣着手，这样往往会收到事半功倍的效果。 一天晚上，2岁的女儿可可拿出她在幼儿园画的画，想让妈妈在上面给她写上名字。能不能让她自己学会写名字呢?妈妈便让女儿用手指蘸着水在台子上学写自己的名字，当可可刚费劲地写完一个字时，发现字的上半部分已经快干了，于是她急着又重复写这个字。一个星期以后，可可终于能歪歪扭扭地写下自己的名字了，她高兴得手舞足蹈。之后，女儿对写字的兴趣越来越浓，每一次都要在画纸上写上自己的名字。女儿的自信心也由于写字而大大增强了。 专家观点：很多幼儿园都会给上大班的孩子安排写字课程。而学会写诸如自己的名字这样简单的词语，对小朋友来说也是很有成就感的一件事。如果父母想让自己的孩子学写字，又担心练习的过程过于枯燥，那么就让孩子从学写字母和数字开始。因为在孩子看来，这些直线和圆弧的连接，就像画画一样好玩，是一种游戏。 如果在盘子里涂上一层薄薄的西红柿酱、巧克力酱或者甜面酱，然后帮孩子在上面用自己的小手指或黄瓜条写下各种字母或者自己的名字，写完后就可以蘸酱吃了，还可以用画板、小印章以及孩子喜欢的玩具盒子教孩子“画”出字来，孩子的兴趣就会大大提升。所以，把写字作为游戏比会写多少字其实更有意义。 不少4-5岁的孩子手不能很好地握住普通的铅笔，这会对写字带来麻烦。其实最简单的方法，是给孩子一根稍微短一点的铅笔，或者用画笔代替铅笔进行“画”字。 本文来自图老师健康网论坛，由网友发布，本站仅引用以提供参考，不代表本站赞同文章的观点。如您认为本文在内容和知识产权上侵害了您的利益，请与我们联系 。 误区1：只重结果，忽视过程 学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子；学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画；学珠心算的父母只注重孩子算得是否快；学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞。 只看重结果，无论是给孩子还是给老师都带来了巨大的压力。其实教孩子，学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中，能调动他们多个器官、多种感觉，培养多方面能力。比如学习弹琴，手眼耳的协调非常重要，耐性、毅力、战胜困难的能力决定着他是否能学习下来，而经过自身努力战胜困难后的成就感也使他心情愉悦。贯穿在孩子学习过程中的这些品质，父母可能看不到，但却对孩子的未来影响深远。 再有，在学习过程中，一些基本功可能只是学习中的一个小节，比如跳舞，一个舞步要练好长时间，给父母的感觉是孩子几次课什么正经的也没学，但实际上，基本功的训练是为让孩子能完整跳下整个舞蹈而打下良好基础。基本功如果不扎实，学到一定程度可能就学不下去了。 误区2：周末上兴趣班如同赶场，没了亲子时间 有些父母不在乎花钱多少，在周末给孩子报了一个又一个兴趣班，英语、影视表演、钢琴、滚轴；孩子忙，父母也跟着一起忙。本来上一星期幼儿园就没多少时间陪孩子，而周末又全用来上兴趣班了。 孩子在这个年龄段是离不开亲情的，与父母在一起，是使他们心理发展正常的基础，如果忽视幼儿心理以及亲情的交流，你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等。今后容易与子女在心理上产生隔阂，难以沟通。 一味地给孩子报各种兴趣班，容易使孩子疲劳、厌倦。今后他可能对什么都知道一点儿，但对哪个都不精。不如只选择一两项重点学，学会了再学其他项目。孩子如果在哪个项目上特别有潜力，就要多花时间重点培养。 误区3：把自己的理想强加在孩子身上 有些父母小时候条件不好，没有条件实现理想，而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。比如一位父母，英语顶呱呱一直是他的梦想，他就让孩子从小上英语班学习英语，而成绩稍有不好就一通批评。 孩子是一个独立的个体，他有自己的想法。他知道自己喜欢什么不喜欢什么，如果大人把自己感兴趣的强加给孩子，让孩子担负起父母的愿望，那孩子的负担就太重了，孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因此，应该尊重孩子的兴趣，让他挑选自己感兴趣的东西，对于感兴趣的事，孩子能学得又快又好。而父母自己的理想，还是自己努力去接近目标吧！ 误区4：认为坐在教室里才是真正的学习，忽视生活中的教育 有些父母忽视自己的能力，认为只有带着孩子上这个班、那个班，让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课，才是真正的学习，对生活中的知识反而视而不见。 重视孩子的教育，无疑是最值得的投资，但不能一味地投资却忽视孩子的感受。既然是兴趣班，就一定要从兴趣出发，只要孩子有兴趣，就能自主学习，快乐地享受学习的乐趣。 别让兴趣班扼杀了孩子的兴趣 一项调查表明，多数孩子厌倦父母安排的才艺培训，在条件许可的情况下，多接触一些活动，的确可以培养孩子的兴趣；但如果孩子同时需要学习的规定项目太多，结果却会很糟糕。 你要这样选择孩子的兴趣班 幼儿园阶段的孩子们总有旺盛的精力，而且还有很强的个性，喜欢或者不喜欢，全在他们自己的性格和爱好。 如何为孩子选择幼儿园的兴趣班 问：我孩子的幼儿园办了许多兴趣班，有钢琴、舞蹈、绘画、体燥、英语等。许多家长积极报名。有的家长还给孩子报了三四个班，也有的孩子参加社会办班的同时也参加园里办的班。 全新式早期教育 让孩子爱上学习（二） 4、教导他关怀别人 快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。 5、鼓励他多运动 陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻鍊孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。 6、笑口常开 常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。
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准备道具：
浴液、小水盆、能漂浮的塑胶玩具、小毛巾、照片、小贴画
游戏方法：
1.给孩子照两张照片：一张洗完澡、干干净净的照片；一张没洗澡、邋邋遢遢的照片。再给他常玩的小塑胶玩具也同样照两张对比照片。把这4张照片挂在家里醒目的位置,让孩子说一说哪张照片看起来更舒服、更漂亮,他更喜欢哪一张。或者贴上表示高兴、不高兴的小贴画。
2.大家都喜欢整洁、干净的人。和孩子聊一聊,怎样才能整洁、干净?如果每天不洗澡、不换衣服、不注意个人卫生,会变成什么样子呢?还会不会受到小朋友、老师的欢迎?出门前和孩子互相检查对方的个人卫生,如头发、指甲是否清洁、长短适当,服装鞋帽是否整洁干净,身体是否有难闻的气味等。
3.孩子明白了应该勤洗澡、注意个人卫生的道理之后，和孩子约定:以后妈妈负责给孩子洗澡,孩子负责给自己的玩具洗澡等,这样一来孩子洗澡会更有积极性。
4.孩子每次给玩具洗完澡后，让他在干净玩具的照片上贴一张小贴画；孩子自己洗完澡后也可以在自己整洁、干净的那张照片上贴上小贴画。比一比,看看谁的小贴画多。
5.只要水温合适、房间暖和，孩子一般都喜欢洗澡,但不喜欢洗头。所以要想让孩子喜欢洗澡,先要消除孩子对洗头的恐惧心理。孩子最怕水和肥皂沫进入眼睛、耳朵和鼻子。为了避免这一点,父母可以选择刺激性小的、无泪配方的幼儿专用浴液和洗发精，如新上市的强生婴儿柔亮洗发精，清洁头发的同时，还能以特含的天然麦芽精华，滋养发根，让幼儿的头发既健康又柔亮。此外，家长在冲洗头发时，要托住孩子的后脖颈,让孩子头向后仰，用清水慢慢冲洗。洗头时使用的洗发液要适量，否则泡沫多了，冲洗次数过多，孩子就会厌烦。
游戏关键词：
用游戏的方式培养孩子爱清洁的好习惯。列一张检查清单,写上每天必须要做到的事情,包括刷牙、洗脸、梳头、整理床、叠衣服等。
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