怎样对孩子进行性教育是让父母很头痛的事,当孩子撞见父母做爱更是尴尬,这是该怎么做呢?
十月怀胎,女儿哇哇地降生了。当她还是个婴儿时,做父母的只管看好她,别让她冻着饿着,别让她摔伤碰伤就行了。
可是,当她长成一个会走、会跑、会说话的孩子时,麻烦就来了。这不,当他们做完爱说悄悄话时,女儿不知什么时候已站在床边,只见女儿含着自己的手指,呆呆地看着他们,表情生硬、僵直……
你是否也遇到过类似的尴尬问题?你是避而不谈,还是像他们那样大胆地回答女儿提出的各种尴尬问题?
那一刻真是尴尬。
我不知道女儿是什么时候醒来,又是什么时候走进房间里来的。当我和丈夫刚刚做完爱,正相拥相偎在床上,贴着耳朵说情话时,我发现五岁的女儿竟站在我们床边,含着一根指头呆呆地看着我们。女儿的表情生硬、僵直,更多的是莫名恐惧和不解。
最该感谢的是丈夫,直到今天我心里都还充满感激:那一刻他一点都不慌乱,冲女儿笑一下,还做个鬼脸,然后赤裸着身体下了床,弯腰把女儿抱起来,说:“来,跟爸爸妈妈躺一会儿,咱们说说话。”
女儿一下就笑了,高高兴兴躺在我们中间。但我还是十分担心地发现,女儿的眼睛一刻也没有离开过我和她爸爸的下体,更多的时候,是看她爸爸。
“爸爸,这是什么呀?”女儿提问题了。
丈夫干咳了一声,再次微笑,但我看见他鼻头开始出汗了。他想了一下,说:“这是男人才有的‘这个’呀,你有没有注意别的小男孩,他们也长着‘这个’,而女孩是没有的……”
女儿说:“我看见过小东哥哥撒尿,他也有‘这个’,但没爸爸的这么大,也没有毛毛。”
女儿说的小东哥哥比她大一岁,是邻居的孩子。我们两家关系不错,孩子整天都在一起玩。
“等他长大了,就会长得和他爸爸的一样大,也会长毛毛……”丈夫说。
女儿歪着头想了一会儿,说:“我知道了,男的长‘这个’,是为了撒尿方便。女的就不需要,女的可以蹲着撒尿……妈妈上厕所就蹲着,不像爸爸,爸爸站着,还很威风地一只手叉腰,一只手抓着‘这个’。”
女儿的一席话,直让我捂着嘴笑得前仰后合。
丈夫没有笑,稳住神,说:“说得有道理。所以女的不需要‘这个’。”
女儿来劲了,把自己的衣服和裤子脱光,指着我的下体说:“瞧!我和妈妈的一样,我们都是女的,不需要‘这个’!”
我闹了个大红脸。丈夫却依然神情自若,挺认真地说:“对,你和妈妈都是女的……但好女儿,你再想一下,为什么动物园的雄孔雀都有又长又漂亮的尾巴?威武的公狮子脖子都长有又浓又多的毛,而母狮子是没有的?爸爸想告诉你的是,男的和女的除了‘这个’不同外,还有许多区别。人是这样,动物也是这样。除了刚才我们说的外,还有许多别的差别,比如爸爸一个星期不刮胡子就会长一脸的长毛,而妈妈一年也不用刮脸,因为妈妈和天下所有的女的一样,是不长胡子的。妈妈说话声音很柔和,而爸爸声音粗浑、低沉。妈妈有你小时候爱吃的两个很大的奶,里面有许多奶水,而爸爸的奶又小又平,里面是永远不会有奶水的……爸爸说这么多,是想让女儿明白:这个世界上,男的和女的、雄的和雌的,有着许多许多的不同,是很容易区别的。”
女儿似懂非懂地看看她爸爸,又看看我,然后轻声说:“我知道了,男的和女的除了‘这个’不同外,还有许多不同,比如声音、胡子、奶……。我知道爸爸和小东哥哥为什么是男的,而我和妈妈为什么是女的了。”
女儿说该上幼儿园了,出门去换衣服。我关好卧室的门一回头,发现丈夫满额头都是汗水,原来他比我还要紧张。
直到我们出门上班之前,丈夫仍心有余悸,说:“真累,比我在大学上十节专业课还累。”我知道对孩子的性启蒙教育应坦荡、平静,把要说的话表述准确,切忌晦涩、冷漠、烦躁,尤其忌讳以粗暴的言行挫伤孩子的性好奇。有时在性教育和性启蒙上,这种来自成人的不经意的伤害,会给孩子留下终身的、难以抹去的阴影……但真的面对自己的女儿,赤身裸体把男人和女人的隐私部位指给她看,我还是觉得心里没底:我们这样教育女儿,行吗?会不会有潜在的副作用?什么地方还应该做得更好?……
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如何对儿童进行性教育?四个原则帮你解决
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)儿童性教育 家长要实话实说
家长进行儿童性教育的普遍误区
第一,唠叨式 反省一下自己,有没有唠叨式? 很多孩子说,一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想,夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦,作妻子的唠叨丈夫烦。 唠叨式是愚蠢的家教方式之一。 望父母们下决心丢掉,不许对孩子唠叨式。 第二,数落式 唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落:你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊? 数落比唠叨更恶性了一点,因为数落常常带有谴责性质。 将数落式彻底取消。就是这些错误方式在毒害孩子,破坏孩子的学习状态,把孩子积极性的火苗扑灭了。 第三,训斥式 动不动就训孩子,这也不好,那也不对。 第四,打骂式 打骂式的父母数量不多,但对孩子的影响更不好,一定得取消。 第五,达标式 规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分,名次要进入前几名,上哪个重点中学,考哪所名牌大学。这叫达标式。 达标式也是伤害孩子五种积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的,父母将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上,孩子会很累,加重了孩子的精神负担。 很多孩子考试前情绪非常紧张,为什么,压力太大。如果考试前不对孩子施加压力,告诉孩子只要考出真实的成绩就行,结果孩子可能考得更好,会好很多。面对好成绩孩子自己倒可能还不满意,觉得某几处丢分太多,愿意继续努力。父母反而要安慰孩子。这才是好状态。 你先给孩子制定了一个标准,使孩子心理特别紧张,担心达不了标。当孩子不能达标时,你就来唠叨式,训斥式,效果肯定不好。 第六,疲劳式 学校搞题海战术,父母再额外增加学习时间和学习内容。 第七,包办式、陪读式 孩子的学习你都替他操心到,没完没了地辅导,一天到晚陪着孩子学习。 第八,催促式 不断催促孩子,你该做作业了,你该复习了。 很多孩子说,我本来准备做作业了,父母一催我反而不想学了。 请做父母的体会体会,本来你想干点事,想收拾一下屋子,想擦擦地,你爱人提醒一下,你快收拾收拾屋子吧,快擦擦地吧。你可能就不愿意干了。你本来主动要做的事情,本来还想得到别人欣赏的事情,别人一催,你反而不想做了。 是啊,在别人的催促下干,你还有什么意思啊? 小孩的心理其实和大人一样,小孩比你还稚嫩啊,你们成天欺负孩子,怎么可以呢?不可以的。 第九,愁眉苦脸式,处处为孩子操心,也叫操心式 父亲母亲的面孔对孩子有最大的影响。 请大家想一想你小时候父母对你的态度。父母要是对你不理解一下,呵斥你一下,父母苦着脸,或父母高兴一下,对你有很大影响啊。可是你现在当了父母却忘了这一点。这很不应该啊! 一个很好的孩子回到家里,面对的是一张数落的脸,一张唠叨的脸,一张训斥的脸,一张打骂的脸,一张愁眉苦脸的脸,一张催促的脸,孩子在家中从根本上失去了学习的乐趣。 父母的这张脸有时候决定了一切。 全新式早期教育 让孩子爱上学习(一) 1、教导他解决问题 从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题,就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时,例如:被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时,你可有几个步骤来帮助他: (1)、确认他的问题。 (2)、让他描述他的解决方式。 (3)、找出解决问题的步骤。 (4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。 (5)、确定他能获得需要的协助。 2、给他表演的舞台 每个孩子都有特有的天赋,何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事,鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长,带著他去逛街,让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的,不只是衣食无虑的生活环境而已,他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。有句话说:‘要知道孩子眼中的世界是什么样子,得先蹲下来,由孩子的位置和高度去看世界。 3、给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则 美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。
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