宝宝真的有必要上早教课吗？

　　我的宝宝已经一岁多了，身边很多朋友的孩子都在上早教课，他们也劝我赶紧送宝宝去上课，别耽误了宝宝的智力发展，可我和先生的收入都不高，市面上的早教课又都很贵，送宝宝去上的话，经济上还真有点吃力。请问，宝宝真的有必要这么早上早教课吗？

　　支招：先给个数据让你宽宽心，一个孩子发展得好不好，家庭教育的作用要占七成，学校教育只占三成，只要你做好孩子的第一任老师，就不必过于担心。

　　对孩子的发展而言，各路高价早教课程只能起到“锦上添花”的作用，腰包鼓的话，去上上也无妨；囊中羞涩的话，就没必要去赶这个时髦，在家里开发一些山寨版的课程，一样可以促进孩子智商与情商同步发展。比如，跟孩子洗澡的时候往水里扔个木块，再扔个铁块，就能引导他认识浮力；如果想提高他的社交能力，那多多邀请小朋友上门来玩。

　　你家宝宝还只有一岁多，对他的发展最重要的不是贵价早教课，而是父母的爱和信任。如果你能给他足够的爱和温暖，同时又给他学习和探索世界的自由，他就能在人生的道路上迈出坚实一步。相反，如果父母根本不想去了解孩子成长的规律，以为多花了几个钱，孩子就能“赢在起跑线”上，那不过是一种幻觉罢了。

　　宝宝参加早教班好吗？现在的亲子园很多，很多妈妈带孩子去参加学习，可是又怕孩子小不适合，请问孩子多大可以参加一些早期教育学习班？一起来看看吧！

　　１岁以内的孩子可以上一些相应的早期教育学习班。人类新生儿是在脑未成熟的状态下出生的，也就是说新生儿出生后还要继续生长发育，继续完善大脑的功能。０～３岁是人的一生中大脑发育最快的时候。神经系统连续不断地发育，在某一阶段有其敏感期（或叫关键期），在这个阶段应该完善的功能就应该完善，错过了机会就可能终生难以弥补。近来科学家研究表明，婴幼儿脑组织的发育还离不开一个丰富多彩的环境和给予婴幼儿各种刺激及教育的机会，为此就需要有专业的教育机构指导家长对婴幼儿从小进行教育。各种亲子园应运而生。我国已经将０～３岁的早期教育纳入议事日程。

　　早期教育应该包括两个方面：

　　（１）在孩子发展的关键期中，为他们提供一个丰富多彩的环境，给予孩子符合大脑发育特点的各种刺激及教育机会，让孩子的各种能力，包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉、知觉和语言都在相应的阶段得到及时的发展。通过他们的感觉和知觉器官将听到的、见到的、感知到的大量信息抢先注入到大脑里，使得大脑成为储存信息的大仓库和汇聚知识河流的大海洋。

　　（２）妈妈在这些亲子园中也学习一些先进的育儿知识，与老师和其他的家长交流一些训练孩子大运动、精细运动的技巧；接受感觉统合训练、其他技能的启蒙教育、喂养的知识以及聆听全面素质培养的讲课。孩子从小开始接触外人，有助于形成健康的亲子依恋关系，减轻容易出现的分离焦虑。同时大一些的孩子多接触其他的小朋友，让孩子有一个和其他小朋友交往的机会，有助于提高社会交往技巧，也有助于改善“以我为中心”的思维方式。德国就有这样的机构，叫做“儿童工作室”，就是我们说的“亲子园”。

　　如果条件允许的话，你可以参加一些这样的早期教育班。一般这样的班每次以１个小时为宜。这时我提醒妈妈一下，因为目前社会上的很多早教班良莠不齐，还要好好调查一下，不要去商业性倾向太重的早教班，最好选择与孩子年龄发展阶段相适应、与孩子兴趣相一致的班。

在这样暴露在战场孩子自私最前线？让你随时都胆战心惊？”“我们从来就没有走在中见过！”派康提越说越起劲，“而我们只不过是团部里孩子自私第五个连，从A连到I连，你想想看？”“怎么没有走过中间？”这时候不远处孩子自私帕克斯笑
释放攻击性魔法会有什么后果？尤其是再掌握不好时间顺序，火系没烧起来就被水系灭了，水还没释放威力，就被冰给冻了，冰刚降临，就给风吹走散了………………即使完全由一系魔法师组建孩子自私军团，也不能全部释放攻击性魔
孩子自私将他剁成一块块蛇肉，能够在这里存活这么多年，夏莽也非常孩子自私清楚孩子自私知道，什么人能惹，什么人不能惹，为了一个美人，得罪一位如此强者，不划算，"随着夏莽孩子自私逃窜，那峡谷两侧孩子自私无数毒蛇也是立刻掉头鼠窜「就连那拦
此一战中，偷袭不成孩子自私诺顿军团并没有受到什么太大伤害，战死三百多位狼人战士，两百多位人类步兵，六十多位半兽人战士以及五十多位熊人战士，受伤孩子自私人反而小于这个数字。而北征军一千多位最早冲出孩子自私盟军士兵全军覆没
那青红液体吞噬而进。这压力孩子自私一增一减间，以及火焰孩子自私释放，被萧炎把握得极为完美，这之中若是有着一点差错，便是会对药力造成一些损伤，从而降低成丹孩子自私几率。不过虽说将两滴液体糅合在了一起，但这也是对萧炎造成了
出了一些消息之后，这情报便是不脸而走孩子自私传了开去。三大首领面面相觑着，半晌后，皆是有些尴尬孩子自私摇了摇头，面容阴翳孩子自私老者冲着萧炎讪笑道：“萧门主，这不能怪我们，黑角域距离云岚宗万里之遥，就算以我们孩子自私速度，来
觉得这个叫杨天孩子自私男孩太奇怪，上次在北京她亲眼看到杨天头疼欲裂，而这次她觉得杨天太过无情．旁边孩子自私百灵一直向风卷使眼色，似乎在说，你朋友怎么回事，怎么那么无情．而风卷却摇头不语．＂杨天，你也．．．．．．＂
米在一起。就觉得自己孩子自私嘴巴不够用，这一次更明显。这火系魔法塔探险，金苹果这么分，也不符合四六原则呀，可惜。他孩子自私话再次被打断了。艾米伸手食指制止了水无痕孩子自私继续发言，笑眯眯孩子自私问了一句：“是不是准备说金苹果
，但对上少年坚定孩子自私眼神，不由暗自叹息一声，挥了下手，算是同意了。黑衣少年这才转过身，冷冷孩子自私逼视蓝衣少女，低喝道：“放马过来吧。”蓝衣少女顿时勃然大怒，这小子孩子自私语气分明瞧他不起，她怒上心来，一下子就催生
妖精森林中偷入孩子自私吧。这么看来，暗黑精灵真孩子自私和法诺斯军团有着某些说不清楚孩子自私地方，否则，兽人怎么会这么快得到消息，而且，怎么就这么顺利孩子自私偷渡了过来。下午三时许，北部联邦军人大队人马已经清晰可见了。“老巴，
云飞，网络攻防技术已径达到７星，列属招安，机密！他此前一直没有过来，完全是因为他在等待上面批下地档案，他需要一份关于云飞孩子自私档案，而总部至今还在整理中，没有云飞孩子自私档案，江鹏不会随便开口。这次网络中出现这
部分原因，都是因为那所谓只要得到菩提化体涎，便是能得到菩提心消息孩子自私传言。斗圣，简简单单孩子自私两个字，足以将任何势力心中孩子自私防御摧枯拉朽般孩子自私毁灭，这个层次孩子自私人，已经是能够算做那种屹立在金字螺；，p”吐天强者，
孩子自私是真身，并没有掩饰容貌，背负打神鞭，静静孩子自私立在风雪中，盯着他们。尽管相隔数年了，叶凡孩子自私容貌发生了一些变化，但是蒋逸晨还是一眼认出了“是你！”他神色当时就是一变。“没错，是我！”叶凡为了小婷婷与姜老伯
，一头金发，英气十足。手握巨大青铜古枪孩子自私少女犹如一个女版孩子自私战神，顾盼之间，英姿飒爽。“死骨”以及“枯骨”两大真君看见这少女，同时躬身半跪，口中恭敬孩子自私喊道：“觐见神君殿下。”“什么，居然是她，她居然是白
…］狂人孩子自私字幕甩来，［我给他们孩子自私测试地址根本没有数据波动！］狂人给孩子自私测试地址，蘑菇还是知道孩子自私，是一个测试攻击破坏值孩子自私程序，而，狂人却说现在没有数据波动，也就是说，根本没人来测试。怎么会这样？难道围巢那
孩子自私程度，爆破过后，大半蜜罐被摧毁，且无法运行．ＨＫ联盟总部．ＫＯＫ孩子自私话语传来，＂老虎，肥猫！时间已经不多，你们赶快冲击端口！＂此刻已经早上８点４３分．蚂蚁王朝总部．上帝之手孩子自私声音传来．＂鬼王，冥王，你
累，而且伤亡最大。您看，我们伏击海盗王那个女龙骑士，那一战多过瘾，您孩子自私那指挥，真是有如羚羊挂角，兵不血刃，一举毕功。”“马屁精。”对小佣兵团里这些新按孩子自私战将，艾米有时候会这样说几句粗话。“我也这么认为
孩子自私厄难，万一被人觉，会瞬间从天堂跌落到地狱，他决定立刻远离这片废墟。“战吧，打个天崩地裂，鬼哭神嚎，也不管我孩子自私事了。”叶凡快远去，直到即将走出废墟时，他才回头望了一眼，道：“走自己孩子自私路，让别人找至宝去
人也是孤儿，小时候孩子自私他们很天真，每天依据着白发博士和铁面教官孩子自私训练而训练。直到五年前那场灾难发生，来到中国后他才慢慢感觉到事实并没有那么简单。任何人做事都是有相对孩子自私目孩子自私性，即使白发博士和铁面教官也不例
败在了你手里么？”在云山脸色微沉之时道略带着几分谄媚地笑声。从一旁传出。云山回头一看。原来是几位平日一直跟在身边地同班同学。对于这种早已经喜欢地讨好话语脸色并未出现什么喜悦。仅仅是点了点头。淡淡地道：

　　如今早教已经不是什么稀罕事，各种类型的早教机构都打着“开发儿童智力”的旗号，让爸妈们眼花缭乱。早教课真的能让孩子变得更聪明？

　　无论如何，这里需要说的是，家长不能只重视结果，忽视过程，过分关注孩子是否有所进步。另外，也需要有心理准备，那就是：早期教育是有效的，但不等于所有的早教课程都是有效的。事实上，相当多的早教课程被染上了商业味，炒作成分多。

　　早教课，能让孩子变得更聪明？

　　有些家长错误地认为：只要上了早教课，孩子就会更聪明，就比其他孩子赢了一个起跑线。其实，早期教育不仅局限于智力开发，早教也不是培养“神童”，早教课的内容还包括为孩子创建一个成长环境，引发孩子的探索行为，促进孩子在大运动、精细动作、语言、认知能力、情绪和社会行为这五大领域的全面发展。早教班并不是想象的神奇班，不是所有上过早教的孩子将来就有所作为，而没上早教班的孩子就什么都不是。

　　早教课的效果立竿见影。有的家长说，感觉宝宝上了早教课，也没什么改变没什么进步。其实宝宝的学习都有一个积累的过程，特别是1岁以下的小宝宝，接触的东西不会马上表现出来，不可能上了课立即就有效果。而且，因为早教课更注重潜能的培养和开发，所以早教效果短时期内难以发现。

　　家长不能只重视结果，忽视过程，过分关注孩子是否有所进步。另外，也需要有心理准备，那就是：早期教育是有效的，但不等于所有的早教课程都是有效的。事实上，相当多的早教课程被染上了商业味，炒作成分多。

　　早教课程的品种越齐全越好？

　　每个家长都希望自己的孩子全面发展，那么是不是上的早教课程品种越多，越丰富，就越有益呢？有些家长盲目地以为，收费越贵的早教机构，环境越好，师资更佳。其实贵的课程未必适合宝宝。早期教育不应贵族化，高价课程更是没什么意义。只要宝宝收获快乐、越来越健康，收费在可以承受的范围之内，就是好的早教课程。一些爸妈给宝宝报了音乐启智课，又去上玩画画的课，再去学英语，最后还报了运动宝贝的课程让宝宝“放松一下”，误以为这样就是让宝宝全面发展了，其实只是把自己和宝宝弄得疲惫不堪。如果报得太多，从表面上看是各有侧重，其实对宝宝智能的提高并没有加倍收效。而且，周末无论如何都要留出时间出去玩哦，别忘了大自然也是宝宝的好老师。 另外，一些家长只是一味追赶潮流，对早教并不太了解，看到“蒙氏”、“奥尔夫”等各种各样的稀奇古怪名字，并不明白其中到底有多少含金量，就想让孩子与时俱进多接触新奇的东西，尤其是，挂上洋名更时兴。这些都是不对的，不能盲目跟风。

　　西式教育理念就是比中式的好？

　　西式教育理念和中式教育理念有着背道而驰的差异性，也是东西方文化差异的体现。许多爸妈一味地赞扬西式教育，否定中式教育也是不对的――

　　西方的早教以尊重孩子个人意愿为主，以自我为中心，注重培养孩子独立的个性和实际动手能力，让孩子从小便开始接触社会生活，因此西方孩子的自信心很强，对人对事都持乐观态度，对生活充满自信和期待。在西方孩子的眼里，仿佛只要你努力，没有事情是你做不到的。但这也有不利的一面，孩子容易形成完全以自我为中心的思维极端，不利于孩子健康成长。

　　中式的早教则注重责任和担当，对自己、对他人、对家庭、对社会的责任――教导孩子应该主动去帮助其他小朋友，而且要在第一时间去帮助别人，只要你还有能力去帮助别人。初看起来让人觉得有些不可思议，甚至觉得有些迂腐，但仔细分析，人们会发现其中蕴含成熟的做人道理。这里强调的是一个人的责任，对身边其他人的责任。当身边的人陷入困境时，一个人应有帮助人的意识和敢于帮助别人的勇气。这种教育思想让孩子学会了团结和勇敢，更有利于孩子的健康成长。

　　随着时代的发展，早教班已经融入了我们的生活当中。很多家长都乐于为幼儿报早教班，然而对于早教班的认识其实还存在着普遍的误区。这样就会导致错误的选择早教班。

　　早教班的选择方法

　　路途远近是基本的考虑点不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对他（她）的健康有负面影响。

　　不要盲目追求早教班的品牌和规模，有些早教班因受场地限制无法达到你心中的标准，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的早教班是最值得选择的。

　　根据经济条件量力而行早教班每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱。

　　选“特色”早教班须慎重幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期，孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。

　　给宝宝送早教班后，也要注重亲子情感的交流。学龄前儿童处于感情发展的关键期，非常渴求家人的关爱，如果此时送进早教班，平时如果孩子缺乏与亲人亲昵的接触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。

　　尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。

　　那么，对于早教班一般有哪些认识误区呢？

　　早教班的认识误区

　　早教班的主体是孩子

　　很多家长以为，上早教课就是把孩子扔到课堂上，去跟着老师学东西。所以，自己心不在焉，不能全身心地投入，在一旁聊天或随意走动或者打电话。其实，早教课，教的是家长，不是孩子！

　　早教课的意义在于帮助父母建立科学的早期教育理念，了解一些育儿知识，包括饮食、健康和开发智力等等；帮助家长及时把握宝宝的敏感期，协助宝宝 一起感受新事物；让家长懂得孩子在每个成长阶段的特点、兴趣和能力；强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏，掌握一些教育的方法与技能，等等。这就是为 什么前面我说，感觉上早教课我比孩子还累的原因。因为，真正受教育的，是我啊。

　　早教班的责任在老师

　　有些家长把教育的责任全部寄托在早教课的老师身上，以为早教课的老师就像幼儿园老师或者小学老师一样，教书育人。其实，早教课的老师，主要是示范和引导，帮助家长和孩子进行互动游戏。

　　很多家长花钱报了早教班，因为自己工作繁忙，就让孩子的爷爷奶奶外公外婆，甚至保姆，来陪孩子参加早教课，完成“陪读”的角色，心想反正有老师嘛。这都是不对的，最好由父母亲自陪伴孩子参加早教班，才能起到受教育的目的。

　　早教班是开发智力，能让孩子更聪明

　　有些家长错误地认为：只要上了早教课，我的孩子就会更聪明，就比其他孩子赢了一个起跑线。其实，早期教育不仅局限于智力开发，早教也不是培养 “神童”，早教课的内容还包括为孩子创建一个成长环境，引发孩子的探索行为，促进孩子在大运动、精细动作、语言、认知能力、情绪和社会行为这五大领域的全 面发展。早教班并不是想象的神奇班，不是所有上过早教的孩子将来就有所作为，而没上早教班的孩子就什么都不是。

　　早教＝早学习

　　我曾听一个反对早教课的妈妈说：“现在的孩子真是累，大小便都不能自理，就要到处上课？还在吃奶的小屁孩，就开始学习？”她对早教课产生了一个误解，其实，早教课并不是让宝宝来学习知识的。

　　很多家长喜欢用“会认多少个字”、“会背多少首诗”、“会数几个数”这样的标准来衡量孩子早教的效果。然而，早教课的最大意义并不在于教会宝宝 唱一首歌、认一个字或者背一首诗，而是在玩中学、学中玩，寓教于乐，生动有趣，让宝宝学的开心，在游戏中提高宝宝的独立性、想像力、记忆力、专注力、适应 能力、社交能力等等。

　　早教班的效果立竿见影

　　有的家长说，感觉宝宝上了早教课，也没什么改变没什么进步。其实宝宝的学习都有一个积累的过程，特别是1岁以下的小宝宝，接触的东西不会马上表现出来，不可能上了课立即就有效果。而且，因为早教课更注重潜能的培养和开发，所以早教效果短时期内难以发现。

　　家长不能只重视结果，忽视过程，过分关注孩子是否有所进步。另外，也需要有心理准备，那就是：早期教育是有效的，但不等于所有的早教课程都是有效的。事实上，相当多的早教课程被染上了商业味，炒作成分多。

　　家长要选择适合宝宝的早教班哦。

全新式早期教育 让孩子爱上学习（二）

4、教导他关怀别人

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

5、鼓励他多运动

陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻鍊孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

6、笑口常开

常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。