如果你已为人父母,你一定避免不了将他与别的孩子相比较。如果你的孩子太过调皮,你一定会羡慕别人的宝宝乖巧,并且希望自己的孩子也能那样安静和易于管教。但专家说,对不同的孩子有相同的期望是错误的。因为每个孩子都有与生俱来的个性,而且每种个性都有着成功的可能,关键在于父母如何发掘和引导孩子的个性。那么,你是否已了解自己孩子的个性了呢?你是否能够发掘出孩子内心最大的潜能呢?
凯凯是个野性十足的孩子。这个8岁的男孩,无论是溜冰还是刷牙,都会使出浑身的精力和嗓音来折腾,说他是匹脱缰野马真是再合适不过了。而他的表弟,5岁的豆豆却是个乖巧而敏感的孩子。经常一个人专注地玩填词游戏或者静静地坐在他妈妈膝上。孩子的妈妈们自认为她们对孩子有足够的了解,直到有一天凯凯大声地对着他妈妈大减大叫:“你不如豆豆妈妈爱他一样爱我!”时,两位妈妈才发现,孩子的世界并不像她们想象的那么简单。
听到孩子说自己不爱他,这是妈妈们最不愿意听到的批评。凯凯39岁的妈妈苏纹有些无可奈何,“我当然和豆豆妈妈一样爱着自己的孩子,可他总是那么好动和调皮,我误认为他不需要我过多地去表现我的爱,并且我也不知道如何去爱他。而乖巧的豆豆却更容易引发大人们对他的爱。虽然听起来有些可怕,但事实的确如此,乖巧的孩子往往更容易得到父母们的爱。”
自从你家宝贝呱呱落地那天起,他的性格,他内在的个人特质,这些先天遗传的东西,就开始从他的睡姿、他的哭声等各种行为表现出来。这时候,你要耐心地去读懂他的肢体语言,因为它们往往暗示了你应该如何引导他。否则,每周7天,每天24小时去管理一个天性狂野的孩子,或者去了解一个害羞得只肯从你腿后看这个世界的孩子的想法,真是一件困难的事情。
很多妈妈都和苏纹有一样的想法,认为每个妈妈对孩子的爱都是一样多的,尽管他们性格迥异。但事实是,妈妈们做不到,不过,也不必做到。
如果每个妈妈对孩子的爱是一样的,这只能说明妈妈们忽视了孩子之间的特有之处。活跃的孩子希望妈妈能够喜欢他们的思想,淘气的孩子希望妈妈喜欢他的好奇心。每个孩子都有与生俱来的特质,作为妈妈应该能够发现,并且尽可能地用最适合的方式来爱他们并引导他们。为了帮助妈妈们做得更好,专家们将各种孩子进行了分类,发现孩子们的性格大致可以分成以下四种类型:
较真型
露西是一个7岁的孩子。这本应是个无忧无虑的年纪。但她却个很难快乐起来,除非她能把所有事都能做得非常完美。她妈妈说,“她是自己最大的挑剔者”。几乎没有能让她高兴的事情,包括玩耍。就算是打羽毛球这样简单的事,她也会因为没有接住一个球,就拒绝玩下去。“认真是件好事情,”她妈妈说,“可是我担心她永远也无法享受游戏过程中的一些快乐,因为她太较真了。”
挑战:有一个对自己非常苛求的孩子,对父母来说也是件非常苛求的事。谁愿意看见自己的孩子被小小的挫折打败呢?并且你也没办法对一个较真的小孩说“放松一些”。因为她们还太小不懂得如何放松。对于这种性格的小孩,更好的办法是,将事情变得简单,将困难的事情分成几个阶段去做。在开始之前对她说,“这将是一件很难完成的事情,让我们先试着做半小时,不行再重做。”另外,幽默也是非常有效的。如果她正在做一个太阳系的模型,不妨将其中的一个星球变成自己红色的大鼻子来逗她。让她慢慢地学会享受过程,而不是单纯地追求结果。另外,笑对缓解紧张的情绪非常有效。通常较真的孩子紧张情绪比较多,所以常常逗他开心,慢慢地就会有所改观。
优势:有一个较真的孩子,父母们虽然比较累,但却不用担心他成为同伴压力的牺牲者。因为较真的孩子,尽管也会犯错误,但是他们在做每一个决定之前都会思考,很多时候甚至想得过多。所以像露西这样较真的孩子,长大后大有成为工程师和医生的可能,并且很容易在自己选定的职业中取得很高的成就。
害羞型
如果没有事先踩过点,吴敏几乎不敢带她的儿子去任何地方。 6岁的杰是个异常害羞的孩子,如果贸然地带他去一个有很多陌生人的地方,他会躲在妈妈身后不敢进去。不管去哪儿,去之前吴敏都要告诉他去哪,都有谁,可以和谁玩。吴敏说,“他很想加入其他的孩子,却不知道要如何做。很多时候,我真想冲着他大叫‘你到底怕什么,他们不过是同你一样的孩子!’,不过更多的时候,我只是担心。”
挑战:害羞是最容易被误解的一种性格。专家说,“现在的社会,似乎更青睐那些有野心和更懂人情世故的人。”但害羞并不意味着胆小,大部分害羞的人和其他人一样自信,只不过他们显得更安静一些。想让你家那害羞的孩子走出自己那封闭的壳?首先要让他感觉到舒服。安排他参加一对一玩耍的游戏,再慢慢地变成小团队活动。让他在心理上先感觉到安全和自在,他才不会有害怕的感觉。在活动中,你可以是他的精神支柱,但不能让他一直依在你身边,让他慢慢学会独自一个融入自己的圈子。记住,千万不要操之过急,逼一个天性害羞的孩子参加大规模的活动,这样只会让他变得更加敏感和封闭。无论什么时候,是孩子而不是父母来决定要不要加入一个大群体。
优势:害羞的孩子习惯站在拥挤的人群后面,这并不代表他躲在自己的世界里。事实上,害羞的人可以是很个冷静的观察者,他们可以发现很多常常被外向性格的人所忽视的细节。专家说,害羞性格的人通常都是很好的倾听者,可以听到那些已经说出,甚至还没有说出的东西。这是上天很好的礼物。害羞性格的孩子有成为观察家、科学家和伟大的作家的潜质,当然还可以是忠诚的朋友。
散漫型
对于童童来说,考试中得高分是件非常容易的事。但她妈妈对她却很是头疼,“对什么事,她都漫不经心,临时应付,从来不做认真对待。”她很担心孩子这种自由散漫的个性会受同伴们影响。“她非常在意朋友们的想法。虽然她是一个非常聪明的孩子,但我发现她什么都无所谓的态度,导致她不能对自己的所作所为进行认真思考”。
挑战:有一个自由散漫型的孩子,父母们最大的担心莫过于害怕他虚度一生,所以通常给他过大的压力。但这样做的效果并不好,因为这容易伤害孩子的自尊。更好的办法是,和孩子一起规划一些有建设性的事情。比如让他参加竞选班长或者成为校运动队的队长。这两项工作都可以充分发挥你孩子的能力,并让他得到更好的校园地位,所以他会开始认真对待以取得良好的成绩。同样,如果学习优秀能够有助于他进入更好的班级或团队,相信他也会从主观上更认真地对待学习。所以对散漫的孩子,不妨为他设计一个目标,让他有努力的动力。
优势:不做准备,临时应付是需要很大自信的。自由散漫型的孩子活得更自我一些,因为他们从来不被生活和压力所累,而是坦然接受生活的原生态。恰恰是这种没有压力的状态,使得他们有时反而容易把事情做得更好,尤其是在公关和市场领域。
好动型
林风说,跟她4岁的儿子一起生活就像是养了只充满活力的兔子。“他比任何一个堂兄妹都好动和冲动。”每天带他都觉得筋疲力尽,但他永不知疲倦。“对他来说,‘不’并不代表着‘不’,而是继续的意思。真是让人头疼。”
挑战:让好动的孩子变得乖巧是件非常困难的事。但要明白孩子们的抵抗,大部分时候,并不是反对你,而是他强烈好奇心导致的结果。希望自己的孩子和别的孩子一样听话或乖巧,对孩子来说是不公平的,因为他们生来就是不尽相同的。经常批评孩子,只会让孩子自我感觉很差。同样,也会让你自己有种强烈的挫败感,因为强迫孩子做违背他天性的事情只会适得其反。接受和宽容他这种精力旺盛的事实,并找出对策。当他们放学回家后,先让他们在小区里玩耍或者打上半小时的球,然后再让他坐下来写功课。另外,尽可能在家中开辟出一块较空旷的场地让他尽情玩耍,在这里没有害怕破坏的豪华装修也没有易碎的物品。他可以尽情地疯狂,但此领域之外,就要乖乖地听话。
优势:这些小时候好动得让父母们发狂的孩子,长大后却往往能给父母惊喜。因为这类孩子非常的顽强,不管遇到多大的困难,都会勇往直前。这种特质决定了他们有长大后成为执行官的潜质,非常适合成为企业家或者出色的运动员。
尽管孩子各有性格,但作为父母应该明白,不管哪种类型的孩子,都要顺其自然。因为每种类型的孩子都有成功的可能,关键看你如何发掘和引导孩子身上的这种特质和潜能。人生成功是没有固定模式的,你要做的就是引导他用自己的方式做到最成功。
母亲被认为是担任孩子成长过程中给予他们必要的鼓励角色的一方,母亲与父亲所起的作用是不能等同的。在大多数家庭中,母亲扮演着帮助孩子们解决生活中出现的困难的主要角色,这令许多女士感到无所适从。“我所读过的书告诉我:孩子们需要的是这样、那样。”一位母亲告诉我:“这使我感到我永远都做得不够,有时我感到自己像一块洗碗布被挤干了,但我仍然想为我的孩子做一切事。”
然而孩子们所需要的并不是等同的,作母亲的必须考虑什么是孩子真正需要的。我曾与成百上千位母亲及成千上万个孩子作过交谈并参阅了有关育儿方面的研究资料,从中提取了有关什么是孩子们最需要从为他们操劳的母亲那儿得到的一些观点的精华。
(一)培养他们的爱心
母亲们有必要向孩子说明亲切有礼地待人接物与学业及体育方面出类拔萃同样的重要。
那些在情感方面得到一定培养的孩子会产生心理学家丹尼尔所说的情感智商,即协调自己与他人需要的能力,这类人有比别人更多的机会在生活中遥遥领先。贝尔实验室所进行的一系列调查表明:那些成果丰富的工程师并不一定是智商最高的,而是那些能与同事进行良好沟通的工程师。
母亲通常培养孩子们的交友技巧。
一位同事告诉我在他还是个孩子时,他曾在交友方面遇到困难。当时一位队友受伤了,这位朋友的母亲坚持要他打个电话,问问那个男孩感觉怎样。“妈妈,”我的朋友反对道,“他甚至不知道我是谁。”“他会知道的。”他的母亲回答道。这个电话标志着亲密友谊的开始。“我的母亲让我明白:友谊起源于你对他人所表示的关切而不是要他人对你表示关切”。我的同事回想起这件事时说。
(二)多一些表扬和鼓励
我们都知道表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责,使他们贯于为了获得成功而作一些冒险。
表扬也有正确的方法与错误的方法。大多数父母在批评孩子时可以细数总总,而在表扬时却言语含糊──“你是个了不起的孩子”这种评价会使片刻的光彩顿然消逝。因此表杨应具体些,与其说“你很勇敢”不如说“我为你摔倒了以后仍然爬上车而感到自豪。”这样明确地说明了为什么这种行为值得表扬。
每个人都有一个“要害区”,这个区域一旦受到表扬会收到意想不到的效果。作为母亲,你可能比谁都了解对于你的孩子来说什么是重要的──可能是音乐、体育或某一课程,如果你不了解,问一问没什么不对。
其次,由于孩子们一时间内只能吸收那么多的表扬,因此小量而频繁地给予一些表扬。一分钟一百次鼓励胜过一次作一百分钟的表扬。
(三)谈论“禁忌”
我们生活在一个充满危险的世界里。在这个世界里,孩子们放眼接触到的尽是毒品、酒精与性。一些母亲担心谈论诸如此类的禁忌行为是在鼓励他们这么做。但事实正好相反,调查发现:那些与父母作过坦诚交谈的孩子更不易涉及毒品与酗酒。
母亲们尤其可以有技巧地与孩子们谈论这些敏感的话题。首先,让你自己对这些现象有所了解,而后询问你的孩子他们所知道的。六、七岁大的孩子可能是在操场上听到这类事或在电视上看到这类事。指出你与他们谈论这类事是为了让他们了解其危险性,而不是不信任他们,让他们明白你愿意回答任何问题或与他们谈论他们的烦恼。
(四)将界限适当放宽
孩子们需要得到无条件的爱,这样自尊自爱的种子才会得以生长。这种无条件的爱并不意味着你不设定任何界限,设定界限是向孩子们显示他对你来说很重要。当一个孩子越界时,向他们说明你对这种行为而不是他们本身感到失望。
随着孩子的成长,界限自然要放宽些。尤其是男孩子,他们想与他们的母亲保持一定的距离。心理学家埃文索-贝斯索曾描写道:男孩子们第一次碰到玩具卡车时,心里就响起车子开动的轰鸣声,这是与生俱来的,他们想冒险并表现他们所见过的男子汉的力量。随着男孩子的长大,他们的界限也应适当地放宽些,作母亲的既不要感到自己被抛弃了,也不要感到自己很懦弱。
母亲是孩子们巨大的鼓励之源。心理学家埃顿-萃丝在调查了250个学龄儿童后发现:近一半的孩子更想获得一份母亲而不是父亲的工作。其中一个原因,贝斯索推测道:孩子们更想了解他们母亲所做的事并想参观他们母亲的工作地。
(五)指明方问
孩子们需要一个道德指南针。这意味着不仅在重大问题上灌输是非观,而且在日常琐事上灌输是非观。
一位母亲看到她五岁大的儿子骑着他的朋友──邻居七岁大男孩的车子。“汤姆不用这辆车,”他儿子说,“他在学校。”他认为自己这么做没什么不对,因为他的朋友不会介意。但这位母亲坚持让他的儿子把车子送回去:“在没有征得他人同意下使用他人的财物是不对的。”
当一位母亲对培养孩子的责任感、正直、忠诚给予足够的重视,她们就为孩子树立了一个价值体系,这将成为孩子的无价之宝。最好的道德指南是母亲自身的行为,如果母亲自身逃避责任,无视他人的权利或食言,她的孩子就失去了行为的向导。
你也许不希望听到这类话:“可是,妈妈,你就是这么做的。”
(六)与孩子一起玩耍
在短时间内,母亲们通常关注所谓重要的事──捕捉孩子们的情况,辅导功课。然而在我们这个生活节奏紧张的社会里,孩子们渴望的不仅仅是这些,他们更希望与母亲一起共度美好时光。
这并不需要花费大量的时间,仅需拥有一种嬉耍的态度,一种愿意把做功课的时间变成嬉戏或把做家务转化为游戏的态度。
一位朋友允许她的孩子们与他们的朋友在厨房打闹,玩具、颜料与泥土不时地飞落到食物里。几年以后,她上大学的儿子带了一位老朋友回家吃饭。“我总想能来你们家实在太好了,”那位朋友说,“我们曾在这里拥有欢声笑语──汤里也飘落着玩具。”
作母亲是一项责任重大的工作,但并不意味着是一种负担,有时你需要少一些责任感──让你对自己的要求见鬼去吧,与你的孩子玩在一起。