爸爸妈妈都希望孩子可以有超人的智力,但是聪明的脑袋不是说想有就能成的。要充分了解影响孩子智力发育的因素和抓住宝宝智力发育的重要时期才能更好地给孩子适当的培育,更好地促进孩子智力的发育。下面我们就一起来了解一下影响婴儿智力发育的七大因素和智力发育8个重要时期。
影响婴儿智力发育的因素
影响因素一:遗传
一般说父母智商高,孩子的智商也不会低。
这种遗传因素还表现在血缘关系上,父母同是本地人,孩子平均智商为102。而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109。父母是表亲,低智商的孩子明显增加。
影响因素二:母乳
母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质,特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查,吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3—10分左右。英国剑桥大学营养学专家对30多名7—8岁的儿童做了智商测验,并与婴儿期的食谱进行对照,发现吃母乳喂养的孩子普遍智商较高,平均比吃代乳品的孩子多10分。奥秘在于母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质,特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸,不仅能增加脑细胞的数量,促进神经细胞的分化与成熟,还有助于神经节点的形成。与牛奶相比较,母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。
影响因素三:饮食
吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。不吃早餐的孩子智力会受到影响,这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成份。
影响因素四:体重
体重超过正常儿童20%的孩子,其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内,会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。
另外,也有不少孩子骨瘦如柴,同样也对大脑的发育不利,进而影响智力的发育。这些孩子中除了少部分是由于疾病因素所致,大多与挑食、厌食有关。现在多数独生子女家庭或多或少存在宠孩子的现象,不少孩子往往一日三餐不正常,零食倒不离嘴,营养不良在所难免。
有研究显示吃早餐后两小时参加高难度考试的学生,其得分明显高于空腹的考生,纠正不良饮食习惯可以从坚持吃早餐开始。早餐是体内空腹一夜之后,包括大脑在内的全身各器官获得能量补充的第一餐,吃进的蛋白质、糖、维生素、微量元素的利用率高于其他两餐。
影响因素五:环境
生活在枯燥环境里的儿童,如弃婴,得不到母爱及良好的教育,智商会较低。据研究调查表明,这类孩子3岁时平均智商仅为60.5,反之,处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。
影响因素六:药物
某些药物会影响儿童的智力,如长期服用抗癫痫药物可使智商偏低,当停药若干年后,智商便会有所提高。
影响因素七:人体生理节律
科学研究表明,每个人从出生起一直到生命终止,身体内一直存在着体力、情绪及智力三方面的周期性变化,这种周期性的变化为人体生理节律。
人体处于生理节律低潮期或低潮与高潮期临界日时,身体易疲倦,并情绪不稳、做事效率低、注意力难以集中或健忘、判断力下降。同时,身体抵抗力下降,易被病菌侵扰,感染疾病的几率增大。受孕时,如果夫妻一方处于高潮,另一方处于低潮,易生出健康和智力情况一般的孩子。如果夫妻双方都处于低潮期或低潮与高潮期临界时,易生出体弱、智力有问题的孩子。
了解了影响孩子智力发展的因素,抓住宝宝智力发育的重要时机也是很重要的,下面介绍一下宝宝智力发育8个重要时期。
第一次在第5周左右时,机体器官迅速成熟,所有感官都开始工作。例如,他开始在哭的时候流眼泪,或者用微笑来表示高兴,他还不时地对周围发生的一切进行观察和聆听,对气味和动静作出明显的反应。
第二次在第8周左右时,婴儿发现周围环境原来并非统一和固定不变,而是由活动的具体的东西组成。这种眼花缭乱的变化,让他感到恐惧。不过,要是能经常躺在母亲的怀里,同母亲保持亲密的接触可以在相当程度上消除恐惧感的出现。
第三次在第12周左右时,婴儿发现了动作,还认识了某些活动的过程。于是,他过去呆板的动作变得灵活起来,而且懂得了自己可以控制自己的行为。这也证实自己拥有的“本领”,他发出了尖叫,格格地笑,兴奋地学语,并且不断地试图跟母亲或其他人“交谈”。
第四次在第19周时,婴儿懂得抓东西,会转动或翻动可以拿到的东西,会注视物体的活动过程。这时他对一切都要研究一番——用手摸,或者干脆往嘴里送。
第五次在第26周时,婴儿逐渐理解了事物之间的因果关系,如按一下按钮就能听到美妙的音乐。同时,他已懂得:某件东西可以放在另一件东西里面,也可以放在第三件东西的外面;东西可以在近处,也可以在远处。因此,他最感兴趣的游戏是把东西拿出来搬进去,把什么都弄得乱七八糟。
第六次在第37周时,婴儿懂得对各种事物进行抽象地分类,例如他懂得,狗总是“汪汪”地叫,大狗小狗、黑狗白狗都不例外。这表明,他已经开始像成人那样运用逻辑思维了。
第七次在第46周时,婴儿意识到,做任何事情都有先后顺序,所以,他最喜欢的游戏是“自己动手”,即按照先后顺序来完成某项工作。他正是通过这一游戏来学习“办事”,而且加深对顺序的印象。不过,他又以为这一顺序是固定不变的。
第八次在第55周时,婴儿终于发现,原来顺序的先后可以由自己来决定随意地变动。这时,他能够按照自己的意愿来“制定计划”,明确表示自己想要什么。
了解了这些影响智力发育的因素和重要时期,希望爸爸妈妈都能有所计划,培育高智商的宝宝啦。
现在小编就来简单的介绍一下影响宝宝身高体重等发育的主要因素有哪些,让您更加全面的给与孩子更多的爱。
影响宝宝智力发育的主要因素
遗传因素
身高、体重躯干与四肢比例受种族和遗传的影响,宝宝的个子高矮胖瘦有百分之五十以上是由遗传因素所决定的,但是还有百分之五十就由外界的营养、环境等多种因素所影响,父母不要怪孩子不吃饭才长得那么瘦小,其实如果父母双方自己都身材矮小,试问你的孩子有多高呢?所以不必太强求孩子长得多高多重,最主要的还是要看孩子的身体情况是否较好。
营养因素
不论是地球上的什么生物都是需要补充外界的营养物质,如果没有营养就没有办法生存,特别是营养是生长发育的物质基础,各个组织器官的生长发育集体各种机能的调节都是需要依靠营养物质的。尤其是人体性成熟的各种激素的原料都是需要补充营养物质的,为了可以让孩子长得更高更壮,父母平时就需要补充各种营养,尤其是铁质、钙质、蛋白质、维生素、纤维素等等,但是孩子不可以养成挑食、偏食等不好的习惯,一定要营养保证均衡,荤素搭配,绿色的新鲜水果和蔬菜都是需要补充的,这样才能满足孩子生长发育过程中需要的营养,保证身体发育健康全面。
激素作用
看到一篇报道是关于市场调查水果蔬菜的农药残留量是多少还有激素使用有多频繁的,发现单是一个香蕉中就含有六种激素农药的使用,很多孩子在生长发育的过程中出现了很多性早熟的情况,这都和日常生活中身体所分泌的健康激素影响和外界的不好激素的摄入造成的。身体内所分泌的雄性激素、雌性激素、生长激素、孕激素、甲状腺激素等都是受到下丘脑-----垂体--------性腺系统分泌的多种激素的调控,那么除了人体在生长发育期间摄入的正常激素充足的情况下宝宝的发育一般都是正常的,只是有些速度较快,有些速度较慢罢了。但是外界食物中残留的激素就可能造成孩子在婴幼儿时期就出现性早熟的情况发生,现在市场上的反季节蔬菜和水果一定不要去购买,自己有条件的话农家种植的蔬菜是最为健康放心的。
影响宝宝生长发育的主要原因还有很多,尤其是劳动和体育锻炼因素占主导,在青春发育的时候多进行体育锻炼是非常有必要的,既可以锻炼身体还可以促进生长发育,睡眠因素也是影响宝宝生长发育的主要原因之一,妈妈们一定要保证宝宝有足够的睡眠,才能够长得更高更壮。
爬行有助促进婴幼儿智力开发
襁褓中的婴儿视力和听力范围都有限,等坐着和躺着的时候还有所扩大,但能比不上在爬行时所接触的范围。婴儿由躺着到爬行空间位置的变化让宝宝接触更多声音和事物刺激,有利于听觉、视觉及神经系统和感官平衡器的发育。宝宝通过爬行,由静到动、由点到面,思维、语言和想象能力都相应的得到发展和提高,所以说爬行有助婴儿大脑发育。
医学研究发现,爬行训练能有效预防儿童成长期感觉统合失调。良好的本体感觉得益于大脑中视、听、触等感觉能灵活支配身体各部位肌肉,控制手、眼、脚协调的有效手段就是爬行。
研究人员还发现同龄婴儿学会爬的和没学会爬的相比而言,动作更加灵活敏捷、情绪也比较愉快,更有求知欲,更有活力,而没爬或爬得少的婴儿接触的新鲜事物比较少,显得比较呆板、迟钝、动作也没那么灵敏。在婴儿爬行的研究过程中更发现,爬得好的,走起来也好,更快学会说话,认字和看读能力更强。所以爬行可有效促进婴儿大脑发育,并且越早爬行越好。
因此,年轻爸妈要给宝宝多创造爬行的机会,当宝宝能自如翻身的时候就可以开始学习向前爬了,或者在原地转甚至后退也可以。家长要有意识的教宝宝练习爬,比如让宝宝俯卧在床上,然后在他面前放一些可爱的小鸭子、拨浪鼓之类的小玩具,吸引宝宝注意,并叫宝宝快来拿,由近到远,一次次拉开宝宝和玩具的距离,让宝宝逐渐爬更远。
触觉刺激 促进宝宝智力发展
1、触觉是最重要的感觉
人体发展最基本、最早的感觉就是触觉,它也是人体分布最广、最复杂的感觉系统。新生宝宝通过触觉认识这个世界,通过多元的触觉探索,不断促进动作及认知发展。可见,触觉是宝宝成长不可或缺的要素之一。新生儿出生后就开始接受持续的触觉刺激,其中爸爸妈妈的拥抱抚摸,是最让宝宝刚到舒适和安全的感觉。
2、胎儿已经有触觉
当小宝宝还在妈妈肚子里时已经有触觉了,所以当妈妈抚摸肚子,胎儿已经能感觉得到。7周左右大的胎儿已经能对外来的触觉刺激产生反应,并通过皮肤感觉周围的环境。所以像早产生出生比较早,在妈妈肚子里没有最后的成熟发育时机就会对外界的刺激比较敏感。这个需要妈妈每天能固定时间抚摸宝宝肌肤,产生良好的刺激来促进宝宝触觉发育。具体方法:1。握住宝宝上臂,从臂膀开始,慢慢向手腕方向轻压触按;2。把宝宝手臂举起来,用另一只手的拇指做旋推按摩;3。握着宝宝小手,用掌心轻轻擦过其手背。
3、新生宝宝触觉发展
宝宝自出生后,触觉就开始慢慢扩展。0-2个月宝宝的触觉发展以反射动作为主,这种反应主要是为了觅食或自我保护;3-5个月宝宝可以整合反射动作,并利用嘴巴或手去探索,感受到触觉之间的不同,并简单的辨别;6-9个月宝宝触觉发展已经遍及全身了,能用身体各个部位去感知外界刺激、探索环境;10个月以后的宝宝有越来越清晰的触觉定位,能分辨出接触的材质有不一样的地方。
拥抱初生婴儿是建立亲密接触的良好开始,宝宝出生后要面对子宫以外的全新环境,会有不适应的无助感,多给宝宝拥抱,让宝宝感受温暖的肌肤接触,聆听熟悉的心脏跳动,能降低宝宝的焦虑感。
4、触觉失调对宝宝的影响
宝宝区分和辨别外界的能力会受到触觉发展状况的影响。触觉敏感的宝宝对外界刺激的适应能力大多比较差,甚至轻微的触碰也会让宝宝产生负面情绪。这样的宝宝比较粘人、怕生,之后还会做出很多令人费解的行为。触觉迟钝的宝宝则比较笨拙,大脑分辨能力比较弱,最常见的就是容易跌跌撞撞,没法很好的保护自己。
此外,触觉传递给大脑的讯息对宝宝情绪发展也有很大影响。如果爸爸妈妈经常给宝宝爱的轻柔抚摸,宝宝就很有安全感,情绪也比较稳定,注意力也比较集中;相反,宝宝如果常常接触负面的触觉刺激,情绪则很不稳定,长大了也很容易紧张。
5、主动提供给宝宝触觉刺激
宝宝年龄越小,越要接收多样化的触觉刺激,特别是拥抱和抚摸,增加宝宝触觉刺激。此外,也可以让宝宝多接触不同材质的衣服、布料、生活用具等,让宝宝有更多不一样的触觉刺激,促进触觉发展。
12个早教误区,你中招了吗?(一)
1.不准掰手指数数
有些父母、幼儿园老师,教宝宝数数时,看见他们掰着手指头数,就会要求他们放下手,要求心里记。心理学家说,这种教宝宝数数的方法,并不科学。
心理学家认为,2~5岁幼儿的数字概念发展,通常是由口头数数开始,然后是点着实物数,接下来孩子能够推算出总数,最后,才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。
幼儿掌握初步的数概念,需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时,要从具体出发。从具体出发,就是要从接触具体的事物开始,从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富,就越有利于幼儿形成抽象数概念。
正确做法:数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等,让他们从具体的东西开始。
2.过分溺爱
有时候,父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如,有些父母,总怕宝宝走着会摔倒,会累着,于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来,宝宝活动量小,协调能力、大肌肉的锻炼都不够,活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具,家人总是包办代替,会造成孩子的动手能力和自理能力差;宝宝和小朋友发生争执,父母挺身而出,为宝宝讨公道,这种看似对宝宝的爱,会使宝宝今后生活能力差,社交能力差不敢面对外面的社会。
其实,孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流,甚至稍微还要有一点冒险,这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。
正确做法:放开手,让宝宝自己收玩具,自己吃饭、摔倒后自己爬起来,能使宝宝更快乐,更有成就感。
3.过分专制
有的父母认为管教宝宝,就要从小做起,让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具,妈妈却认为绿色的好看,于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝,妈妈却认为另外的历史故事更有意义,一切都是家长做主,宝宝没有任何可选择的余地,不听话就会挨批评。日久天长,宝宝就会变得畏畏缩缩,心里总是处于被压制状态,从而局限了宝宝的智力发展,宝宝变得胆小、怕事。
正确做法:假如宝宝提出的要求合理,尽量尊重宝宝的选择,而不要把成人的思维强加给宝宝。
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