玩小手是小BB最早爱玩的游戏。宝宝的一双小手伸着出去,想拽着感兴趣的东西。大家可不要小巧宝宝淘气玩手的举动哦,玩手不仅仅只是宝宝自己取乐的一种方式。如果我们积极地引导宝宝,那么这可是有助于宝宝的智力发育呢!心理学家认为手指是“智慧的前哨”, “手巧”才会真正的“心灵”。
人们常说“心灵则手巧”。这里所说的“心”不是指心脏,而是指大脑。正如,人类绝大多数智力作业,如写字、画画、弹琴、绣花、编结、雕刻,都是通过手指的活动来实现的。训练孩子的手脚,等于给孩子做“大脑体操”。训练0-9个月宝宝手的技能,对于开发智力十分重要哦。
手部游戏六大训练,智力大开发
第一步:
出生开始大多数的婴儿都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进口中吮吸,津津有味,感到极大满足,有时拉都拉不出来,当他小手可以握物后,也总是将手里的东西送进口中。
游戏:当宝宝把小手伸出来时,成人多抚摸它,把手指放在他的手心上练习抓握,这时他的手握得很紧。
第二步:
满3个月的婴儿就会看自己的小手,而且看得很认真,并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘。
游戏:2个月以后要把玩具放在宝宝手里练习抓。要让他摸妈妈的脸,摸各种不同性质的物品,发展触觉。
第三步:
4个月的小婴儿会把手伸向奶瓶,扶在奶瓶上,也会将手放在小桌边上做弹琴动作,手指灵活但还抓不住玩具。
游戏:把东西放在宝宝的手旁,或碰他的手,引诱他抓。
第四步:
5个月就可以伸手抓住东西了。
游戏:让宝宝抓住玩具连自己的手一起摇动。
第五步:
6个月后的婴儿会坐了,可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具,或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的器官。
游戏:能坐起时,引导宝宝去抓放在面前的玩具,玩具应放得比他手高一点,可以吸引他把手举高或伸出,身体前倾。
把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身,把玩具放在宝宝前面可吸引他去爬。玩“欢迎,欢迎”,练习拍手。
第六步:
9个月后的婴儿会同时屈伸五个手指,可以有目的地抓抓玩玩,并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了,到10个月时还能够准确有目的地松手,手已经成为宝宝认识世界的工具。
游戏:玩“抓抓挠挠”的动作,把“小馍头”、钙片等较安全的小颗粒状物品或玩具从小筐里取出来再放进去,多做捡和扔的动作。
手是认识物体的重要器官,也是触觉的主要器官。科学家研究发现,通过活动手指来刺激大脑,远比死记硬背更能增强大脑的活力,并可延缓脑细胞的衰老。这对人类智力的开发尤其对宝宝的智力开发十分重要哦。爸爸妈妈们,让我们一起带着宝宝来进行小手游戏把!
宝宝还在婴儿期的时候,家长就可以通过简单的游戏训练孩子的感官能力了。这样做可以尽早开发孩子的智力,下面就来看看要如何训练宝宝的感官能力吧。
一、宝宝感官的早教方法
1、视觉
新生儿喜欢轮廓鲜明、颜色对比强烈的图形。如:环形和有条纹的黑白图形;喜欢看复杂、有丰富内容的图形;喜欢看人的脸;对红颜色有偏爱。且焦距约20厘米,太近太远都看不清楚。而且孩子还能记住所看的东西,因此还需要不断地变换新的东西,重新引起他的兴趣。我们要选择满足以上要求的玩具给予孩子视觉上的刺激。
2、听觉
孩子一出生不但能听声音而且对声音有定向力,也就说明出生时就已经完成了视听结合的神经连接。孩子喜欢听母亲的声音,喜欢听柔和的声音,拒绝噪声。所以我们就可以利用这段时间多和孩子说话,让孩子听优美的音乐。
3、触觉
孩子的皮肤、嘴、手、脚是触觉器官,而嘴和手是最灵敏的部位。新生儿可以对温度、湿度、物体的和疼痛都有感受能力。所以我们不应该给孩子包“蜡烛包”、戴手套。让孩子的手、脚能自由活动,去感觉外界。在这个时期可以让新生儿去抚触外界事物。可以用各种质地的玩具刺激孩子的皮肤和手脚。如毛巾的、绒毛的玩具,木棒或金属棒。这个时候孩子可能爱吃手,这是孩子探索外界的一种形式,也是在寻求安慰,这是情感发展的需要,不要制止,但是一定要洗干净手。
4、味觉
新生儿有良好的味觉,喜欢甜味,对于咸味、苦味、酸味不喜欢。适当的时候可以给孩子不同味道进行刺激,让孩子的味道记忆仓库更加丰富。在这个阶段不要养成孩子吃甜味的习惯,否则孩子就不爱接受其他的味道了。
5、嗅觉
刚出生的孩子能分辨不同气味,经过几天的母乳喂养,孩子就能够分辨自己母亲的气味,对沾有母乳气味的物件表现出很大的兴趣。经常让孩子闻闻各种气味有助于提高孩子对气味的分辨能力。
家长可以通过以下的小游戏来训练宝宝的感官能力哦。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)二、训练宝宝感官能力的游戏
1、追寻影子和光
小宝宝虽然还区分不了颜色,但他对影子和光十分感兴趣。让他背对着窗户,躺在你的膝盖上,头枕在你的手肘上,这样你就会侧对着窗户。
用一面小镜子捕捉从窗帘里透进来的光(不要让强烈的阳光晃到宝宝的眼睛),把光朝宝宝的脸上引。移动镜子,让光左右移动,你会看到宝宝的眼睛会追着光走。这是锻炼他眼部肌肉的好方法。
2、抬抬头,向上看
宝宝的小脖子要支撑起他的大脑袋还是非常费劲的。不过,可以用一些办法去训练他抬头。让宝宝趴在床上,将浴巾卷成圆形,垫在他的胸下,让他的上半身得到支撑。站在距离他30 厘米左右的地方,在他的头上晃动一个能发出声响的东西或者有亮光的东西。你会看到他抬起上身,伸着脖子去看!虽然时间很短,但已经相当不错了。
3、跳一个“贴面舞”
放上一段柔和的音乐,和着音乐带他一起跳舞。一只手轻轻托住宝宝的头,让宝宝的脸贴在你的胸前,另一只手托住他的屁股。随着音乐的节拍前、后、左、右地晃动身体。你的气味、心跳和摇晃都会令他高兴。
4、小船摇啊摇
为了逐渐让宝宝有平衡感,可以让他坐坐“小船”。盘腿坐在地上,把宝宝放在你用大腿做成的“小船”里。一只手轻轻托住他的脖子,另一只手扶住屁股。左右大腿交替地向下压、抬起来,反复循环。宝宝就会一会儿头冲下,一会儿又脚冲下。在这个过程中,宝宝会自己去寻找重心。别忘了,摇晃的时候唱支小曲。
5、扮个鬼脸
让他模仿你脸部的各种表情吧,他可是模仿的天才!对他伸舌头、皱眉头、撇嘴唇、微笑、嘴像鱼一样一张一合,宝宝会自信地模仿你。这种交流不光好玩,宝宝还能在模仿中记住你的表情,这个小天才将来会以此来解码你的情绪。
家长快来试试以上训练宝宝感官能力的小游戏吧。
早教小常识:父母情绪影响孩子的心理健康发育
1.不要在孩子面前吵架动粗
父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗,或者家长与他人吵架动粗,都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹,会让孩子精神高度不安, 心理会滋生不安全的感觉。因而,家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。
2.不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪
父母是孩子的最大靠山,父母对生活的态度直接影响孩子的生活安全感和成长信心。父母经常在孩子面前抱怨生活,或者经常表露颓废的情绪,会使孩子过早接触到 社会或生活方面的压力,会让孩子心理产生不安全感,对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长,会让孩子身心过早受到不该承受的压力。因而,特别需 要提醒家长朋友们,无论你暂时遇到多大的困难和挫折,为了孩子的健康发育,请一定不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。
3.不要在孩子面前责骂或批评他人
有些家长经常毫不避讳地在孩子面前责骂或批评他人,这些家长以为,孩子年幼不懂事,在他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上,这不仅是一种非 常不好的处世方式,更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑,也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式, 会扭曲孩子的心灵,让孩子的心理健康受到极大的影响。
4.不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法
一些家长朋友性格比较极端,对于事物的看法也比较偏激,往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为,家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏 激的方向转化,会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而,为了孩子的心理健康发育,不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。
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