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孩子对自己心爱的玩具,常会自个儿喋喋不休地说着,忙个不停地摆弄着,吃饭时看着,外出时带着,睡觉时也要陪着。的确,玩具是孩子的天使,能给孩子无限欢乐。
据了解,不少家长睡觉时让孩子带着玩具睡,说是电影、电视里都这样的。
其实,这种做法不宜仿效和提倡。原因有三:
首先,睡觉时玩具置于身旁,孩子玩着玩着,时间短则十几分钟,长则个把小时,甚至更长。这不利于培养孩子按时入睡、自然入睡的好习惯。
其次,布制玩具和长绒毛玩具,如布娃娃、长毛狗之类,容易脏,孩子睡觉时置于身边不卫生;金属玩具、硬塑玩具,如枪、变形金刚等,棱角坚,质地硬,放孩子身边也不安全。
第三,卧室即使开着灯,光线一般都比较暗。孩子睡在床上,边玩边睡,眼与玩具的距离较近,通常不到20厘米,眼睛需要紧张调节,眼肌容易疲劳,眼内压力增高,眼轴容易伸长,不利于保护孩子视力。
为了培养孩子良好的生活卫生习惯和保护孩子视力,家长还是要慎重对待这一环节,不能让玩具陪睡养成习惯。
在当今社会,家长为孩子选购玩具越来越注意安全性能,无论是婴儿期还是幼儿期的宝宝,玩具都关联着宝宝的安全。那么,要如何挑选玩具最安全呢?
一、改变你的思维模式
父母们太过于依赖国家的玩具安全生产标准,而忘记了要保持自己的警惕心。只看到品牌名称或价格标签,永远不能了解一个玩具的真实模样,你需要自己评测安全度,评估它是否可以购买。专家建议,第一步就是留意小零件,如容易被小宝宝吞咽的塑料环或小塑料珠,或者是毛茸茸的Teddy熊晶亮的塑料眼睛。请记住,一个长于25厘米的拉伸型玩具,有可能会勒住孩子;而风筝及其他飞行玩具的绳索,长度大于3米时应采用非金属材料制成。
我国的儿童玩具安全标准中规定,拖拉类玩具所使的拉绳,长度大于30厘米时,不能有活结或容易形成活结的扣件。而供3岁以下儿童使用的这类玩具,不能使用细于1。5毫米的绳索。您在选择时,如果觉得玩具有危险,一定要相信自己的直觉。
二、不要被“进口”标签蒙蔽
爸爸妈妈们一般都比较担心国内非名牌的玩具有问题,却忽视了一个有精美进口标签的产品,也可能是在进口国组装,却拥有来自世界各地的零部件。不要忘记,一些进口玩具近年来也屡有召回。专家指出,如果玩具含有危险的磁铁,最麻烦的问题是在于它本身的设计缺陷,而不是制作方法的问题。据统计,在过去的20年中,被召回的玩具有60%~70%是由于设计错误,而制造问题(如油漆内含铅)仅占10%。玩具要“大牌”,但是评定者是你自己,而不能只依靠品牌的公信力。
三、检查导致窒息或划伤的危险性
在包装上寻找玩具说明,检查产品是否含有一些对3岁以下儿童来说比较危险的零件。如果包装可以拆开,你最好亲自检查一下。一些玩具虽然可以通过制造商的安全测试,却仍可能构成威胁。如果产品有可拆卸的小零件,在不压扁的情况下就可以被孩子的喉管吞入,那么这种产品绝对不可以买给孩子。当然,孩子们也有可能将嘴里的东西嚼扁,并且吞下去。买玩具的时候,就要想到避免买这种玩具。另外有些玩具的棱角比较锋利或者质地比较粗糙,而孩子的嫩皮肤绝对经不起这样的摩擦,因此,当你看到木质或者金属玩具时,先仔细地触摸,再做决定。买给孩子的东西,一定不能只将精美的外表摆在第一。
四、网购时多留意
网络购物的相关法律还不健全,网络销售商,尤其是网上的私人零售商,消费者的后期服务和质量保证效益有限,因此,妈妈们要格外留心你在网上订购的礼物,购买前查看产品真品图和产品包装图片。
许多网上零售商会让你在邮寄时写上给朋友或家人的祝福,你需要在已经确认产品无误后再进行邮寄,或者建议朋友们注意。或者,可以上网去消费者协会的网页上查询,看你在网络上购买的物品是否名列黑名单。朋友们送来的网购玩具,在聚会结束后,也要细细查看一下有没有哪些部分会对宝宝造成伤害。
五、放弃噪音太大的玩具
声音过大的玩具长期玩耍,会引起宝宝的听力损伤。如果玩具发出的声音超过90分贝时,那真的是一种伤害身体的噪音了。在玩具店里购买前,先按一下按钮,听一听效果。另外,还要考虑到孩子们和玩具扬声器的距离,他是把它抱在怀里,还是放在身边或者房间其他角落。相信自己的判断力,如果你觉得它声音大,那么它的声音很可能真的不适合宝宝。
六、提防磁铁和电池
如果孩子吞进去2个或者更多的磁铁,体内的吸力会导致肠道的致命损伤。因此,对于喜欢把东西放进嘴中啃咬的小孩子,易松脱磁铁的玩具有较高危险性。
另外,小心发音图书、音乐贺卡和电子手表中的纽扣电池。孩子不小心吞下的纽扣电池会在体内平顺移动,停留在食道,造成组织损伤。如果孩子吞食的电池还有电量,它还会因含有电流而导致体内烧伤。为了安全起见,要将有电池的书和其他物品放在货架的高处,让孩子拿不到。
七、留意细小零件
选购玩具时,要留意小零件,如容易被儿童吞咽的塑料环或小塑料珠。我国的儿童玩具安全标准中规定,拖拉类玩具所使的拉绳,长度大于30厘米时,不能有活结或容易形成活结的扣件。而供3岁以下儿童使用的这类玩具,不能使用细于1。5毫米的绳索。
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4.拔苗助长
有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高,在教育宝宝的过程中操之过急,不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律,“拔苗助长”,却往往适得其反,造成宝宝负担过重,难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如,有的家长让2岁的宝宝学英语,让3岁的宝宝背唐诗、做数学题,这种方法不值得推广。
正确做法:对孩子来说,学就是玩,玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力,玩积木锻炼宝宝的创造力,玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。
5.完全照书本养孩子
许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子,有的过分认真地执行书本上的要求,认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子,如果自家的宝宝不会,就异常着急,以为是宝宝的智力发育有问题。其实,书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些,有的可能走路早些,每个宝宝的成长路线都是不一样的。
正确做法:把书作为参考,一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时,不要着急,综合考虑宝宝的发展,比如不会爬是不是因为穿得多啦,不会说话是不是因为没给他说话的机会。
6.以孩子为中心
有些父母在吃饭时,有好吃的要先给宝宝,宝宝要爱吃哪样,父母就不能动。这样一来,宝宝觉得只有这样才是正确的,如果哪天父母吃了他爱吃的东西,他会哭闹,而且宝宝会在与小朋友的交往中,也会以自我为中心,认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享,不懂爱。
正确做法:把宝宝看成是家庭成员之一,吃东西时,无论父母爱吃与否,也要让宝宝分给每人一份,让宝宝学会分享,懂得关爱。
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