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近日,文汇报连续在一版刊登《“洋高考热”的冷思考》的报道,在社会上引起很大反响。留学生家庭该为子女做怎样的准备呢?记者就此话题再次做了深入采访——
“妈妈,我的统计学考了39分。我实在听不懂老师在讲什么,书也看不懂,这样的学习太痛苦了。”这是一位初到美国的中国留学生给她母亲的留言。其实,每个出国留学的孩子都会遇到一段阵痛期,这就需要家庭及早地为孩子做好留学准备。
一份“借款协议”让孩子树立责任意识
前不久,人到中年的唐先生辞去机关工作,跑到香港的母亲身边去谋职,一切从头开始,夫妻俩还要分居两地。这一切都是为了挣更多的钱,把儿子送出国。
面对动辄数十万甚至百万元的留学费用,为数不少的家庭因为孩子要出国,必须“勒紧裤腰带”过日子。他们中,有的甚至从“小康”回到了“温饱”。
尽管大部分中国家庭的孩子有较强责任感,但也有一些孩子出了不小的问题。从事留学咨询工作的小刘介绍,有的学生父母是农民,跟亲戚朋友借了钱送孩子出国;有的学生家长为了凑钱甚至把房子卖了,从此“寄居”亲戚家中。但一些孩子出国后却并不珍惜,不仅大肆挥霍,还沉迷网络以至于退学。
对此,上海的留学圈子中流行起了“借款协议”,即家长和孩子订立协议,声明孩子在18岁以后的费用应自行承担,父母的付出属于“借款”。相比于原先父母的“全情投入,不求回报”,签订“借款协议”的家长认为,这虽然只是一种形式,也没有法律效力,但可以让孩子形成自食其力的意识,不要认为什么都是理所应当,财富要靠劳动获得。
点点沟通给孩子“心灵关怀”
虽然出国留学需要经济实力作保障,不过上海交通大学心理咨询中心的刘晔萍认为,钱还不是主要问题。“为什么一些孩子在国内没事,一出国就会辍学,甚至有过激行为?”刘晔萍看来,孩子的心理准备是留学家庭最需要关注的,也是最难在短时间里完成的。
“一些家长只看重孩子成绩的好坏,其余时间就关心孩子是否吃饱睡好,这充其量就是‘动物式的关怀’,而不是‘人的关怀’。”刘晔萍直言,家长忽略了和孩子之间的深层交流,以至于孩子“学了中文也不会说话”,遇到困难不会发泄和释放。到了国外,没了人脉支撑,问题就出现了。因此,家长要从小为孩子做好心理准备,这包括沟通能力、独立思考能力和抗打击能力,有时候挫折教育反而更利于孩子的成长。
据了解,目前因为孩子留学而成为留守父母的,在中国有80万户。前不久,上海还诞生了“留守父母俱乐部”,这个圈子的建立不仅让家长获得交流经验的机会,也让孩子们有了更多的“家长”。
并不是所有的孩子都适合送出国
刘晔萍遇到一个初中生小宋,家里条件非常好,父母都是企业家,准备把孩子送出国,可是作为心理咨询师,她不支持这种做法:“这个孩子的心智还相当稚嫩。”
在交谈中,小宋得知中国有些农村很穷,没有道路,他竟然问:“他们为什么不乘坐直升机?”刘晔萍认为,小宋的心理年龄比实际年龄低5-6岁,单独送到国外去生活学习,很有可能误入歧途。
上海社科院青少年研究所副所长孙抱弘也表示,把孩子送出国并不意味着他肯定能获得优质教育,必须要考量这个孩子的自身条件,看他是否具备相当的成熟度和责任感。“根不正,不想读书的孩子,在哪里求学结果可能都是一样的。”
而在上周举行的一个相关新闻发布会上,一些留学中介公司、培训机构以及驻沪领事方面也纷纷提醒人们纠正留学误区——希望拟留学者改变思路,不要将留学神圣化,认为只要去“镀金”未来发展一定好;也不要将留学垃圾化,认为在国内读不好书,在外国就能“混出来”。留学应当正确联系自身实力、素养以及未来的发展期望相结合。
为了孩子出国,有些家长在孩子4岁时就进行英语教学,为他搜罗、实地考察各地名校的情况。虽然不是所有家长都有这番心思,但留学家庭要做的准备,显然不是一叠钞票、一张机票那么简单。本文来自图老师健康网论坛,由网友发布,本站仅引用以提供参考,不代表本站赞同文章的观点。如您认为本文在内容和知识产权上侵害了您的利益,请与我们联系 。
一年花20多万元送女儿到英国读预科,可是女儿在国外不到半年就哭着要回国。9日,在哈尔滨紫铭留学生家长联谊会主办的“青少年心理健康专家论坛·留学生专版”上,专家表示,到国外半年内是留学生心理障碍的高发期。
女儿高中毕业后,张女士将女儿送到英国读预科。可是不久前,她与女儿通话,女儿哭着说要回家。女儿和三名同学住在一间宿舍,四人轮流做饭,可是张女士的女儿不会做饭,一切得从头学起。学习压力、生活压力让张女士的女儿萌生了回国的念头。“我女儿说,在国内她是公主,什么都不用做,可是出国了觉得自己像奴隶,一切都得靠自己。她不想在国外做奴隶。我送她出去读预科一年20多万元,钱花了她却因为这么点小事就不想读了。”张女士很生气。
参加论坛的教育心理学专家张丽霞说,孩子告诉家长学习、生活压力大,不知该如何面对压力,而家长仅考虑了金钱因素并没有理解孩子所表达的意思,这是由于亲子间没做有效沟通造成的。
张丽霞表示,到国外半年内,是留学生心理障碍的高发期。留学生告别亲人独自在海外生活,常常会无所适从,由于无法融入所在国的文化和生活,常会产生心理障碍。家长的倾听和有效沟通是解决孩子心理障碍的有效方法。她建议家长应让孩子把压抑的情绪宣泄出来,然后围绕问题与孩子探讨解决办法。
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7.满足孩子的所有愿望
宝宝想要某个玩具,想吃麦当劳,父母一定要满足他吗?不一定。无节制地满足孩子的要求,会让宝宝觉得一切太顺利,而太容易获得的东西人往往不珍惜,而且从中获得的乐趣也没了。
正确做法:宝宝想要买某个玩具,可以对他说,假如坚持一周都去幼儿园,妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳,可以告诉他生日的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种期待,有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺,不能骗宝宝。
8.父母替宝宝道歉
二三岁的宝宝一起玩时,宝宝把别人打哭,这时有些父母会挺身而出,替宝宝道歉。这样一来,宝宝认识不到自己的错误,而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/) 正确做法:做错的事情,父母要及时纠正宝宝,因为宝宝不知道哪样做是正确的,哪样做是错误的,正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的,要向人道歉,让他自己承担后果,这样才能让他记住,明白对与错。
9.与出生不久的宝宝说话没必要
父母是孩子学习语言的第一任老师,对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成,在此期间,给零岁婴儿输送越多的有意义的声音,越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。
正确做法:当给宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时,要和宝宝说话,告诉他:“妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发,于是很多话都会说了。