注意！3-4岁常骑童车易患“X”腿

　　幼儿都很爱骑儿童三轮车。但有相当一部分经常骑儿童车的孩子,下肢都程度不同地呈“X”形,这是为什么呢?原来,他们大多是从3至4岁起就常骑儿童三轮车。

　　幼儿的骨骼可塑性很强,而肌肉的力量又很弱,在他们骑儿童车时,下肢要费很大的力。另外,由于骑儿童车很有趣,孩子一骑上,就不愿下来,这样,腿长时间处于肌肉紧张状态,同时也让下肢的骨骼长时间受力,对骨骼的生长发育十分不利。

　　目前,市场上出售的儿童三轮车,两个脚蹬间的距离过宽,而座位距脚蹬间的距离又过长,有的车不能调整这一距离。这样,当幼儿骑起来时,脚及下肢非常费力,时间一长就形成了两膝内侧突出膨大,两下肢过度向外展,形成“X”形腿,甚至有的孩子形成内八字脚。

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　　骑童车注意事项

　　1、不要过早地让孩子学骑儿童车,最好在孩子5至6岁时再开始。

　　2、严格掌握孩子的骑车时间,每次不要让孩子过度疲劳。

　　3、改进儿童车的结构,缩短脚蹬之间的距离,将座位与脚蹬间的距离调近,让孩子骑起来时感到不吃力。

　　4、教孩子学会正确的骑车方法,避免因骑车方法不当,姿势不正确等影响儿童的生长发育。

　　5、如果孩子的腿已经形成“X”形,应及早加以纠正。纠正的方法是:让孩子练习盘膝坐,每日练1-3次,每次坐20-30分钟。另外,在走路时,让孩子用两脚的外侧面着地。经过一段时间的训练,孩子的腿是可以纠正过来的。当孩子的腿矫正过来之后,就应让孩子用全脚掌着地行走了,以免矫枉过正。

　　年龄问题：孩子适合学习两轮车的年龄是4到6岁，为了安全，可以从有辅助车轮的两轮车学起。

　　选择道路：10岁以内的孩子还不能自如地控制车，不适宜到山坡或交通繁忙的道路上骑车。一定要监督他只能在公园里或空场上玩，还得是白天。

　　检查车辆：每个月应该例行检查一下车把和车轴，听一下车闸拉紧时车轮发出的声音是否正常。

　　能够自己在路上骑车玩是每个孩子的心愿，但骑车的前提是保证安全。

　　孩子骑车时需要注意什么？

　　1、幼儿时期由于脊柱的两块椎骨之间的软骨特别发达，生理弯曲尚未固定，幼儿骨质比较柔软有弹性，很容易变形。因此，骑童车时，座位高度要调适当，教孩子端正的坐姿，避免造成脊柱畸形。

　　2、骑车，常需要腕部骨骼及肌肉的配合，但幼儿腕骨多由软组织组成，柔软易折，因此活动时尽量避免腕部损伤。

　　3、幼儿骨盆发育不成熟，应此要特别注意上下车的动作。而且在挑选骑车的场地时，注意地面不能太硬，以免使组成髋骨的各骨转位。对女孩尤其要多加保护，以免影响其发育。

骑童车，是幼儿锻炼身体的好方法，适当、科学的锻炼，可促进幼儿骨骼和肌肉的发育。但由于幼儿的生长发育尚未完全完善，父母需特别注意别让孩子在骑车中受伤。最后，在每次孩子骑车活动前，父母应先检查童车有无损坏，有效避免意外的发生。

选购宝宝童车经验

儿童车我全部选用好孩子牌，这个牌子的车质量不错，价格也适中。这里我想讲一下该买什么样的车。

1、很多妈妈在孩子出生以前就买好了婴儿推车，我也不例外，还是买的当时好孩子最豪华的一款，结果在众多车子里面的利用率最低。所以结论是，最好别买，尤其有祖辈帮着带宝宝的，更是不需要买。因为爷爷奶奶很喜欢把小不点揣在怀里，只要宝宝出去尝到了抱抱的甜头，自然不会要小推车的。现在我在院子还经常看见奶奶在前面抱着小宝宝，妈妈在后面推着个小推车的情形。硬是想过一过推车的瘾，不妨从亲朋好友弄一辆旧的婴儿推车来推。

　　2、要呼吁各位妈妈别买学步车。儿子7个月时，我买了一辆，买完学步车后不到一周，就看到一个儿童专家写的关于学步车和学步带的相关论文，大抵是讲直立行走是人类的天性，学步车和学步带反而会影响幼儿平衡感的建立。于是查询了大量资料，再观察了儿子使用学步车的时候确实是垫着脚走，就在学步车购买了10天之后就和学步带一起被打入了冷宫，没有再让儿子用过。后来看见同院子使用学步车冲进冲出的小女孩一直到2岁走路都一跳一跳的，就愈发觉得那个专家讲得对。儿子学走路是1岁2个月，虽然不早，但是一开始走路就走得很稳当了。

当宝宝7个月的时候，建议买好孩子的一款带脚托和推手柄的小三轮车。推荐这款车子是因为7个月以后宝宝就坐稳了，而且宝宝也重了，出去玩老是抱着走会很辛苦，需要一辆车子，这款小三轮车宝宝可以一直用到2岁多，等宝宝脚够长了就可以自己踩在车的踏脚上，而且可以自己控制方向。另外，车子不重，住高楼的妈妈也不用太发愁提着太累。

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　　孩子骑童车应注意的事项

　　头盔最重要：为你的孩子选择一个合适的头盔，大小尺寸要适当。当他戴上后，头盔不会随着头部的转动而转到前面或侧面。挑选时，让他试戴，合适的头盔应该是在孩子的下巴和系带之间只能伸进一个指头。

　　年龄问题：孩子适合学习两轮车的年龄是4到6岁，为了安全，可以从有辅助车轮的两轮车学起。

　　选择道路：10岁以内的孩子还不能自如地控制车，不适宜到山坡或交通繁忙的道路上骑车。一定要监督他只能在公园里或空场上玩，还得是白天。

　　检查车辆：每个月应该例行检查一下车把和车轴，听一下车闸拉紧时车轮发出的声音是否正常。

　　能够自己在路上骑车玩是每个孩子的心愿，但骑车的前提是保证安全。

　　孩子骑车时需要注意什么?

　　1、幼儿时期由于脊柱的两块椎骨之间的软骨特别发达，生理弯曲尚未固定，幼儿骨质比较柔软有弹性，很容易变形。因此，骑童车时，座位高度要调适当，教孩子端正的坐姿，避免造成脊柱畸形。

　　2、骑车，常需要腕部骨骼及肌肉的配合，但幼儿腕骨多由软组织组成，柔软易折，因此活动时尽量避免腕部损伤。

　　3、幼儿骨盆发育不成熟，应此要特别注意上下车的动作。而且在挑选骑车的场地时，注意地面不能太硬，以免使组成髋骨的各骨转位。对女孩尤其要多加保护，以免影响其发育。

　　骑童车，是幼儿锻炼身体的好方法，适当、科学的锻炼，可促进幼儿骨骼和肌肉的发育。但由于幼儿的生长发育尚未完全完善，父母需特别注意别让孩子在骑车中受伤。最后，在每次孩子骑车活动前，父母应先检查童车有无损坏，有效避免意外的发生。

　　童车是孩子年幼时的代步工具，可最近的报道却显示，长期不当使用童车，会对孩子造成伤害。爸爸妈妈要注意了！

　　●四岁男童双腿畸形

　　8月27日，《重庆晚报》报道，4岁男童双腿严重畸形，医生诊断称是长期骑童车所致。黄女士从外地打工回来，发现孩子的双腿明显外撇，特别是走路的姿势很难看，形如“鸭步”。孩子8个月大时，夫妇俩就给儿子买了一辆两用童车，两岁前用来坐，两岁后用来骑。孩子非常喜欢骑童车，每天少则一两个小时，多则大半天。由于他个子比较高，骑童车时双腿不能伸直，自然形成外撇的姿势，最终导致双腿畸形。

　　专家称，所谓童车病，就是有的孩子骑了一段时间童车后，两条腿发育不正常，比如膝盖内侧特别膨出、两条小腿向外撇，看上去像“X”形腿；也有的孩子两条小腿向内弯曲，立正时膝关节不能靠拢，出现“O”形，也就是人们所说的“罗圈腿”，由于“童车病”的形成时间较长，很多家长并未引起重视。

　　●学步车造成的踮足更常见

　　记者咨询了郑州市儿童医院骨科和儿童保健科专家，他们均表示，门诊中，因学步车造成的孩子“X”、“O”形腿的事情较为少见，但因为依赖学步车引起孩子踮脚尖的不少。“学步车直接干预了孩子‘先爬后走’的自然发育过程，不利于孩子腿形的发育。”骨科专家说。

　　有些家长工作特别忙，在孩子五六个月大时，就把孩子放到学步车里，这样很不利于孩子自身平衡感的建立，孩子坐在学步车里，往前跑常踮着脚，容易形成异常的走路姿势。

　　●买童车先考虑孩子发育

　　“给孩子买童车，最好根据孩子的生长发育情况来挑。”儿保科专家说。车的座位高低最好可调整，根据孩子需要调整，孩子每次骑车时间不宜过长。

　　家长应随时关注孩子腿形，一旦发现异常，要及时纠正。比如发现孩子有轻度X形腿或O形腿的，可让孩子盘膝而坐，或经常有意识地让孩子直伸双腿，每次练习20分钟，每天3次。症状严重的，应该及时到医院诊治。

　　专家提醒：

　　若让宝宝使用学步车，为了安全起见，一定要注意以下几个方面。

　　1、过早使用，会影响宝宝其他运动能力的阶段性发展，比如宝宝没有经过爬的过程，就直接过渡到了走。宝宝能独立行走后，不要再使用学步车。

　　2、宝宝放在学步车里的时间，每次不要超过30分钟，因为宝宝骨骼中含钙少，胶质多，故骨骼较软，承受力弱，易变形。此外，由于宝宝足弓的小肌肉群发育尚未完善，练步时间长易形成扁平足。

　　3、学步车最好在室内使用，远离火炉、插销和热水瓶、餐具等危险物品，忌在门槛、楼梯附近、高低不平的场所使用，以免造成意外伤害。

　　4、不要让学步车成为孩子的临时保姆，宝宝乘坐时，大人不得离开。

　　5、调节好学步车座垫的高度，以免宝宝摔出去。

　　6、学步车本身要卫生，要让婴儿双手能触摸到的地方保持干净，防止“病从口人”；学步车的各个部位要牢固，以防在碰撞过程中发生车体损坏、车轮脱落等事故。

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早教必备小知识

1、早教需要适龄化

早教最忌讳的就是急于求成，每个月龄的宝宝都有不同的早教计划，这需要家长和早教中心都能够注意到，家长在为孩子选择早教班时，一定要选择那些把孩子年龄阶段细分，跨度不大的早教机构，比如悦宝园早教中心，他们的教育课程设计很完善科学，年龄阶段划分很科学，每个课程的递进关系尊重孩子的发展规律。

2、早教目的不是培养天才宝宝

这是很多年轻家长的误区，诚然早教有着开发智商的作用，但是这只是一个旁支，早教过程就像是一颗大树，我们要做的是给宝宝提供丰富有益的教育营养，帮助他们打好根基，这样才能让孩子的成长之路走得更好，更稳。若是一些教育机构打出“培养神童宝宝”的口号，它本身就已经违背了幼儿的成长规律，其教学品质如何更是值得商榷了。

3、早教不是书面教育

寓教于乐是正确的早教理念，悦宝园早教中心也是秉承着这个教育理念，不剥夺孩子玩耍的乐趣，尊重孩子爱玩的天性。早教应当以“情”为先，以养为主，重在品质培养和全面素质的提高，像是语言能力，乐观的情绪等而不是单纯知识的累积，如果早教都是书面教育，那就违背了早教的初衷。重视游戏与体验的结合，可能更容易达到学习的目的。

4、早教中心的教育不能替代家庭教育

家庭教育永远是孩子主要教育体系，因为孩子跟父母有着天性的吸引和依赖情绪，父母的行为处事对于孩子有着潜移默化的影响，且孩子个性的养成与父母有着紧密的联系，现代父母工作压力大我们能够理解，但是再忙碌也不能忽视了孩子的家庭教育，多给孩子一点关注和信任，家长期许的目光正是他们进步的动力。