什么情况下才能让十几岁的姐姐拿起刀子捅向自己的同胞妹妹呢?又是什么原因让亲哥哥亲手杀死自己的妹妹呢?答案只是因为他们自认为的父母的偏心。
14岁姐姐杀死9岁亲妹
“你们疼妹妹,我就挖你们的心头肉”,父母偏心能让孩子变得多冷酷,发生在东莞东坑镇的一宗人伦惨剧可以告诉你。妹妹父母身边长大,姐姐曾经留守;妹妹聪明成绩好,姐姐辍学帮家里,鲜明对比下,姐姐总是被批评,最终,心魔变成了屠刀。
6月30日傍晚7时许,警车、120拉着警报声赶到东莞东坑镇新门楼村,14岁的小媛(化名)跑过去带路。这时,小媛的父亲王先生站在人群中。他很惊讶,女儿怎么会跟警察在一起。直到小媛带着警察走进他们所住的出租屋,他才意识到出事了。
在出租屋的二楼的一个房间内,9岁的小春躺在床上一动不动,身上有两处伤口,呼吸已经停止,小春是小媛的亲妹妹。
警察很快查明,小媛就是杀害小春的凶手。小媛对警方供述,她认为父母偏心,从小就疼爱妹妹,她上小学六年级时就开始想要杀死妹妹,“你们疼妹妹,我就挖你们的心头肉”。
14岁哥哥认为父母偏心杀死9岁妹妹
2012年记者从宁洱哈尼族彝族自治县公安局获悉,宁洱县同心乡发生一起命案:2月28日,一个9岁的小女孩被人杀死在卫生间里。不过,当嫌疑人落网时,不论是受害人家属还是办案民警,都倍感难过。因为嫌疑人就是受害者的亲哥哥,才14岁。
据宁洱县公安局刑侦大队的办案民警介绍,哥哥告诉民警,是他杀了妹妹,因为“父母更偏爱妹妹”。当天他和妹妹在家玩耍,后来发生了口角。“你滚,这里是我的家。”妹妹朝他吼,这句话,激怒了哥哥。
“爸爸妈妈和妹妹都排挤我。”哥哥说,妹妹的吼骂终于引爆他埋藏多年的怨恨和怒火,他按照“电视里看来的凶杀情节”,找来一把刀,结束了妹妹的生命。
14岁哥哥因妒忌杀死3岁弟弟
俗话说:“兄弟如手足”。兄弟之间的情谊是非常深厚的,但是,慈溪一名14岁的哥哥小曾(化名),却因为认为父母偏心,对3岁弟弟的爱多于给自己的,竟举起菜刀,扼杀了胞弟年轻的生命。
悲剧,发生在2月2日下午4时多,慈溪公安局接警说,浒山街道界牌村某暂住房内,发现一具被人割颈杀死的、3岁男童的尸体。民警破案后吃惊地发现,男孩14岁的哥哥竟是凶手。
原来,几年前,小曾和弟弟随父母从四川到慈溪。父母一直忙于打工,把照看弟弟的重任压到还在读书的小曾身上。父母觉得小曾已是个“大人”了,所以对他的关照,明显不如给弟弟的多。
而且,顽皮的弟弟常到父母面前打小曾的“小报告”,父母常会因此骂小曾。日积月累,小曾觉得父母偏心,心里的怨恨越积越深。
当天中午,弟弟吵闹着要小曾陪他上厕所。早就心生怨恨的小曾冲弟弟怒吼:“你再不听我的话,我就砍死你!”弟弟听后反而闹得更凶。失去理智的小曾竟拿起菜刀,砍向了弟弟的颈部。
为什么这种家庭悲剧屡屡发生,随着单独二胎政策的放开,越来越多的家庭会出现两个孩子,这时候父母应该怎么平衡对两个孩子的感情?
单独二胎政策开放 父母如何平衡对两个孩子的爱?
二胎政策之后,有很多符合条件的家庭会选择生二胎,有的是因为对第一个孩子照顾不到,想要一个好好照顾。有的是因为第一个小孩是女孩,按照中国的传统,想要一个男孩儿传宗接代,继承香火。
而在此之前的第一胎因为已经当了好几年家里的独生子,平时也习惯了家里所有人围着他转,当家里又多了一个新成员,他会不会有排斥和偏激的情绪。家长又应该如何分配对两个孩子的爱呢?
重视与老大的沟通:家长在预备要二胎的时候可以先和老大渗透一下自己的想法,告诉她为什么家里想多要一个小孩?有了这个小孩之后她会多一些什么样的乐趣?而父母对她的爱是不会减少的。让她在小孩子到来之前就有了心理准备。
不要互相比较:家里只有一个小孩的时候,往往大人会容易听从小孩子的建议,只要是小孩想要得到的,不论是吃穿还是生活上的要求都会尽量满足。待二胎出生后,增加了家庭经济负担,往往就不能同时满足两个小孩的需求,有时大人就会拿两个小孩相比较,认为哪一个更懂事,更听话。时间长了,造成另外一个人心理滋生不满情绪,两个孩子互相反感,由此带来心理上的阴影。
不要总是围着一个孩子转:二胎的降生,给家里带来了新气象,又让女人体会到了当母亲的感觉,由于孩子太小的原因,大人不得不长时间陪伴,就有可能冷落老大,忽视老大的感受。让老大认为家里人更喜欢二胎而不是那么喜欢她,从而把心里的不满发泄到二胎身上,或是形成心理障碍。
这时家长就应该适时关心老大,不论从生活上还是学习上要多过问,让她认为父母没有因为二胎而冷落她,她才能从心里真正的接纳二胎。
为人父母者,既然选择了生育,就应该对孩子尽到教育的责任,让孩子不论是从生活上还是心理都是健康的,开朗的才是最大的成就。
1.爱。轻拍孩子的肩,临睡前给孩子一个吻;与孩子道别时跟他挥挥手;孩子回家时给他一个问候,这些都是在向孩子表达“我爱你”。当他疲倦或者萎靡不振时,抱一抱他,给他一些爱抚,利用照料孩子睡觉、吃饭和玩耍的时间来增强你与孩子的亲密感。
2.纪律。使用严厉的但却是能被孩子理解的纪律约束孩子的不良行为,然后平心静气地向他解释:“无论你可时再犯,我都会阻止,直到你能自己改正为止。”
3.以身作则。时时提醒自己,你的孩子正在观察你,因此你必须十分注意自己的一举一动。假如你不想让你的孩子吸烟,你自己最好就不要与香烟沾边。要想为你的孩子树立一个好的榜样,父母必须以身作则。
4.自尊。即使你的孩子与你为他设计的目标并不一样,或者他的一些表现你很难理解,你也应尊重他的个性。你要关心他,但不要什么都替他作主,你应鼓励他独立思考并勇于探索,让他知道你随时都在关注着他。
5.良好的自我形象。对孩子的良好行为给予适当的称赞是重要的,但假如称赞得言过其实,反而会有损孩子的自我评价。让你的孩子独立地从事一些能培养能力的事情,直到他完全掌握,然后说一声“做得好!”让孩子有一种“这全是我自己完成的”成就感。
6.良好的健康习惯。要达到这一点,父母的行为是很重要的,父母坚持刷牙、健身或注重饮食健康,都是在向你的孩子无意中灌输一种观念;要照料好自己的身体。让你的孩子定期去医院,接受必要的健康检查,同时让孩子了解坏习惯对身体的危害。
7.学习动力。所有那些肯学习的父母都在无形中为孩子树立了一个榜样。在幼儿期就开始对孩子阅读,待他长大后再让他对你朗读。培养他对自然和周围环境的好奇心,父母要经常倾听孩子的想法,与他一起探讨一些问题。
8.幽默感。与你的孩子一起欢笑,能让他看到事物轻松和愉快的一面。笑声能让我们更加热爱生活。和孩子一起阅读幽默书籍和看喜剧电影,当孩子尝试一些幽默行为时,父母应表现出很欣赏的样子,只要这些幽默不伤及他人。
9.伙伴关系。从两岁开始,孩子就需要同龄玩伴,通过与自己年龄相仿或略大的孩子玩耍,孩子能学会妥协、同情和合作。还会发展出一些新的技巧、兴趣、责任心等等。不要限制孩子与同龄人的接触,你所要做的是适时地给他们一些指导,不要总是把孩子关在家里做一些早已设计好的游戏。
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12个早教误区,你中招了吗?(三)
7.满足孩子的所有愿望
宝宝想要某个玩具,想吃麦当劳,父母一定要满足他吗?不一定。无节制地满足孩子的要求,会让宝宝觉得一切太顺利,而太容易获得的东西人往往不珍惜,而且从中获得的乐趣也没了。
正确做法:宝宝想要买某个玩具,可以对他说,假如坚持一周都去幼儿园,妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳,可以告诉他生日的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种期待,有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺,不能骗宝宝。
8.父母替宝宝道歉
二三岁的宝宝一起玩时,宝宝把别人打哭,这时有些父母会挺身而出,替宝宝道歉。这样一来,宝宝认识不到自己的错误,而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。
正确做法:做错的事情,父母要及时纠正宝宝,因为宝宝不知道哪样做是正确的,哪样做是错误的,正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的,要向人道歉,让他自己承担后果,这样才能让他记住,明白对与错。
9.与出生不久的宝宝说话没必要
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)父母是孩子学习语言的第一任老师,对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成,在此期间,给零岁婴儿输送越多的有意义的声音,越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。
正确做法:当给宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时,要和宝宝说话,告诉他:“妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发,于是很多话都会说了。
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