孩子为什么喜欢咬人？

　　孩子咬人正常吗？

　　许多孩子在三岁之前至少都会咬到别人一次，但大部分的孩子都能够自己停止咬人，如果三岁以后的孩子还经常咬人的话就可能需要接受一些治疗了。孩子咬人不都是他们有意识的行为，而且通常不会对别人造成严重的伤害或者生命威胁。

　　孩子为什么会咬人？

　　根据孩子年龄的不同，孩子咬人会有不同的原因：

　　5-7个月婴儿：这时候的孩子会咬人通常是因为他们感觉到嘴里不舒服或者是出牙产生的痛。他们通常会咬他们的妈妈或者保姆等，有些甚至会在妈妈喂奶的时候咬妈妈。在这个年龄的宝宝还不能从别人的表情和反应读懂咬人是不应该的。

　　8-14个月大：孩子通常会在兴奋的时候咬别人，通常是保姆或者一起玩的孩子。如果大声跟他说“不”的话他可能会不再咬人。

　　15-36个月大：孩子在失落或者想要控制别人的时候，通常他们会咬别的孩子。这个时候的孩子通常能够知道这种行为是不对的，所以开始停止这种行为。

　　三岁以上：这时候的孩子会咬人是因为他们感到无助或者恐慌，例如他们在跟别的孩子打架输了或者认为有人要伤害他们的时候。但如果三岁以上的儿童还经常咬人的话，家长就要引起注意，接受专业的治疗，因为这可能是孩子不能控制情绪和表达情感出现问题的症状。

　　孩子在什么时候最容易咬别的孩子？

　　通常孩子在跟别的小朋友在一起的时候最容易咬人。在适当的护理监察下例如帮助孩子适当地表达情绪等都能够预防这种情况出现。

　　孩子出牙时如何减少他咬人的情况？

　　有些孩子会在出牙的时候感到不适或疼痛的话他就会咬人。家长可以使用一些婴儿出牙时专用的软胶环给孩子咬缓解孩子的不适，但一定要注意选用的产品亚要安全防止出现窒息的危险。有时给孩子咬干净的冷毛巾能够有效缓解他出牙的疼痛感。

　　对于教育孩子咬人时，表情一定要严肃。让孩子明白你的用意，不能随便咬人。

　　宝宝爱咬人怎么办 教你如何应对爱咬人的宝宝

　　孩子为什么爱咬人打人？

　　孩子喜欢咬人怎么阻止

　　最近常听妈咪们说自己的小宝宝老喜欢咬人，其中有一个叫雷雷的小朋友表现得还比较突出，他有时候一天就要咬伤好几个孩子，有时候还会咬老师。为了解决这个问题，我们尝试了很多办法，总结一下，希望对各位年轻的妈咪和托幼园所里的老师们有所帮助。

　　孩子为什么会喜欢咬人呢？

　　首先，从生理上分析，有两个原因：一个原因是，儿童的嘴在发育发展过程中，是一件很重要的器官。在婴儿期很软弱的时候，他们用嘴来进食，吮吸，从而产生快感，使心理得到满足，同时也用嘴去感知世界，咬东西是婴儿探索世界的行为，是无意识的，尤其是一岁左右的小小孩，他们对人与物体的概念不是非常清楚，咬人与咬物对于她来说没有什么不同。另一个原因是，儿童在长牙的时候，牙会发痒的，所以小孩一般在出牙时喜欢咬东西。

　　再者，从心理上分析，有几个原因：第一是出于情绪宣泄的需要，因为幼儿语言发育尚不够完善，不能准确表达自己的需要，孩子想要什么又说不清楚，从而得不到想要的东西，情绪焦急就会朝身边的人咬去，这实际上是小孩发脾气的一种表现，尤其是在孩子没有休息好，精神状态不佳的情况下，更容易出现这样现象。第二是因为孩子不懂得分享，当他的玩具或食物被别的小朋友抢去的时候，会用咬的方式来袭击他人。第三，孩子咬人有时候也是他表达自己情感的一种方式,比如有的宝宝专门咬妈妈,因为他爱妈妈,所以就以这样的方式来表达他对妈妈的这种特殊感情。第四，有的小孩会通过咬人这样的行为来吸引别人的注意，尤其是在托幼园所，孩子咬了孩子以后，被咬的就要哭，老师就会出面干涉，而咬人的孩子一方面见别人哭心理会产生某种快感，另一方面见老师反应过激，也会觉得好玩，所以还会继续咬别的小孩，甚至连老师也咬，久而久之，有的宝宝可能还会把这当成一种游戏,并乐此不疲。

　　在找准了原因之后，下一步就要对症下药，针对不同的情况采取不同的对策：

　　如果孩子咬人纯粹是一种无意识探索性的行为，可以淡化处理，但最好也做出必要的反应，例如，在其咬人的时候，要装出较痛苦的样子，并明确告诉她你不喜欢这样，使其明白咬人是非常不好的事情，父母是不喜欢的，其他的人也会不喜欢，只有改掉这样的行为才是好孩子。

　　如果孩子咬人是因为长牙，牙齿发痒，可以买个磨牙器给她，再买点磨牙饼干或者糖果给她吃吃，当然同时也还得要告诉她不能随便咬人。

　　如果是因为想要的东西得不到而情急咬人，就要教导孩子学会用语言表达自己的需求，或者用新的兴奋点转移孩子的注意力，即正确使用行为疗法，而不要过分指责，因为任何指责只能强化错误，效果适得其反。

　　如果孩子是因争夺玩具或食物而咬人，就要教育孩子懂得分享，要经常创造机会让孩子体验好东西大家一起分享的快乐。

　　如果孩子是用抓人咬人的方式来表达自己的特殊情感，建议每次他抓人咬人的时候都要抓住他的小手,严肃地告诉他：“你这样会把妈妈抓痛,会把妈妈抓破，来,抱抱妈妈,亲亲妈妈……”坚持这样灌输,他就会明白以什么样的方式来表达自己的情感，千万别打他,如果你打他,他会认为这种打人的方式是正常的,可以被接纳的,并且他会迷恋你这种过激的反应,经常通过这种行为来吸引你的注意。

　　如果孩子经常通过咬人这种行为来吸引大人的注意和引起小朋友哭，并且形成习惯的话，那就属于非常严重的攻击性行为了。雷雷小朋友，就属于这种情况。针对这样的情况，首先可以用说服教育的方法，告诉他咬人是不对的，咬人的行为是谁都不喜欢的，让他记住今后再也不能咬别人了；如果这种温和的说服教育方式无效，就要用谴责的方式了，要在口头上强烈指责咬人的行为，并引导他向被咬的人道歉；如果谴责还是无效，就要适当采取惩罚了。

　　惩罚的方法有：1、取消奖励。在上次咬人行为发生后，与孩子约定，如果下次再咬，就取消他应得的奖品，例如小贴花、善行树叶，甚至点心水果等等，如果是托幼园所运用此方法，最好与家庭配合一致。2、孤立隔离。当咬人行为频繁出现的时候，可以把孩子关在房间里，让他“闭门思过”，取消他获得注意的机会，让他体验被冷落和孤独的滋味，具体运用的时候，要注意用轻柔的语气，但态度要坚决。3、有益体罚。体罚本是我们严厉禁止的一种教育行为，但在不得已的情况下，我们也可以适当运用一下，但我们在选择体罚方式的时候，会充分考虑体罚行为本身是否能对孩子的身心发展起到一定的积极意义。例如，捏脊，就是一种不错的办法。对传统中医疗法——“推拿按摩”有了解的人都知道，捏脊是一种古老而实用的推拿疗法。在治疗小儿食积、食欲不振、消化不良等方面的疗效尤为突出，运用这种方法，一可以让孩子产生肤觉上的痛感，从而达到惩罚教育的目的，二又可以预防或者治疗疾病，可谓一举两得，有益无害，大家不妨一试。只不过在具体运用的时候，要注意几个要求就是了：第一，把握时机，立即执行，不能事情过了很久才开始。第二，不能用羞辱的态度执行惩罚，更不要做人身攻击，以尊重孩子为前提，才不会造成他日后的叛逆性格；第三，执行态度要严肃而不轻快，不用开玩笑的方式教训孩子，以免他以为你不是在纠正他。第四，气氛要庄重而不苛刻，所处情境要让孩子察觉自己犯错。

　　孩子被咬伤之后，该怎么处理？

　　1．状况发生后，第一时间用香皂和清水仔细地给宝宝清洗伤口，因为人为的咬伤要比动物咬伤更容易感染。如果伤口不是很严重，按照医嘱，一天擦两次抗生素药膏即可。如果伤口处很容易弄脏，最好用绷带把包扎好。

　　2．如果伤口看起来很严重——破皮或者流血——要马上用一块干净的布敷在伤口上，用手指压一压。如果血止住了，再给伤口贴上创可贴，然后送到医院，看是否需要缝合或者抗生素注射，如果按压不能止血，要立刻采取急救措施。

　　3．不管伤口是否严重，都要到医院进行咨询，因为人为咬伤的感染几率非常高。10个被咬伤的人中就会有一个感染。医生会立刻对脸部、手部等处的咬伤进行检查，因为这些部位非常容易感染。

　　如何避免孩子出现咬人的行为呢？第一，建立起亲密融洽的师生、生生、亲子关系，让孩子沐浴在爱的氛围中，感受人与人之间相互关爱的温情。第二，结合具体情境，引用并解析《弟子规》中的相关句子，如“兄道友，弟道恭”，“用人物，须明求，倘不问，即为偷。借人物，及时还，人借物，有勿悭。”等等，让孩子懂得朋友间相互关爱谦让的道理。第三，不要给孩子放暴力的电视和动画片，例如《奥特曼》等，也不好给孩子讲有暴力行为的故事，例如《狼来了》等；第四，平时要注意细心观察，弄清楚孩子需要什么，满足他合理的要求，并让孩子获得充分的休息，保持良好的情绪，尤其是在托幼园里，老师一定要密切关注孩子之间发生的争执与矛盾，发现苗头，立即制止，从而防范于未然。

　　这种外在表现的本质原因：

　　原因一：人类的本性具备天生的攻击性和掠夺性；

　　原因二：由于成长的需要，这个年龄的孩子会更多的在为“得”进行着努力，又由于孩子这个阶段外在表现方式肢体前置于语言，社会和道德规范还没有建立，因此‘咬人、打人’行为就会在这个年龄阶段普遍出现。

　　原因三：孩子虽然在为成长积极的摄取着信息，但是对信息的采集过程又充满的“恐惧感”，因此孩子的‘咬人、打人’行为往往是在得到充足感安全（例如：身边有妈妈陪伴），以及获取到父母对这种行为的提示、不制止、启发的情况下，才有可能频繁出现，形成习惯性行为表现的。父母的提示启发如：这个玩具是宝贝自己的，其他小朋友不能抢你的；如果其他小朋友打你，你就打他；这孩子太老实，自己的东西被其他小朋友拿走，就不知道抢回来。

　　宝宝屁多很正常

　　放屁多的现象在婴儿期极为常见。而刚出生十几天的宝宝，一直母乳喂养，他们放屁时有时会带出一点屎，肚子里面还经常咕噜咕噜响。

　　婴儿胃肠发育不成熟，造成婴儿各阶段肠道蠕动不协调，引起肠道胀气——肚子咕噜咕噜响，排气多，放屁多，并频繁出现不明原因的哭闹。医学上将这种现象称为婴儿肠绞痛。所谓婴儿肠绞痛指的是营养充足的健康婴儿，每天哭闹至少3小时，每周哭闹至少有3天，发作超过3周。多数婴儿出生后2～3周开始，3～4月后逐渐改善。由于婴儿肠绞痛属于婴儿发育中的问题，所以，家长不必担心，应理解为婴儿的这种哭闹不是病症。同时尽可能保持婴儿舒服的体位，协助孩子顺利排便。如情况较为严重，可服用一些改善胃肠蠕动的药物。

　　对难于缓解的婴儿肠绞痛应考虑为奶蛋白过敏，可适当减少奶量或将奶冲稀，处于腹泻期间的患儿，服用妈咪爱或合生元等益生菌冲剂可缩短腹泻病程，调理胃肠系统。

　　如果老是放屁，放空屁可以洞悉宝宝是肠胃状况，小编为您总结一下几点：

　　1、很多时候宝宝爱放屁而且都是臭屁 放屁或呃逆不断，并有酸臭味儿，这说明是你的宝宝消化不良的表现,应减少奶量,加喂开水减少脂肪和高蛋白食物的摄入,将喂养的食物调的稀一些,适当添加含双歧因子的奶伴葡萄糖,双歧因子在胃肠道内可转换为双歧杆菌有抑制大肠杆菌和促进食物消化吸收的作用，这是为什么宝宝爱放屁的一个原因.

　　2、为什么宝宝爱放屁，而且放得是空屁 断断续续不停地放屁,但无臭味,多是胃肠排空后,因饥饿引起的肠蠕动增强造成的.此时还常常听到阵阵肠鸣音,这种情况是孩子饿了,应及时喂食，宝宝爱放屁也与肚子饿了有关.

　　3、多屁 多屁多粪便,常由于孩子多食了淀粉含量高等食物引起,这时应减少淀粉含量高的食物的食量,适当增加蛋白质,脂肪类食物，这是宝宝爱放屁的一个不易发现的原因。

　　针对为什么宝宝爱放屁意见建议如下:

　　1、对于产生为什么宝宝爱放屁疑问的家长可以在宝宝吃完奶后,建议将宝宝直立抱起,用空心掌轻轻拍他（她）的背部,让宝宝打嗝排气,这样宝宝会舒服很多.

　　2、宝宝吸奶时会把空气吸到肚子里，肚子咕咕响，这样就会屁多。 这也是宝宝爱放屁的一个解答要素。

　　妈妈们要仔细观察宝宝的生活、饮食习惯，找准宝宝爱放屁的真正原因，及时解决为什么宝宝爱放屁的问题。

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4.拔苗助长

有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高，在教育宝宝的过程中操之过急，不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律，“拔苗助长”，却往往适得其反，造成宝宝负担过重，难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如，有的家长让2岁的宝宝学英语，让3岁的宝宝背唐诗、做数学题，这种方法不值得推广。

正确做法：对孩子来说，学就是玩，玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力，玩积木锻炼宝宝的创造力，玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。

5.完全照书本养孩子

许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子，有的过分认真地执行书本上的要求，认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子，如果自家的宝宝不会，就异常着急，以为是宝宝的智力发育有问题。其实，书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些，有的可能走路早些，每个宝宝的成长路线都是不一样的。

正确做法：把书作为参考，一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时，不要着急，综合考虑宝宝的发展，比如不会爬是不是因为穿得多啦，不会说话是不是因为没给他说话的机会。

6.以孩子为中心

有些父母在吃饭时，有好吃的要先给宝宝，宝宝要爱吃哪样，父母就不能动。这样一来，宝宝觉得只有这样才是正确的，如果哪天父母吃了他爱吃的东西，他会哭闹，而且宝宝会在与小朋友的交往中，也会以自我为中心，认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享，不懂爱。

正确做法：把宝宝看成是家庭成员之一，吃东西时，无论父母爱吃与否，也要让宝宝分给每人一份，让宝宝学会分享，懂得关爱。