好父母一定要陪宝宝做20件事

　　社区活动篇

　　跳呼啦圈

　　做法：把几个呼啦圈一字排开，父母先顺次从一个呼啦圈跳到另一个，然后引导宝宝也来调。如果只有一个呼啦圈，父母也可以示范着把呼啦圈从自己的头顶套进去，放在地上，再跳出来。

　　温馨提醒：一个简单的玩具变换出多种，全方位地增强宝宝身体地协调性。当然，这也是父母自己减肥的好办法。

　　踢皮球

　　做法：父母和宝宝相距三五米面对面站立，先由父母把球踢给宝宝，让宝宝用同样的方式把球踢给父母。随着宝宝“技艺”的提高，和宝宝的距离可逐渐拉大，难度可适当增加，比如故意把球踢偏。

　　温馨提醒：能锻炼宝宝“击中”目标的准确性，锻炼快速反应能力和短跑能力，使全身得到运动。

　　坐轿子

　　做法：父母俩分别双手交叉搭在一起做一个轿子，宝宝脚伸进爸爸妈妈手臂环成的圆圈里，坐在手腕上就像坐在轿子里面。

　　温馨提醒：首先锻炼宝宝的空间感和平衡能力。再则，手拉手的爸爸妈妈是不是也有一丝久违的甜蜜呢。

　　抓小鱼

　　做法：父母面对面双手对握成拱桥状，让宝宝和外公外婆爷爷奶奶等一起列队从拱桥下经过，一边走一边唱小鱼游来了游来了，快快——快快抓住他，父母立即把拱桥放平，抓住正在经过拱桥的“小鱼”。如此反复。

　　温馨提醒：天伦之乐当然不能忘记长辈，同时锻炼宝宝的反应能力。

　　放风筝

　　做法：带上风筝，找一片篮球场大小的空旷之地，父母示范宝宝放飞风筝，如果宝宝会跑了，也可以准备一个宝宝专用的小风筝，让他体会下放风筝的感觉。

　　温馨提醒：一只高高在上的风筝可以让你成为孩子心中的偶像，对于宝宝，则有助于锻炼手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的互相配合，使全身得到锻炼。

　　走进社会篇

　　闲逛商场、超市

　　做法：父母带着宝宝到商场超市去走走，记得随时给宝宝介绍商品和特殊的标志，也可以在购物的时候有意识的锻炼宝宝数数和简单的计算。

　　温馨提醒：帮助宝宝认识更多的物品，培养宝宝的数字观念，但是一定要记得，不要因此买回很多没有用的东西。

　　友情串门

　　做法：在同一个社会，找些年龄相仿的宝宝，提前打过招呼后，父母就可以带着宝宝到小朋友家去串门，当然，一定要记得带些小玩具和小礼品。

　　温馨提醒：有助于提高宝宝的社交能力，通过分享玩具和互赠小礼品了解一些简单的社交尝试和技巧。

　　体验农家生活

　　做法：父母带宝宝去城郊的一些农家，陪同宝宝一起采摘水果，蔬菜，参观水车等农具。稍大些的宝宝，也可以去军营，参观打靶场等。

　　温馨提醒：长期生活在都市里的孩子一定会喜欢上农家的氛围，这有助于拓宽宝宝的视野，更重要的是给宝宝体验不一样的生活。

　　看一场儿童剧

　　做法：父母带着宝宝去音乐厅听一场音乐会，或者去剧场看一场儿童剧。内容题材要适合宝宝年龄。

　　温馨提醒：宝宝不一定能够完全看懂、听懂，但是经常感受剧场气氛，对培养宝宝的耐性和沉静气质很有帮助。另外要提醒的是，电影院并不适合太小的宝宝。

　　亲近自然篇

　　倾听大自然的声音

　　做法：带宝宝去远离都市的自然空间里，让宝宝听听自然界鸟的声音，风的声音、甚至雨的声音……也可模仿这些声音，并让宝宝学，比比谁学的更逼真。

　　温馨提醒：自然界声音纯净、自然而且真实，对净化宝宝的听力很有好处，而且在模仿发声比赛中激发了宝宝的竞争意识和观察能力。

　　去植物园

　　做法：可以去植物园或是郊外观察动植物，父母要在陪同宝宝观摩的同时，注意为宝宝讲解动植物的特点，也可以预先参考有关资料或者现场听解说员讲解。

　　温馨提醒：观察真实的动物比平时看画册形象很多，也有助于发展宝宝的想象力建立素材库。

　　饲养小动物

　　做法：选择些比较容易养活而且温驯的小动物，如金鱼、乌龟、蚕宝宝、小蝌蚪等，父母要记得提醒宝宝给小动物喂食了，并观察小动物每天有什么新的变化。

　　温馨提醒：有助于提高宝宝的观察力和耐心，培养宝宝热爱自然，尊重生命的性格，建立良好的责任感。最后不要忘记把养大的蝌蚪放生。

　　种植花草

　　做法：父母不妨在院子或阳台上种些简单的植物，如：绿豆芽；每天带宝宝观察豆芽生长的情形，并把市场上买来的豆芽拿来比较，告诉宝宝有哪些不同。

　　温馨提醒：有助于提高宝宝的观察力，培养耐心，更因此感受生命成长的独特魅力。

　　观察云的变化

　　做法：云有各种不同变换的造型，父母可以引导宝宝这朵云又像什么，也可以告诉宝宝云的来由等。同样的内容还可以是沙的变化，水的变化……

　　温馨提醒：最佳的姿势就是和宝宝躺在草坪上，发挥宝宝的想象力，锻炼宝宝口语表达的能力。

　　寻找小蚂蚁

　　做法：带宝宝去公园里，如果看到蚂蚁，父母可以引导宝宝看蚂蚁的走路线路，在蚂蚁洞口放个米粒，引导宝宝观察观察蚂蚁运米粒的场景，并适时地介绍给宝宝蚂蚁的生活情形。

　　温馨提醒：不错，即使是小小的蚂蚁也是一种生命，不能随意践踏，帮助宝宝建立尊重自然，爱护自然的观念。

　　安静蜗居篇

　　亲子共读

　　做法：选一些宝宝平时感兴趣的书，用夸张的语气给宝宝大声朗读，并适时地问宝宝一些简单的问题，如果宝宝回答正确了，就狠狠地表扬一下。

　　温馨提醒：书中自有黄金屋，培养宝宝热爱读书的习惯是永远不变的硬道理。等到孩子大了，你就会发现读书的好习惯会给他带来多大的好处。

　　看碟片

　　做法：为宝宝精心选择一些适合宝宝年龄的DVD或者VCD，比如《海绵宝宝》、《彼得兔的世界》等，陪同宝宝一起看片，遇到片中需要互动的地方，可以和宝宝一起动起来。

　　温馨提醒：丰富宝宝的储备量，同时从影碟故事中学习技巧及常识，但要注意时间的控制，别让宝宝的视力受伤害。

　　画画

　　做法：父母向宝宝谈论一些话题的时候，可以有意识地准备若干画笔和纸张，适当的时候用笔在纸上画，画完了让宝宝告诉父母画的是什么。

　　温馨提醒：不要介意宝宝画了什么，只当这是一个锻炼宝宝想象力和语言表达能力的小游戏。

　　捏面团

　　做法：准备一些彩泥(也可以用面粉代替)，父母示范着给宝宝捏些小动物、小水果，让宝宝模仿着捏。

　　温馨提醒：虽说玩面团是有些浪费粮食，但的确让宝宝在增强小手灵活性的同时，锻炼了想象力。如果让宝宝洗干净小手，再玩面团，那玩好的面团完全是可以食用的。

　　做家务

　　做法：父母在做家务的时候，有意识地让宝宝参与进来，剥毛豆、理韭菜等，同时不要忘了适时地给予宝宝夸张的表扬。

　　温馨提醒：唯一让你感觉有些难受的是，原来自己真的老了，身边那个小小的儿女居然已经会帮你做事了。这样既让宝宝认识了很多蔬菜，锻炼了动手能力，对增进宝宝的食欲也有很大帮助。

1岁半到2岁的宝宝语言能力有了很大的发展，但是依然需要家长细心指导，让宝宝语言表达能力更加顺畅。以下这几个游戏可以帮助宝宝说话更快更顺。

1、唱儿歌一二三

目的：通过学习儿歌，培养宝宝的语言表达能力。

准备：儿歌卡片。

方法：

（1）妈妈可以和宝宝一起拍手念儿歌：一二三，爬上山；四五六，拍皮球；七八九，翻跟斗；伸出两只手，十个手指头。

（2）妈妈出示儿歌卡片，边念儿歌边教宝宝认爬上山、拍皮球、翻跟斗。

（3）妈妈念儿歌的前半句，让宝宝接儿歌的后半句，并指认卡片上相应的字。

小提示：家长可以采用多种方式让宝宝认字，激发宝宝的学习兴趣。如果宝宝反复指认都不正确，家长可以减少字卡。如果宝宝能指认正确，家长应该拍手表扬。游戏前，家长应该常常带孩子看字卡念儿歌，让宝宝对字卡有初步的认识。

2、唱儿歌不倒翁

目的：通过儿歌，练习笑和觉这个发音。

准备：会发出笑声的不倒翁，儿歌磁带，字卡不倒翁。

方法：

（1）拿出一个会发出笑声的不到翁让宝宝任意推着玩，在玩的过程中插播儿歌不到翁，也可以让妈妈唱：不倒翁，眯眯笑，老是坐着不睡觉。妈妈可以教宝宝一边念儿歌一边玩不倒翁。

（2）妈妈做不倒翁的动作，和宝宝一起来推不倒翁，边玩边念儿歌不倒翁。

（3）拿出字卡，教宝宝指认不倒翁。

小提示：刚开始宝宝可能说不出来，或者说不清楚，家长可以和宝宝多玩几次不倒翁，反复念，帮助宝宝记忆，记得发音要准确。

3、用调味料表达感受

目的：训练宝宝语言表达能力，发展宝宝的感知。

准备：小勺，甜咸凉烫佐料或食物，字卡甜、咸、凉、烫。

方法：

（1）把甜和咸的食物放在桌上，引导宝宝尝甜和咸这两种味道，并教宝宝说甜和咸这2个形容词。

（2）让宝宝多次接触较烫的水，并提问：水烫吗。当宝宝吃凉的东西时，妈妈也可以马上说，好凉好亮，宝宝不能多吃。多次重复，让宝宝理解凉和烫这个字的意思。

（3）拿出字卡，教宝宝认甜、咸、凉、烫。

小提示：对宝宝来说，形容词比名词和动词难理解，家长在日常生活中要多用形容词来丰富宝宝的感知。

　　接送时有家长遇见或闲聊，会问我小露课外是否在参加什么培训，我摇头说没有，只征求小露的意见，她说要参加幼儿园的画画和舞蹈，就给她报了名，但我很少去关心所谓的学习成果。看家长们有些难以置信的样子，我偶尔也心虚是否自己有些不随潮流。

　　作为妈妈，我其实一直在思考并在现实中求证什么是孩子当下最重要的？

　　应该是语言能力与表达。因为语言是沟通工具，表达是让别人了解你的途径。通过这个工具，孩子才能说出自己的需要，妈妈才有可能去了解她并且引导她，彼此才会有交流和沟通，也才会涉及到孩子的思维与认知能力的建立。孩子才会有与之前阶段不同的方式去提出问题并解决问题。有些妈妈会焦虑孩子在外的乖与内向，可我觉得不一定是孩子的性格，而是没有强化她语言能力、然后鼓励她去表达自己。当孩子能够用准确的语句和词汇来表达自己、表示事物，比较容易与人建立联系；若同时她发现因为表达之后，能获得大家的关注与重视，并解决了问题，他其实就获得了正向的鼓励，从而她会认识到这是一个非常有用的方法，之后开始进行良性循环，即愿意通过语言去解决问题。

　　那我是怎么提高小露的语言能力？

　　1、加强语言刺激。

　　首先多与孩子交谈，谈话中多涉及一些新的词汇，并将意思解释给她听，这同时也锻炼她对事物的理解力。遇到一些名词，最好是与现实中的情景和画面结合起来，而一些动词则是做些示范或在看见可以应用的场景时，强调一下。其次，多给孩子讲故事；故事有情节，通过故事将一些词语教给她，孩子比较容易理解意思。第三；与孩子一起玩情景游戏。小露喜欢角色扮演，或是模拟幼儿园的事情，或是模仿大人的言行，或是动画片里的剧情，或是把我讲给她听的故事要用表演的方式呈现出来，于是通过这些情景模拟，在里面不断地与她有些即兴台词的交流和语句的渗透。

　　2、多用讲解和描述的语句将现实中看见的或正在发生的事情叙述给孩子。

　　如每次带她出去，或将沿途的事情讲给她听，或者将西湖边风景的美丽用很优美的词句描述给她，或者她提问的时候，用准确的语句来说明和解释，感觉这样会给她一些语言逻辑的影响，也会给他一些句子结构，这样她以后在叙述事物的时候，潜移默化地会有顺序和思维框架，不仅培养了语感，也培养了她思维的结构。

　　3 、鼓励她复述或模仿。

　　家长通过孩子的肢体语言和表情，往往明白了孩子的意思，于是立即做出反应，反而弱化了孩子语言表达的欲望，其实是变相的弱化对孩子的语言刺激。如果让孩子明白，任何她想的事情只有通过她表达出来，大人才会知道从而办到，那么孩子就会加强表达的意愿去表达。特别是内心情感和情绪的表达。孩子一般比较习惯用哭，甚至有的用打人和咬人来反映自己的情绪。在小露哭的时候，我会用问句去问她的想法，在得到她确认之后，要求她复述并且在下次同样的情况说出来，而不是哭。虽然孩子急或者难受的时候，仍旧忍不住先流泪，但至少在引导孩子用语言去表述，一方面可以宣泄她的情绪，即将情绪用语言释放出来，另一方面也教给她正确面对问题的方法。因此我们需要教给她一些表述情绪的词语，同时在自己遭遇到这样的情绪时，用词语准确地告诉给孩子。这样其实对孩子的情商也是有促进的，只有孩子认识了自己的感觉时，才能建立同理心，从而去了解他人的感受。具有同理心的孩子未来会比较善解人意，从而容易有他人建立联系。

　　4 、让她能乐于表达和表现。

　　都有一种经验，在家或私底下很能说，但在公众场合就比较怯场和不善言辞。大人尚且如此， 孩子亦然，因此要鼓励她说，每次她用词准确或说的完整，要及时称赞与鼓励，当她不断发现自己说话能受到大家关注与喝彩，她就会很自然地在这方面提高。

　　3~4岁是人生成长“敏感期”最集中的一段时间，如智力、形象思维、观察力、社会意识、数学等形成，在这段时间稍微加以引导，就可以达到事半功倍的效果。不过重要的是要让他们从玩耍中自己学习和经历，在他们感兴趣的地方推波助澜，而不感兴趣的地方耐心引导，而不只是给他们上各种兴趣班。毕竟孩子对抽象的东西比较难以理解。3-4岁是人格结构的形成时期，以电脑配置为例，将来的机器的运行、升级都要看当初的配置是否良好。 因此加强她的生活自理能力以及模仿吸收能力，比较重要，因为木桶的短板将决定木桶最后的容量。

　　还是那句“言传身教，然后温柔地坚持”。

　　小游戏培养孩子动手能力

　　提供各种结构材料，让孩子玩结构游戏。如：积木、插塑、拼装玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。聪明的父母这时可以顺应孩子喜欢动手的规律，拿一些废纸让他撕，给些木头和棍子让他敲，买蜡笔教他学画画，找一些不用的小瓶、小盒让他配盖，为他准备一些积木和自制拼图、橡皮泥、七巧板等玩具，使宝宝即动手又动脑。这样，孩子在动手时就学会了技巧和专心解决问题的能力；在拼七窍板、穿珠子、套盒时，能有效地延长专注时间，培养独立的工作能力。

　　那么，培养孩子动手能力的游戏具体有哪些呢？

　　培养孩子都是能力的游戏

　　纸杯娃娃

　　玩法：

　　1、首先，让宝宝看一下说明。看完看懂后，开始剪纸杯，用纸杯的底部做娃娃头部。

　　2、剪好娃娃头后，开始画眼睛、鼻子、嘴巴。

　　3、把纸杯剩下的部分沿着杯子剪成一条一条的，做娃娃的裙子，在裙子两侧各剪一个小口，用来放娃娃的胳膊。

　　4、在另一个纸杯上剪出四个长条（两个做娃娃的胳膊，两个做娃娃头上的装饰），其余的做娃娃的身体。

　　5、把娃娃的裙子套在娃娃的身体上，用双面胶固定好。把娃娃的胳膊插在娃娃的身体侧面的小口中。

　　6、把娃娃的装饰用的双面胶固定在娃娃的头上，一个漂亮的纸杯娃娃就做好了。

　　小提示：家长要注意宝宝用刀的安全。

　　柚子灯

　　玩法：

　　1、首先，准备好柚子、刀、筷子、铁丝。

　　2、接着，爸爸把柚子皮削好，将柚子分为两半，结果会出现两半柚子皮。

　　3、当柚子皮弄好后，可以开始描点，方便接下来扎洞。

　　4、扎完洞后，就可以穿线了。

　　5、穿完线后，放上蜡烛，柚子灯就制成了。

　　6、做成的柚子灯不太理想，又改良加工了，效果很不错哦。

　　小提示：家长在用刀的时候，要注意宝宝的安全，同时也要注意自己的安全。

　　找影子

　　玩法：

　　1、告诉宝宝今天玩的游戏特别有趣，我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。

　　2、让宝宝坐在椅子上，把大白纸贴在宝宝身后的墙上，打开手电筒，让宝宝的身影映在白纸上，用笔把宝宝影子的轮廓画下来。

　　3、妈妈和宝宝轮换角色，让宝宝来画妈妈的影子。

　　4、玩手影游戏。妈妈教宝宝做小兔、老鹰、狼头等手影。也可以让宝宝自己做一些他喜欢的动物的手影。

　　小提示：晴朗的天气，可以带宝宝到室外找影子玩。让宝宝体会太阳光与影子的关系，知道物体挡住光线就会出现影子，影子的长短与光线照射的角度有关。

　　鱼的印章

　　玩法：

　　1、妈妈先将从市场上买来的小鱼的表面冲洗干净，但是不要对鱼进行切割。然后放在平坦的桌面上。

　　2、让宝宝在小鱼的表面图上颜料，妈妈要帮忙确定色彩在小鱼的表面上涂抹均匀。

　　3、将一张纸普放在涂抹色彩的小鱼身上，然后让宝宝用滚筒将纸轻轻的压在小鱼的身上。然后将纸取下来，就可以看到纸上面会印有小鱼的形状以及小鱼身上的纹路。

　　4、妈妈可以帮宝宝稍微用清水冲一下，会发现用清水冲淡以后，鱼印会变得更为清晰。如果想改变色彩，只要把小鱼身上的颜料擦干净，再涂上其他颜色就可以了。

　　小提示：在进行游戏之前，先把鱼处理一下，比如鱼两边的刺先去除，避免宝宝被扎到，游戏结束后，宝宝的手一定要清洗干净。

　　串糖葫芦

　　玩法：

　　1、首先家长和宝宝一起观察糖葫芦的形状与颜色，并让孩子讲出糖葫芦的形状是圆形的，颜色是红色的。

　　2、选择一盒红色的橡皮泥，开始动手制作。

　　3、家长先给宝宝演示如何将橡皮泥弄成圆形，具体做法是橡皮泥放在两个手心中间来回转动，直到把它团圆成圆形。

　　4、让宝宝自己尝试着把橡皮泥穿进牙签里面，然后进行成果展示。

　　小提示：家长指导宝宝一手拿葫芦，一手拿牙签，从葫芦中穿过。牙签我把两头锋利的部位都掰了下去，牙签的头就不那么锋利了，不会伤到宝宝。

　　最后，小编提醒家长们，以上几款培养动手能力的小游戏，家长要注意安全哦。

全新式早期教育 让孩子爱上学习（四）

10、常常拥抱

轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。

11、用心聆听

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，儘量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。

12、放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急著帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后，这件事还有这么严重吗?’如果回答是No，那么就放手让孩子去做吧。