宝宝爱顶嘴怎么办?如何应对爱顶嘴的宝宝

王淑香56

王淑香56

2015-10-13 21:08

俗话说三岁看大,七岁看老,早教要从婴幼儿时期就要重视。接下来图老师小编给大家讲解下宝宝爱顶嘴怎么办?如何应对爱顶嘴的宝宝,懵懂的父母们赶紧看过来!

  1别计较

  孩子顶嘴是为了宣告他的独立,为了试探行为规则的底线。因此,你要求他做该做且合理的事情时,他动不动就跟你说不。往积极的方面想,顶嘴正是一种孩子通过不断试探底线来学习的过程。但是,对孩子的理解和不计较,并不表示你不用纠正他的行为。在孩子第一次顶嘴时,你就需要让他意识到自己在顶嘴,而这种行为是不被允许的。你可以说:“你刚才说话的方式是在和我顶嘴,我不接受。你得改变说话方式,好好地跟我说。”

  2别生气

  你本来想告诉孩子顶嘴很不好,让他以后别再这样。可是,一不小心,你却反应过度,比如突然提高音量,或者脸胀得通红,如果是这样的话,那么你就落入孩子的圈套了。这让孩子感觉,顶嘴是有用的,起码“妈妈注意我了”。

  3别理会

  让孩子知道顶嘴无效的最好办法就是,站起身走开,别接茬儿。你们不需要争吵,不必分出胜负,只是要让孩子知道你不可以和我顶嘴,我根本不想听,更不会理会你。

  4别霸道

  孩子说出不一样的看法,这件事本身并没有错,错的只是他的态度。所以,你不必霸道地禁止他发表一切和你不同的意见,而只是对他说:“你不必赞同我所说的,我非常欢迎你有自己的看法,但你不可以用顶嘴的方式来表达,否则,你说什么我都会认为你是错的。你可以学着用其他方法来表达,要不然的话,你就什么都别跟我说了。”

  5别担心

  如果孩子在外面很少和别人顶嘴,这说明他能很好地控制自己,礼貌待人,而你也完全不必替孩子担心。孩子们通常都是和最信任、最亲近的人顶嘴,尤其是妈妈,因为他在家里、在妈妈面前才能完全放松。有时跟父母顶嘴只是孩子想发泄一下,而不是不尊重父母。

  宝宝爱顶嘴怎么办?1周岁以上的幼儿顶嘴也许并非是不听话的表现,所以家长要及时找出原因。那么,孩子顶嘴怎么办呢?小编认为家长应该冷静下来,找出解决问题的方法。

  一、幼儿顶嘴的原因

  1、无法充分表达

  小孩跟大人一样,都会有自己的意见,而1~3岁的孩子正处于学说话的阶段,所以语言能力不足,还不能清晰具体地表达自己的想法。一旦小孩与大人的意见不同时,就会产生顶嘴的状况。所以我们常会听到这个阶段的孩子动辄说出“不要”或“不好”等话语,甚至伴随着打人、踢人、哭泣等行为出现。随着孩子的语言能力日益增强,发生顶嘴、反抗的情况自然就会下降。

  2、发现自我能力

  再者来说,1~3岁这个年龄段的孩子正处在心智高速成长的时候,他们慢慢会发现自己有能力做一些事,也不再需要大人帮忙。例如孩子想自己决定要穿什么颜色的衣服,玩什么玩具,或吃东西的先后顺序等。他们想自己去尝试和掌控。特别是2岁左右的小孩,自己想当家做主的愿望特别强烈。因为在大脑髓鞘化的过程中,独立就是这个阶段发展的主轴,他们喜欢自己掌控事物的感觉,似乎一点都听不进大人的话。

  3、不满大人敷衍

  你会重视孩子的反应吗?许多家长都会因为忙于身边的事情,常跟孩子说:“等一下哦!妈妈正在忙!你乖乖在旁边玩一会儿!”甚至只是“嗯嗯”的敷衍回应。 在得不到大人重视的情况下,孩子多少都会感到有些失落。尤其是在不断经历敷衍之后,孩子当然难免会哭闹不休,甚至出现肢体动作以表达不满,如拳打脚踢、扔东西等。

  宝宝顶嘴怎么办?找出了孩子顶嘴的原因就可以“对症下药”啦。

  二、幼儿顶嘴怎么办

  1、宽容对待

  这需要父母们应有足够的民主风范,切忌为了面子和尊严,而置孩子的“委屈”和“苦衷”于不顾,以势镇人,以“大”压小,从而挫伤孩子的自尊,导致孩子逆反和逃避心理的形成。

  2、耐心倾听

  要真诚地去倾听孩子辩解的理由,并且加以具体分析。不要凭主观臆断或一面之词而下结论。

  3、营造辩论氛围

  因势利导,充分让孩子申辩,培养他们敢想、敢说的良好习惯,能使他们既明事理,又练口才。

  4、引导孩子学会自我分析

  从鼓励的角度去教育孩子,使他们能正视存在的问题,鼓足信心去克服它。

  宝宝爱顶嘴怎么办?小编提醒家长一定要冷静处理哦。

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(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)

孩子顶嘴怎么办呢?幼儿期的孩子会出现顶嘴的现象,这是代表宝宝不听话了吗?其实不一定哦,孩子爱顶嘴的原因有很多,也许和家长本身是有关的哦。下面就来看看小孩爱顶嘴的原因和应对方法吧。

孩子爱顶嘴的原因

不良的家庭氛围所致。如果父母缺乏修养,举止粗俗,彼此间缺乏尊重,动辄脏话满嘴,互相说些“抬杠”的话,孩子一旦具备了一定理智水平,就会从心底里不尊敬父母,顶嘴便成了家常便饭。

父母的教育方式简单拙劣。再小的孩子心理也有一杆秤。一次,我刚批评完两岁半的女儿,不一会儿,我为了哄她吃药就搂过她说:“你是妈最乖的宝宝,妈妈跟你最好!”女儿一把推开我,绝对是轻蔑地说:“你刚说完我,能跟我好吗?”令我无言以对。两岁多的孩子尚且如此,更不用说大孩子了。如果父母在教育方式上不肯用心,只凭一时的喜怒赞扬或批评孩子,或只是发号施令。训斥孩子,孩子一时会被父母的威风吓住,作听话状,再稍大一些,则不会买父母的账了。

父母说话不讲究艺术,令人生厌。说话是一门艺术,父母教育孩子更要结合孩子注意力集中时间短。对道理的领悟能力较弱等特点,有的放矢,才能收到事半功倍的效果。有的父母缺乏这方面的知识,说话抓不住重点,本想告诫孩子“学习别马虎”。“你总贪玩儿”、“总让人操心”等等车轱辘话,让孩子不仅印象不深,而且十分厌烦。还有的父母是“婆婆嘴”,一件事儿没完没了地重复说,这也是引起孩子顶嘴的原因之一。

父母所持的观点不正确。人无完人,为人父母者受文化水平、职业、性别等限制,有时所持观点本身就是不正确的,孩子难以苟同,自然要进行辩驳,有的父母脸上挂不住,就斥责孩子和大人顶嘴,实在是委屈了孩子。

那么,孩子顶嘴要怎么办呢?

孩子爱顶嘴怎么办

尊重孩子要求独立的愿望。放手让孩子自己去干,去摸,去想,父母尽可能为孩子提供活动机会,创造活动环境。不一味地要求孩子按照成人的模式行动,当孩子有了一个与众不同的设想,做了一件从来未做过的事,父母应积极支持,及时赞许。发扬家庭民主,给孩子更多的发言权。

批评教育孩子切忌唠叨。父母对孩子的不当言行,有责任作必要的提醒、忠告,乃至严肃的批评,但必须言简意赅,切忌一味重复,喋喋不休。还要重视不言之教,运用行动、榜样等引导孩子发展自我教育的能力。

注重与孩子的精神交流。每个孩子都渴望得到成人的理解,家长应学会经常听听孩子的意见,努力理解他们的感受,并用“我想……”来表达自己的意见和评价,使孩子感到父母的温存、抚爱,从而乐于接受父母的意见。

培养孩子良好的性格品质。家长要教育孩子尊重长辈,启发孩子对别人的意见要多动脑筋,认真考虑后再讲话,以培养稳重、忠实,善于克制自己的良好的性格品质。

建立和谐的家庭氛围。家庭成员之间要相亲相爱,互相关怀,使家庭洋溢在和睦、互助、自由、快乐的气氛之中。即使家庭中存在分歧,也尽量不在孩子面前争吵,而是通过协商解决。家长教育孩子时,不要用命令的方式,而应以友善的态度启迪孩子,避免枯燥的说教。不要求孩子立刻听从家长所说的每一句话,而是给他们适当留有思考及情绪准备的时间,以防引发孩子的“逆反心理”和对抗情绪。

孩子顶嘴怎么办?家长要理智面对,找出原因来应对哦。

宝宝几岁了,说话开始利索了,于是也开始学会与大人顶嘴了,这可怎么办呀,难道就让宝宝这么目中无人吗?可以训斥宝宝吗?

当孩子顶嘴时,如果父母严加训斥,会给孩子的成长带来一系列危害:

产生逆反心理

生活中有的孩子犯了错误,试图找出理由为自己辩护,其目的无非是为求得父母对自己的谅解,这种心理很正常,也是孩子鼓足了勇气才这样做的。如果父母武断地加以“狙击”,孩子会认为父母不相信自己。对父母的这种“蛮横”做法,孩子虽不敢言,但心不服,以后孩子即便有更充足的理由也不会再申辩了。孩子一旦形成了这样一种心理定势,父母的批评他就根本无法接受,把训斥权当耳边风。

形成认识障碍

一些犯了错误的孩子,因为没有真正认识到错误而与父母争辩。而这时父母简单粗暴地不给孩子争辩的机会,不让其通过“辩”来分清是非。根本性的问题其实没有真正解决。由此,孩子的认识就会逐渐产生偏差。

扼杀新思想

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一个想“顶嘴辩解”的孩子,往往能将是非善恶权衡在自己的评判标准上,显示了不惟命是从,求是明理的思想特质。许多孩子正是在有所听和有所不听的过程中,逐步学会了认识问题、处理问题的能力。而父母“不许顶嘴”的高压使孩子产生了唯唯诺诺的心理,这让他们以后如何创造性地解决问题、处理问题?

宝宝爱顶嘴怎么办?

一、 尊重孩子要求独立的愿望。

1、 放手让孩子自己去干,去摸,去想,父母尽可能为孩子提供活动机会,创造活动环境。

2、 不一味地要求孩子按照成人的模式行动,当孩子有了一个与众不同的设想,做了一件从来未做过的事,父母应积极支持,及时赞许。

3、 宽容对待,这需要父母们应有足够的民主风范,切忌为了面子和尊严,而置孩子的“委屈”和“苦衷”于不顾,以势镇人,以“大”压小,从而挫伤孩子的自尊,导致孩子逆反和逃避心理的形成。

二、 批评教育孩子切忌唠叨。

父母对孩子的不当言行,有责任作必要的提醒、忠告,乃至严肃的批评,但必须言简意赅,切忌一味重复,喋喋不休。还要重视不言之教,运用行动、榜样等引导孩子发展自我教育的能力。

三、 注重与孩子的精神交流。

每个孩子都渴望得到成人的理解,家长应学会经常听听孩子的意见,努力理解他们的感受,并用“我想……”来表达自己的意见和评价,使孩子感到父母的温存、抚爱,从而乐于接受父母的意见。

四、 培养孩子良好的性格品质。

家长要教育孩子尊重长辈,启发孩子对别人的意见要多动脑筋,认真考虑后再讲话,以培养稳重、忠实,善于克制自己的良好的性格品质。

五、 建立和谐的家庭氛围。

1、 家庭成员之间要相亲相爱,互相关怀,使家庭洋溢在和睦、互助、自由、快乐的气氛之中。即使家庭中存在分歧,也尽量不在孩子面前争吵,而是通过协商解决。

2、 家长教育孩子时,不要用命令的方式,而应以友善的态度对待孩子,避免枯燥的说教。

3、 不要求孩子立刻听从家长所说的每一句话,而是给他们适当留有思考及情绪准备的时间,以防引发孩子的“逆反心理”和对抗情绪。

4、耐心倾听。要真诚地去倾听孩子辩解的理由,并且加以具体分析。不要凭主观臆断或一面之词而下结论。

5、营造辩论氛围。因势利导,充分让孩子申辩,培养他们敢想、敢说的良好习惯,能使他们既明事理,又练口才。

6、引导孩子学会自我分析。从鼓励的角度去教育孩子,使他们能正视存在的问题,鼓足信心去克服它。

最后,请父母们少些“权威教育”吧!善待孩子的“顶嘴”,把他们的思辨和不讲礼貌分别开来,让他们在争辩中能清楚地认识到自己的对与错,从而更坚定自己的正确想法。



延伸阅读:

早教必备小知识

1、早教需要适龄化

早教最忌讳的就是急于求成,每个月龄的宝宝都有不同的早教计划,这需要家长和早教中心都能够注意到,家长在为孩子选择早教班时,一定要选择那些把孩子年龄阶段细分,跨度不大的早教机构,比如悦宝园早教中心,他们的教育课程设计很完善科学,年龄阶段划分很科学,每个课程的递进关系尊重孩子的发展规律。

2、早教目的不是培养天才宝宝

这是很多年轻家长的误区,诚然早教有着开发智商的作用,但是这只是一个旁支,早教过程就像是一颗大树,我们要做的是给宝宝提供丰富有益的教育营养,帮助他们打好根基,这样才能让孩子的成长之路走得更好,更稳。若是一些教育机构打出“培养神童宝宝”的口号,它本身就已经违背了幼儿的成长规律,其教学品质如何更是值得商榷了。

3、早教不是书面教育

寓教于乐是正确的早教理念,悦宝园早教中心也是秉承着这个教育理念,不剥夺孩子玩耍的乐趣,尊重孩子爱玩的天性。早教应当以“情”为先,以养为主,重在品质培养和全面素质的提高,像是语言能力,乐观的情绪等而不是单纯知识的累积,如果早教都是书面教育,那就违背了早教的初衷。重视游戏与体验的结合,可能更容易达到学习的目的。

4、早教中心的教育不能替代家庭教育

家庭教育永远是孩子主要教育体系,因为孩子跟父母有着天性的吸引和依赖情绪,父母的行为处事对于孩子有着潜移默化的影响,且孩子个性的养成与父母有着紧密的联系,现代父母工作压力大我们能够理解,但是再忙碌也不能忽视了孩子的家庭教育,多给孩子一点关注和信任,家长期许的目光正是他们进步的动力。

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