中西方教育宝宝的方式差异很大。西方爸爸要求儿童不需做大量作业,尽情玩耍就行,而中国妈妈会想让宝宝背唐诗,学乐器等等。宝宝的天性就是玩耍,医生建议儿童三岁前尽情玩耍就好。对学龄前儿童来说玩耍的好处很多,家长不要太拘束孩子哦。今天小编要介绍的是通过游戏开发孩子智力和提高记忆力的方法,快来看看吧。
开发智力的儿童游戏
亲子游戏
妈妈仰卧在床上,两腿屈曲;让宝宝坐在妈妈的腹部,背靠在妈妈的大腿上,妈妈两手握住宝宝的小手;当妈妈的两腿慢慢伸直的同时,妈妈也逐渐向上坐起(就像仰卧起坐),这时宝宝就成仰卧位躺在了妈妈的腿上;妈妈再慢慢躺下,躺下的同时两腿慢慢屈曲。两手轻轻拉着宝宝的手(不要用力拽,以免拽伤宝宝的关节),宝宝又重新坐在了妈妈的腹部,靠在妈妈的腿上。这个游戏,会锻炼婴儿的仰卧起坐,妈妈也锻炼了腹肌,宝宝会高兴地大笑。这是在愉快的亲子游戏中锻炼身体。
照镜子
照镜子是婴儿喜欢的一项游戏,当看到镜子里的宝宝时,虽然宝宝意识不到这就是他自己,但宝宝会非常兴奋。对着镜子里的宝宝又是笑,又是说(发出音节,好像要和镜子里的宝宝说话),又是拍打,又是往镜子里抓。这是天性,婴儿都喜欢和婴儿在一起,小婴儿也是一样,看到小婴儿要比看到大人兴奋得多。妈妈可以利用这一点。教宝宝认识五官的名称和作用。妈妈对着镜子,指着宝宝(宝宝本人,而不是指向镜子)的鼻子、眼睛、嘴等部位,告诉宝宝,它们的名称和作用。这是很有趣的活动。宝宝不但看到镜子中妈妈指的五官部位,还能感受到五官的存在。如果指向镜子,一是宝宝感觉不多,二是指的部位不准确。当宝宝看到镜子里的妈妈时,会现出惊讶的神情:这是怎么回事,怎么有两个妈妈?这时,宝宝会看看镜子里的妈妈,再看看抱着他的妈妈:哇!太不可思议了,妈妈和镜子里的人一模一样!妈妈就告诉宝宝,这是镜子,镜子能把人照出来,镜子里的人就是妈妈,镜子里的小孩就是宝宝。随着年龄的增长,慢慢的,宝宝就会悟出这个道理。
提高记忆力的儿童游戏
看图记忆
让宝宝看一张画有好几种动物的图片,限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些,逐渐缩短看的时间,将图片拿走后,让宝宝说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多,可以将动物分类记,如兽类有几种,鸟有几种,鱼类各有几种,这样就能记得快些。
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和宝宝同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模仿打电话,问宝宝:“喂,你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”要求宝宝一一回答。
看橱窗
路过商店橱窗时,先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后,要求他说出刚才所看到的东西。你也可以观看其他的事物,如观察文具盒里的物品,然后说出盒中共有多少件东西;观察公园里的花坛,说出有几种颜色的花。
那么,在孩子玩耍时家长要注意什么呢?
儿童玩耍的注意事项
要允许孩子选择他自己的玩耍方式,允许他充分地研究和探索玩具,即使方法不对也不要去干涉,除非他要求,才去帮助他。这对孩子的健康成长很重要,死板的规定会阻碍孩子的好奇心和创造力。
在你打算让孩子结束玩耍,转而让他吃饭、睡觉或外出的时候,要记得设法早些提醒孩子,让他有充足的时间高高兴兴地结束玩耍。这能使孩子感到我们尊重他的玩耍,促使他乐于合作。
为孩子准备好固定的存放玩具场所,每次玩耍结束时要求孩子自己收拾好玩具。
如果可能的话,每天都要花一点时间与孩子一起玩一会儿。
介绍了这么多,快来让孩子尽情玩耍吧。
智力开发的游戏是早教的一种方法,家长莫错过。以下这十款小游戏就非常适合1岁~2岁宝宝开发智力。
一、找玩具
游戏目的:
发展宝宝的观察思考能力;训练宝宝解决问题的能力。
游戏内容:
准备些颜色鲜艳的玩具,用一块透明的玻璃挡在玩具前面。游戏时,孩子看见玩具会马上伸手去抓,但只能碰到玻璃,拿不到玩具。家长可当着孩子的面,从玻璃旁绕过去在玻璃后面把玩具拿过来玩,并教孩子这个动作。
游戏指导:
(1) 孩子能熟练取到玩具后,可将玻璃板换成木板、纸板。
(2) 取玩具的方法还可以是移开木板或纸板。
(3) 为了保持孩子的兴趣,可以有间隔的更换玩具。
二、用棍子够皮球
游戏目的:
运用手的动作来理解物体与物体之间的关系,尝试使用工具来解决问题。
游戏内容:
游戏时,故意将皮球滚到孩子能看到但用手够不着的地方,然后给他一根细长的棍子,看他会不会用棍子够玩具,如果他还不会,家长应给他示范如何用棍子去够皮球,让孩子模仿。
游戏指导:
当宝宝模仿用棍子够皮球时,不要苛求他能准确地把玩具取出来,他能用棍子碰到玩具就算成功。注意宝宝拿棍子的动作,防止棍子戳到他脸部或其它地方。
三、都是球
游戏目的:
发展宝宝的思维;提高宝宝的语言理解能力。
游戏内容:
教孩子认识各种各样的球。如塑料球、乒乓球、足球、篮球、铁球、网球等。无论你指哪个球,都应该说:“这是球。”并滚动球,使孩子了解球都可以滚动这一共同特点。训练一段时间后,问孩子:“球呢?”启发他们指出所有的球。
游戏指导:
游戏可以触类旁通,教宝宝理解“凳子”、“鞋子”、“灯”等词的意义。
四、动物音乐会
游戏目的:
发展宝宝的语言能力以及记忆力。
游戏内容:
准备一些动物卡片。给孩子讲一个故事:“有一天,小鸭、小鸡、小狗、小羊、小猫比赛唱歌。小鸡先唱:‘叽叽叽、叽叽叽’,小鸭接着唱:‘嘎嘎嘎、嘎嘎嘎’,小狗接着唱:‘汪汪汪、汪汪汪’,小羊慢慢唱:‘咩——咩——咩’,小猫最后唱:‘喵、喵、喵喵喵!”家长每学一种小动物的叫,就出示相应图片给孩子看。反复多次以后,再问孩子:“小猫怎么叫?”请他……模仿动物的叫。
游戏指导:
游戏时,家长还可以这样问孩子:“喵、喵是什么在叫?”
五、郊游
游戏目的:
发展宝宝的观察力、记忆力,培养对大自然的热爱。
游戏内容:
家长带孩子到户外散步时,引导孩子观察周围的世界如街上的汽车、行人,路旁的建筑物,天上的飞鸟,地上的家禽家畜等。带他捡各种各样的树叶、石子、花瓣等玩。用野花野草编成花环给孩子戴上。还可做一个小风车,让孩子拿在手上,在微风的吹拂下,旋转起来。
游戏指导:
带孩子交游可以使孩子的感性经验越来越多,记忆力思维力得到进一步的发展。
六、搭积木
游戏目的:
通过宝宝手指的精细活动发展空间知觉以及想角力。
游戏内容:
家长给孩子示范怎样把积木一块一块地垒起来,边垒边数“1、2、3、4,”然后让孩子模仿着垒。1岁左右的孩子能垒起3~6块就很不错了。家长还可以教他们搭门。
游戏指导:
如果没有积木或积塑的话,家长可以准备一些平整的纸盒,在上面画或贴上一些五颜六色的图画来代替积木。
七、宝宝戴帽子
游戏目的:
促进宝宝观察力及思维能力的发展。
游戏内容:
家长故意让孩子戴上成人的帽子,孩子的眼睛会被帽子遮住。孩子马上发现这个问题,发求拿掉帽子。家长可以把几顶帽子放在孩子面前,让他找出自己的帽子。
游戏指导:
游戏还可以扩展让孩子找衣服、手套、鞋子等。
八、开关抽屉
游戏目的:
发展宝宝手臂的活动能力,促进宝宝记忆力、思维力的发展。
游戏内容:
家长经常开关抽屉取放东西。孩子看着非常有兴趣。家长不妨找一个较轻的抽屉,拉着孩子的手和他一起开关一遍。看看里面有什么,并鼓励孩子拉开和关上抽屉。
游戏指导:
家长应防止孩子夹手。可给抽屉里放一些孩子喜爱的玩具,以保持孩子玩的积极性。
九、拼图形
游戏目的:
游戏能锻炼宝宝的图形思维能力,对以后学习几何知识很有帮助。形象思维能力较高的宝宝,有时不需要看样板也能凭想象自己拼图。
游戏内容:
妈妈用硬纸板自制一些圆形、方形和三角形拼图,最好大一些,然后分别等分切开。将切开后的两块样板给宝宝随意拼。很多宝宝由于已经认识圆形,所以很容易就能将两个半圆形拼起来。如果宝宝拼不上,妈妈也不要着急,可以多给宝宝示范几次。
也可以在图形上画一些图画,让宝宝根据图画来拼图形。比如画个小鸭子,然后将图形剪开,让宝宝根据小鸭子的图像来拼合图形。
游戏指导:如果宝宝拼不出方形和三角形,妈妈要给予帮助,帮助宝宝将图形拼好。
十、认识几何图形
游戏目的:
宝宝的学习常常在游戏时完成,所以可以让宝宝参与到游戏中认识图形。
游戏内容:
给宝宝准备正方形、长方形、梯形等几何图形,和宝宝一起来认。也可以利用各种生活用品来帮助宝宝认识图形,比如宝宝每天都会吃鸡蛋,在吃的时候妈妈就可以告诉宝宝鸡蛋是椭圆形的;宝宝在看书时,妈妈可以告诉宝宝书本是长方形的。妈妈也可以给宝宝准备一些橡皮泥,用橡皮泥能捏出很多种不同的图形,而且还能将长方形变成正方形,将圆形变成椭圆形等。
全新式早期教育 让孩子爱上学习(三)
7、有创意的赞美
当孩子表现很好时,不要只是说:‘很好。’讚美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌。’不过,讚美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。
8、确保孩子吃得健康
健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心,儘量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
9、激发他内在的艺术天份
虽然科学家已证实没有所谓的‘莫札特效应’,但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现,当孩子随音乐舞动、或是拿著画笔鸦,其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。
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