必知：适合2个月宝贝玩的三类玩具

　　(1)这时的婴儿需要温暖的母爱和安全感，可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具，放在婴儿手边或床上。

　　(2)当婴儿对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如：拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等。

　　(3)可将拨浪鼓、摇捧、哗铃棒、各种环状玩具、拉串、软硬塑料和橡胶一类练手的动作的玩具放在宝宝的摇篮边，让宝宝可随时看到，抓到。

　　父母对孩子的玩具的共同困扰是：孩子想要的玩具品种太多、太丰富，没有哪一种玩具能满足他们。家里尽管快成了玩具仓库，孩子一到了超市，还是吵闹不停，要求添置新的。我的一个朋友甚至用了一个房间装孩子“遗弃”了的玩具。

　　其实各种类型和功能的玩具，对孩子的成长都会起一定的作用。父母往往把玩具的使用价值和自己购置的脸盆的使用价值等同起来，以为某几种玩具就可以打发掉孩子的童年。孩子却把玩具看成是一件严肃的事，有自己的恃殊需要。父母若是不了解玩具在孩子成长的各个阶段中所扮演的角色和影响，就无法根据孩子的需要选购适合他们的玩具，更无法通过玩具培养孩子的各种能力。

　　给孩子选购好玩具，有时是父母的判断力、理解力不能完成的事。他们通常认为：三四个月的婴儿玩摇铃或会响的小环，通过触摸玩具，训练孩子的抓握动作；六七个月的孩子玩不倒翁、敲击小乐器，培养其视觉和听觉：一岁左右的孩子玩轻便小推车，有利于孩子学习走路；两岁玩拆装玩具、搭积木、看动画片锻炼其动手和想象能力……但父母很可能忽略了孩子对玩具的喜爱具有天生的倾向。当父母选中一个玩具，并认为这个玩具不错，既好看功能又多，有利于培养孩子某方面能力时，孩子并不一定也这么认为。他来自于别的孩子的影响和直觉判断。只有孩子喜欢的玩具才能对孩子有所帮助。 普罗文佐建议父母把孩子带到超市去，让孩子自己选择，通过互相让步的方法来挑选玩具：当孩子选出一种玩具时，问他是不是真的想要；你还可以作一些比较，让他看看是否可以选择其他玩具，孩子对玩具的兴趣常常他移，容易见异思迁，新鲜感不持久。对此，父母也不必烦恼，在孩子游戏时把旧玩具推荐给他作为必不可少的道具，孩子便会发现“旧玩具”的意义。

　　父母不应该把玩具当做礼品或奖品，玩具是孩子成长过程中的必需品。每一种玩具都有其价值和意义，重要的是调配好比例。玩具可分智力类玩具、扮演类玩具、组合类玩具、动作类玩具、科学类玩具等，父母可根据孩子的不同情况购买。给孩子买玩具，主要是让孩子通过玩玩具而有所收益。所以父母必须掌会买玩具，学会开发玩具的功能。 如何给孩子买好玩具呢？玩具不是越贵越好，也不是越大越好、越复杂越好。为此，父母应该做的事是：

　　经常观察孩子的爱好和兴趣。

　　避免广告对孩子的干扰和邻居家孩子的玩具对孩子的诱惑。

　　不要用传统观念判断孩子需要什么玩具，比如男孩需要枪，女孩需要洋娃娃。

　　和孩子一起玩，尽可能发挥玩具的功能。

　　不要用自己的审美判断来取代孩子的判断。

　　不要一次性把玩具都给孩子搬出来展览。

　　不买重样的玩具。

　　不要有求必应，这会减少孩子对玩具的兴趣。

　　如果有人认为学习毫无乐趣可言， 那一定是因为他没有遇到适合玩具。全世界的爸妈，都希望自己的宝宝从小就聪明伶俐。如果大家想培养自己的孩子成为一名有潜质的运动员、音乐家、建筑师或者华尔街大亨的话，看看国外的父母准备了什么益智玩具给6－12个月宝宝，让他们抢得成为聪明宝宝的先机。

　　如何选择6－12个月宝宝玩具

　　1。 操作简单

　　6个月左右的宝宝会翻身，开始学行爬行。这时候宝宝的手脚比之前要有力，可以玩球类玩具，顺便学习扔东西这个动作，让手脚协调。

　　2。 能发出声音或音乐

　　要是玩具能发出悦耳声音或者音乐的话，更能吸引宝宝注意力，同时也能刺激宝宝听觉。不过大家要避免选择一些发出过警笛、枪炮等声音的玩具，它们发出的声音不利于宝宝听觉发育，也会吓到宝宝。

　　用积木搭出宝宝的想象力

　　让宝宝尽早展开智力开发，积木可以帮到大家。宝宝玩积木除了能培养他抓握能力之外，还能提供一个让宝宝把想象变为现实的广阔空间。宝宝看到的、脑海中想到的，都能通过积木表达出来。

　　动物玩具让宝宝学会友爱

　　如果说动物形象伴随着宝宝整个童年，这一点都不夸张。好的动物玩具，可以让宝宝在玩乐中认知动物的名称和习性，更重要的是从中学会友好地对待动物。

　　简单方法教宝宝时间概念

　　教宝宝认识时间恐怕是很多父母在教育宝宝中遇到的障碍之一，那些围成一个圈的数字无论怎么也不能让宝宝学会看时间。如果你有遇到这样的问题，那么下面推荐的这款小闹钟可以帮到你。

　　锻炼听觉，玩会发声的音乐玩具

　　能发出声音的玩具总是特别容易受到宝宝青睐。既然宝宝喜欢这些玩具，爸妈在选择这些玩具时可以注意它们对于宝宝的教育和智力开发作用，相信宝宝会学得更快更容易。

　　运动玩具让手脚和头脑一样敏捷

　　除了注意智力开发之外，宝宝的手脚协调能力也非常重要。多让宝宝活动手脚，其实也是在帮忙开发大脑哦。

　　为小孩子选择玩具，年龄是最重要的参考值。不同年龄甚至不同性别的小孩子对玩具的喜好都不同。专家的说法是把创意留给孩子，孩子为什么喜欢某些玩具，而不喜欢另一些玩具，都有他们自己的原因，孩子的想象力是无限的。

　　对玩具的一般教育要求是：有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展；符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望；造型优美，反映事物的典型特征；活动多变，有助于鼓励孩子学习；符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁、消毒；符合安全要求等。

　　一个好玩具是孩子可以操控的，在玩的过程中能够有探索、有发现、有想象的余地、有创意的空间，能让孩子充分体验到自己的能力，这就要求玩具必须适合孩子的发展水平。

　　高难度的玩具，在小年龄的孩子那里玩不出名堂，甚至会带来挫败感，可以说是买早了。如果你不及时把它们藏起来，孩子对它们也没有了新鲜感，往往是长大了也不玩它了。

　　还有很多玩具，制作过程复杂，倾注了很多成人的心血，但对孩子来说，只能摆在那里看，“玩头”不大，没有让孩子发挥创意的空间，也会成为家里的垃圾。然而，如果成人把给孩子做这类玩具的过程看成是自己在玩，并且让孩子也参与其中，那么结果会有很大的不同。

　　有些简单的玩具，比如球、积木，可以有很多玩法，给孩子想象和创意的空间很大，适合的年龄范围就比较大。孩子在玩中感受到自己的成就，他就会喜欢。

　　有丫友和我们分享经验：孩子喜好玩具的阶段是不一样的，也没有什么定性，而且每个孩子的情况也会不一样，同样年龄的孩子这个喜欢那个不一定喜欢，所以挑选玩具也是对家长的考验，平时了解宝宝喜欢的事物，有针对性的选择就比较好。一般年纪小的宝宝喜欢色彩艳丽、有音乐声的玩具，大一点的宝宝则喜欢有创造性、有动手能力的玩具。给孩子买玩具不易过多过杂，一来会产生喜新厌旧的思想，玩玩就不再玩产生浪费。二来孩子的玩具多，家里到处都是，有时候弄得他们都不知道应该玩哪个，有些玩具买回来甚至玩过一两次或一次没玩就躺在墙角了。