不管你信不信,宝宝提高嗓门并不是因为他故意想让你烦,而是因为他心里充满了孩子式的生活的快乐。他在试探自己声音的力量,想知道用声音可以做什么。
3岁以内的宝宝,语言表达存在很大障碍,他们常常没有足够的言语去表达自己的愿望、要求或其他想法,妈妈也常常不可能揣摩透宝宝的所有想法并及时去满足他的愿望或需要。在这种情况下,宝宝可能会发脾气、厉声尖叫,甚至满地打滚以宣泄情绪。宝宝大声尖叫是为了向周围的人传递信息。
当宝宝尖叫时,不要大声呵斥,而是转移他的注意力。
1、让他用在家里时的音量说话。如果宝宝因为高兴而尖叫,尽量不要说什么或批评他。但如果他是在跟你说话,要让他像“在家里说话一样”,不要喊叫。你要降低自己的声音,这样他就不得不安静下来才能听到你说话。然后你再平静地告诉他:“宝贝,我受不了你的尖叫,尖叫让我头疼。”
2、用游戏化解尖叫。试试让他尽情尖叫,告诉他:“让我们一起叫吧,能多大声就多大声。”然后你就和他一起大叫,之后你再小声对他说:“好了,现在我们要看看谁的声音最小。”接着,你可以和他玩“你就像我这样做”的游戏,比如把手放在耳朵上面,或者跳上跳下等等。这样一来,尖叫就变成他能做的许多趣事之一了。如果是在公共场合,你可以对他说:“噢,你听起来像是一头大狮子!你能像一只小猫咪吗?”试试用这种方式,宝宝很快就能安静下来。
3、理解宝宝的感受。如果宝宝尖叫是想让你注意他,你就得看看他是否真的不舒服或很烦恼。如果你觉得是因为你们所处的环境让孩子受不了,比如在非常拥挤的大超市,那你就要赶快买完东西离开。以后最好是在小点儿的超市购物(或者等人不多的时候,再到大超市去),等孩子能承受后,再慢慢带他去更大、人更多的超市去。
4、如果你觉得他只是有点儿烦或任性,要让他知道你明白他的感受。平静地告诉他:“我知道你想回家,不过,再等妈妈几分钟,我们很快就好了。”然后继续做你的事。这样不仅会让宝宝知道你在乎他的感受而得到安慰,而且也有助于他学习怎么用语言来描述自己的感受。
5、如果你知道孩子叫是因为他认为用这种方式就能让你给他一块饼干,那么你千万不要妥协。如果他一叫,你就把他要的东西给他,他以后就会叫得更凶。相反,平静地告诉他:“我知道你想要饼干,但我们得先去干别的,等回家后再给你饼干。”不必试着对他说:“只要你现在能表现得好一些,等会儿就能有饼干”,因为等到他吃到饼干的时候,很可能不会记得自己是做了什么才赢得了饼干的。你只要等会儿回家后把饼干给他就行了。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)6、别让他闲着。让孩子也忙活起来,可以让你们一起去办的事更有趣。以下两种方法,你不妨试一试:
①和宝宝玩游戏。一位有15个月大宝宝的妈妈说,他们出去办事的时候,她会不停地和儿子说话。告诉孩子她正在做什么,周围发生了什么事情,附近有什么人等等。孩子思维忙碌的时候会比较安静。你可以让你的孩子帮你从超市的货架上拿东西,或者根据你们所做的事情编一首歌曲。比如用“我们在找香蕉、找香蕉、找香蕉”这样的歌词,配上你们喜欢的调子,你的孩子会觉得非常好玩!
②给宝宝些玩具和零食。一定要在孩子尖叫前把这些东西给他。如果你等到他尖叫后再给他饼干,他会认为是自己提高了嗓门后才得到了想要的东西。要在他还很安静的时候,给他一种零食或玩具,并且最好是有些特殊的东西。给孩子买一个盖子可以旋转的小碗,这样吃的就不会掉出来。孩子忙着去吃,也就顾不上尖叫了。还有一位妈妈是在汽车里专门准备了一个玩具,这个玩具对宝宝来说,跟他在家里玩的就不一样了,所以每次外出办事的时候,她的孩子都会忙着开开心心地玩玩具。
不管你信不信,宝宝提高嗓门并不是因为他故意想让你烦,而是因为他心里充满了孩子式的生活的快乐。他在试探自己声音的力量,想知道用声音可以做什么。
积极对宝宝进行语言方面的训练,让孩子尽早学会如何表达自己的愿望和要求,并对孩子的语言做出适当的、及时的反应,也会有助于减少尖叫和发脾气。
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全新式早期教育 让孩子爱上学习(三)
7、有创意的赞美
当孩子表现很好时,不要只是说:‘很好。’讚美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌。’不过,讚美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。
8、确保孩子吃得健康
健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心,儘量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
9、激发他内在的艺术天份
虽然科学家已证实没有所谓的‘莫札特效应’,但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现,当孩子随音乐舞动、或是拿著画笔鸦,其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。
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