Q:什么玩具宝宝越玩越聪明?
婴儿鞋子
适宜年龄:0个月以上
当宝宝被鞋上的色彩及小动物吸引时,他就同时在练习使用他的肌肉及很好地发展脚、眼的协调动作。
婴儿游戏垫
适宜年龄:0个月以上
宝宝一定喜欢在这色彩丰富又软绵绵的游戏垫中玩耍。 四周配上加厚的围边,给予宝宝有趣而又安全的活动空间。
1、位置不同的玩具配件能帮助宝宝发展肢体动作,开发感官智能。
2、垫子多个部位设有摇铃,响纸等响声装置,能刺激宝宝的听觉发育。
3、当宝宝玩累的时候,可直接躺在垫子上睡觉。
家长在为孩子选择玩具的时候需要考虑到方方面面才行。除了安全性以外还要多注意是否对孩子的智力发育有益哦。如果你对孩子的玩具选购拿不定主意的话,不如就先来看看小编的推荐吧。
儿童益智玩具种类
响环、哗啷棒:适合2~4个月宝宝。初生婴儿的眼睛喜欢集中视线停留在一个物体上,因此4个月内的宝宝应选 择色彩鲜艳、体积较大、带有音乐声响的玩具,以促进视觉和听觉的发育。如在孩子的床上或小车里吊颜色单纯而明亮的气球,有利于孩子视觉的发育。但需注意的 是要常变换位置,以免造成斜视、偏头。
积木、布书:6个月以上宝宝。宝宝的各种动作开始出现有意性,能独立地坐,自如地爬。身体的移动扩大了宝宝探索的范围,此时可为宝宝选择各种拖拉玩具、音乐拉绳、锤鼓、积木等,布书是很好的选择。需要注意的是尽量选大品牌、体积稍大些的积木类玩具,不选那些颗粒小的,以免宝宝误吞。
球:适合7个月以上宝宝。此时孩子已能坐起伸手取物或在床上爬了,这时应选择简单、有趣、耐用的玩具,增加一些运动类的玩具,如小球。另外,玩具琴、套叠玩具也可满足此阶段宝宝的玩耍需求。玩球时可以让家长和宝宝一起互动,能锻炼宝宝手眼协调能力。
橡皮泥、画笔、拉着走的动物玩具:适合1岁以上宝宝。这个年龄段的孩子最喜欢扔东西,应选择有启发性、能用手抓的活动玩具,以不易摔坏的为佳。也可以随意涂鸦,创造性的画画、捏橡皮泥,但在选择橡皮泥时要尽量选择没有味道,不粘手的,尤以可食用的最佳,玩完后要督促宝宝洗手。
穿珠、玩具车:适 合2岁以上的宝宝。2岁的宝宝已经走得很稳了,这个阶段的宝宝需要一个学习的环境,他们开始有兴趣玩一些智力玩具。此时,穿珠、玩具车非常适合,字母、单 词、写字板同样适用,逻辑推理类的玩具也开始引起宝宝的兴趣。但要注意的是,玩具上松动的零件、毛绒玩具上未粘牢的眼睛和鼻子、玩具上掉落的纽扣、汽车上 的轮子等,这些小零件都有可能造成窒息,家长一定要从旁看护好。
三轮车、溜冰鞋:适合3岁以上的宝宝。3岁以后宝宝已能行走自如,智力玩具依然是必需的,另外,同样重要的 是要锻炼宝宝的体育运动能力,体育运动类的玩具如三轮车、溜冰鞋、各种球类玩具、绳套、汽车等都适合宝宝。此时,玩具也开始显示出性别上的区别了,女宝宝 更倾向于过家家游戏,男宝宝则喜欢玩具车等。
同时,为孩子挑选玩具时需要注意的是什么呢?
儿童玩具挑选注意事项
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)适龄适性,因材施教。父母可依照玩具包装上的建议年龄、孩子的身心发展速度来挑选,购买适合宝宝年龄的玩具。适龄的玩具,会依照幼儿的年龄及身心发展设计,不仅先做好安全把关,智力方面也不会太简单或是太难,不会让孩子对玩具一下子就失去兴趣或是产生挫折感,另一方面,孩子也能享受操控自如的成就感,从中建立自信。
安全第一,家长把关。为了避免玩具成为孩子的隐形杀手,购买时应检查包装上是否有安全玩具标章,上头并要清楚标示主要成分及材质、适用年龄、使用方法、警告标示等注意事项,还有制造厂商的名称、地址、电话等相关资讯。挑选玩具要尽量避免易掉落配件及细小配件,以免宝宝将其放入嘴巴、鼻子或耳朵中,造成误食或窒息的危险,此外,也要留心玩具材质及成分的品质,避免买到劣质玩具,以免造成宝宝过敏、中毒。
价格合理,约法三章。面对琳瑯满目的玩具,究竟要怎么挑选,才能满足宝宝的玩乐需求,又能符合自身经济状况呢?其实,玩具只是帮助宝宝成长的媒介,因此父母应依照宝宝身心发展,选择合适的玩具,而非昂贵的玩具,更重要的是还要有家长的陪伴和参与。
最后,再来为大家介绍几种和孩子一起做游戏的方法吧。
教你和儿童做游戏
听说儿歌:选一些简单有趣的儿歌每天对孩子说,每句最后一个字要容易发音,也可放录音给孩子听。说儿歌时最好带着表情和动作,边说儿歌边有节奏地晃动孩子或抱着孩子有节奏地走动。多次重复后可试着让孩子模仿。孩子的参与不仅促进了他们发音及对手势和表情的理解,体会节奏,而且增加了孩子的兴趣。
我知道:与孩子一起玩小动物、交通工具等形象玩具,让孩子认识玩具名称。玩玩具时成人边示范表演简单的动作,边说出玩具的名称,经反复训练,使孩子能根据问话指出相应的玩具。也可用手挡住他的眼睛,将玩具换个地方,放开手再让孩子去拿这个玩具,如果孩子能拿对这些玩具,说明他理解玩具的名称并记住了这些玩具特征。每次5分钟,每周1~2次。
拉过来啦:将玩具放在离孩子较远的地方,用线将玩具系上,另一头放在孩子的手边,让孩子想办法用线把玩具拉过来。在玩具和孩子之间放一个障碍物如被子、枕头等,让孩子看到玩具,但不能轻易取到,鼓励他想办法获取玩具。通过解决问题的过程,锻炼孩子的直观行动思维能力。
家长可以选择适合与孩子一起玩的益智玩具哦。
全新式早期教育 让孩子爱上学习(一)
1、教导他解决问题
从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题,就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时,例如:被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时,你可有几个步骤来帮助他:
(1)、确认他的问题。
(2)、让他描述他的解决方式。
(3)、找出解决问题的步骤。
(4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。
(5)、确定他能获得需要的协助。
2、给他表演的舞台
每个孩子都有特有的天赋,何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事,鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长,带著他去逛街,让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的,不只是衣食无虑的生活环境而已,他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。有句话说:‘要知道孩子眼中的世界是什么样子,得先蹲下来,由孩子的位置和高度去看世界。
3、给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则
美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。
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