阳阳妈妈的烦恼
下班回家最高兴的事情就和是儿子做游戏，并听他讲述幼儿园发生的故事。阳阳津津乐道地说着并模仿着各种动作，就在此时，他的口袋里，掉下了一个玩具。我好奇地拣起来问阳阳：“这是什么呀？谁给你的？”“小英雄奥特曼，是老师送给我的”“噢，这么好啊。”我看着那个做工精致的玩具，有些半信半疑：老师为什么送这么昂贵的玩具？
第二天早上特意早起送儿子去学校，想把疑团揭开。我把玩具拿给老师，还没等我开口，王老师就说：“咦，这玩具怎么在你手上？我找了一下午都没找到呢……”我的头脑嗡的作响：阳阳为什么把玩具带回家呢？为什么说是老师给的？为什么要对我说谎？
家长互动
小皓妈妈（公司职员）
我觉得孩子小的时候，是分不清楚谎话和真话的，总把自己想象的内容当成真实的事情，所以就会脱口而出地说出来，而我们就会觉得是撒谎了，然后批评孩子，给孩子一个说谎的标签，这样孩子以后就会真的说谎了。我对孩子在生活中说出来的话不当真，也不会特别地追究和过问。有时还会和他天马行空地编一阵子呢，然后把他的希望也讲出来，并问问他是否内心也是这么想的，我们之间很信任，他有什么都和我说，我没有发现他在我面前撒谎。
军军爸爸（办公室科员）
我记得儿子小的时候的确有过撒谎，明明没有的事情，他却偏偏说有。我觉得撒谎是人品的问题，所以当时很生气，就狠狠地揍了他，妻子为此也和我吵架，闹得家里很不愉快！后来我看了一本儿童心理的书籍才发现，小孩喜欢想象，常常会把现实和想象混淆在一起，并非主观上想撒谎，而是把心中的期待转化成现实说出来，这是一种“纯真”的谎言。
玲玲妈妈（大学教师）
谎话总是让我们无法接受，不能忍受。因为这关乎与孩子的的品德和好习惯的养成。我女儿在中班的时候也说过谎话，已经不记得为了什么？但我很清楚自己没有打骂女儿，而是和女儿聊天谈心，问问她为什么要那样说？不那样说妈妈会怎样？后来才知道女儿说谎为了让我高兴，得到我的肯定和赞美。这是事情让我印象很深刻，也就是从那以后我不再吝啬对孩子的鼓励和肯定，即使女儿没达到我期望的标准，但我还是真心地肯定她，告诉她：你很棒！
侨尔妈妈（办公室科员）
有一次，朋友来我家借照相机，因刚买来我还有些不舍得，于是就谎称：照相机坏了。第二天，正巧天气格外的晴朗便带着女儿去公园玩，就带上了照相机给她拍照，可就在我拿出来的时候，女儿指着我说：“妈妈说照相机坏了，不借给阿姨，照相机没坏，妈妈说谎！”当时我的脸一下子就红了起来，好在有先生打圆场，女儿才没有盯着我。但我很羞愧，觉得自己没有以身作则，回家以后和女儿承认错误，并告诉她妈妈以后一定改正，不说谎！
Coco解说
说谎是儿童成长中的一种正常现象，几乎所有的孩子都会有说谎的经历。但通常带有一定的偶然性，与具体情境相联，并能找到明确因果的一种现象；若遇到问题儿童则不同，他们的撒谎行为长期存在，似乎已成习惯，很难改正。
在3岁以前，孩tulaoshi.com子的脑神经的发育已完成了60%。这个时期的孩子想象力极为丰富，学东西很快，能够以惊人的速度将看到的、听到的及接触到的事物储存于大脑。但因为宝宝的认知还不够完善，所以常常会想当然的把他们以为的事情就是发生的事情。
作为父母我们应用真诚去影响孩子，在日常生活中若有些事情我们无法承诺或是对现时，给宝宝一个合理的解释，不用欺骗和谎话搪塞，以身作则，言行一致，给宝宝一个好榜样！若真的发现宝宝撒谎，可要探究这背后的原委，在小心呵护那脆弱想象力的同时，循循善诱，耐心教导，表明你的态度、鼓励宝宝说真话！
说谎的原因
1.打骂和责备。宝宝知道自己做错事情以后，不敢如实相告，担心家长的打骂和责备，只能以谎言搪塞过关。
2.“纯真”说谎。这是出现在幼儿园阶段，事实和理想有些混淆不清，常常把自己的期望转化成现实并夸大地表述出来。
3.寻求关注和赞美。为了得到家长的嘉许和认可，孩子会朝家长希望的方向表述。
4.害怕失败和新困难。“头疼、肚子疼”等等逃避性的谎话都是出现在孩子不喜欢的场合，例如新生开学，医院看病等。
5.模仿说谎。有时家长与亲朋好友之间的小小谎言，会被宝宝看在眼里，记在心上。
6.想象力丰富。
Coco支招
1.正确认识说谎。
这是宝宝心理发育过程中的正常现象，也是孩子想象力发育到一定阶段的重要标志。
2.积极鼓励和赞美。
当宝宝的成长中有值得鼓励的行为时，请千万不要吝啬你的赞美和肯定，意外的赞美就是一份惊奇的礼物哦。
3.合理对待。
当发现了宝宝说谎以后，不体罚责骂，耐心引导，正确处理。
4.立场鲜明。
若宝宝说谎次数增多，并无改过时，家长要坚决地表明立场，不可怠慢。
5.精神上放轻松。
不要给宝宝太多的规则和要求，别让孩子为了讨好家长而说谎。
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在怀孕期间，孕妈妈和胎宝宝的交流是孕期最重要的环节，可以促进胎宝宝健康发育。那么孕妈妈和胎宝宝如何交流？孕妈妈和胎宝宝交流方式有哪些呢？
孕妈妈和胎宝宝如何交流？一、语言交流：医学研究表明，父母经常与胎宝宝对话，能促进其大脑发育，对出生后的语言及智力方面的良好发育有重要作用。
怀孕5个月，是孕妈妈跟胎宝宝进行语言交流的最好阶段。此时，孕妈妈可以多和胎宝宝说话。或者随时用语言将现在的行动告诉胎宝宝，描述看见的美好事物，也可以选择唱歌或读书给他听。
孕妈妈和胎宝宝如何交流？二、运动交流：适当的孕期运动除了可以舒缓孕妈妈的压力、稳定情绪外，也可增加胎儿的血液供氧，加快新陈代谢，对胎宝宝的生长发育也有一定的帮助。孕妈妈去户外或公园里活动活动，呼吸大量新鲜空气，既有利于胎儿骨骼发育，又可防止孕妈妈发生骨质软化症。
孕妈妈和胎宝宝如何交流？三、抚摸交流：孕妈妈抚摸胎宝宝，既是一种感情的交流，也可以促进胎宝宝的身心发育，使其更加健康地成长，对胎宝宝智力的早期开发也有帮助。
通过对胎儿的抚摸，沟通了母子之间的信息，并且也交流了感情，从而激发了胎儿运动的积极性，可以促进出生后动作的发展。如翻身、抓、握、爬、坐、立、走等动作，都有可能比没有经过这项运动训练而出生的婴儿要出现的早一些。
孕妈妈和胎宝宝如何交流？四、营养交流：胎宝宝的脑部发育会受到孕妈妈摄取养分的影响。尤其，到了怀孕37周，直到宝宝出生后约两岁左右，营养的质与量对宝宝的脑部发育都有相当深远的影响。而在怀孕期间，孕妈妈吃进的每项食物，除了会经由脐带传达到胎宝宝，也会因为孕妈妈咀嚼动作，而让胎宝宝出现学习性的吞咽动作，甚至是吸吮tulaoshi.com的行为，这也是母子间最直接的交流方式。
了解了孕妈妈和胎宝宝如何交流，孕妈妈是否做好准备了呢？另外，为了让胎宝宝能够吸收到最健康的营养，孕期妈妈选择正确的食物也是必要的。
责任编辑：浅夏父母都希望生一个聪明漂亮的宝宝，现在的父母对孩子胎教也看的比较重要，那么如何科学胎教呢？想要更科学的胎教，准妈妈必须了解以下几个问题。
如何科学胎教？什么时候开始胎教?
为了弄清这个问题，我们首先来了解胎儿的发育过程：
1、孕4周开始，胎儿的神经系统开始逐步建立，准妈妈要注意补充叶酸预防神经管畸形;
2、孕8-11周，胎儿对压触觉有了反应，可以轻轻拍打、抚摸腹部，这种触摸刺激可通过腹壁及子宫壁促进胎儿的感知觉发育。
3、孕16-19周，胎儿听力形成，此时胎儿是一个小小“窃听者”，能听到妈妈心脏跳动的声音，最爱听妈妈和爸爸温柔的说话声和歌声。
4、孕20周起，胎儿视网膜形成，开始对光线有感应，当准妈妈晒太阳的时候，胎宝宝能够感受到阳光，当然，胎儿看见的太阳光只是红色的光亮，TA不喜欢强烈光线的刺激，如果光线太强，TA还会转身避光。
因而，可以说：
孕早期(1-3个月)——胎教从现在开始。当我们知道脑的发育这么早就开始了，并且以如此快的速度，进行着这样一个进化发育的过程以后，我们应该会被胎儿所具备的伟大生命力所感动，同时也认识到胎儿的能力充满着神秘莫测的巨大可能性。
孕中期(4-6个月)——这是胎教的加强期。医学实验发现，胎宝宝的听觉器官到4个月时已经开始工作，会对母亲的血流声、心音、肠蠕动音等声音刺激和震动作出反应。甚至对母体外的各种音响，如音乐、噪声等都能听到。所以，从4个月开始，准父母可以全面实施胎教了。
孕晚期(7个月-分娩)——这是胎教的关键期。从7个月开始，胎儿大脑皮层已很发达，开始能分辨妈妈的声音，同时对喜欢和厌恶的声音能够作出反应。
如何科学胎教？胎教的对象是谁?
胎教的对象是母亲和胎儿，如果要将各自的作用以比例表示，则可以讲胎教对母婴的作用分别为70%和30%，明白这一点很重要，正因为这个问题没有搞清楚导致很多准妈妈在选择胎教音乐这个问题往往会存在某些误区，如选择国外流行的、网络推荐的胎教曲，但这些音乐并不是自己欣赏的，这样的音乐胎教效果是不理想的。准妈妈选择胎教音乐的原则应该是自己喜欢听的、轻柔的、愉快的乐曲。因而准妈妈应从自身的情绪、营养、运动等各方面着手，为宝宝创造一个良好的宫内成长环境。
如何科学胎教？胎教的形式有哪些?
准妈妈和胎儿要(图老师整理)做到五项协调交流，即准妈妈可以在孕期通过以下五方面(包括语言、抚摸、运动、环境及音乐)的方式与胎儿进行交流互动，以便能更好地促进胎儿在宫内的生长发育。
语言——胎儿喜欢听频率相对高的儿化音、妈妈温柔的说话声以及准爸爸的男中低音。
抚摸——前面提到胎儿在8-11周就可以感觉到压触的动作，这时的准妈妈可以和胎儿进行抚摸交流。
运动——孕期适当的运动是良好的体重控制和营养吸收的前提。散步是最适宜孕妇的运动，可改善和调节大脑皮层及中枢神经系统的功能，又增加抵抗力，更有利于胎儿的发育。
母体环境——母体环境可以分营养和心情来说，均衡营养、合理饮食对于孕妇和胎儿构建一个良好的内环境而言显得尤为重要。再者，准妈妈的心情也是胎儿心情的晴雨表，准妈妈要学会控制自我的情绪，快乐开心地度过整个孕期。
音乐——音乐对孕妇和胎儿有着其独特的生理及心理作用。如果能够和着轻快的乐曲同胎儿交谈，与胎儿“玩耍”，效果会更好。需要注意的是，与胎儿“互动”不可以太晚，以免胎儿兴奋起来，手舞足蹈，使母亲不能入睡。
在了解了以上几个如何科学胎教基本知识之后，爸妈们就可以更科学、更有效地实施胎教。另外，准妈妈在整个孕期要保持良好的心境，可以随时、随地、随兴地进行胎教才是最重要的。
责任编辑：浅夏延伸阅读：
全新式早期教育 让孩子爱上学习（三）
7、有创意的赞美
当孩子表现很好时，不要只是说：‘很好。’讚美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。’不过，讚美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
8、确保孩子吃得健康
健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，儘量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
9、激发他内在的艺术天份
虽然科学家已证实没有所谓的‘莫札特效应’，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿著画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。
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