13个月宝宝发育指标

　　13个月宝宝发育指标是什么？他该长多高了，会走路会穿衣会吃饭么？接下来我们就来看一下吧。

生理指标

　　13个月底宝宝发育指标的正常平均值为：体重：9．52—10．16千克；身高：75．9—77．3厘米；头围：45．4－46．5厘米；胸围：45．2－46．3厘米；前囟：0．5厘米×0．5厘米—1厘米×1厘米之间；出牙：2－8颗。

　　运动

　　到了这个月龄，绝大多数宝宝不需要大人搀扶，就能够单独稳稳地站立了，并向前迈步独立行走了，但是在熟练掌握走路技巧之前，他迈出的步子总是很大，姿势也是东倒西歪，爸爸妈妈不在前面接着，宝宝可能会向前摔倒。当爸爸妈妈牵着宝宝的手，大多数宝宝都能比较顺利地往前走。

　　宝宝在初学走路的阶段，大多数宝宝用脚尖走路，一只脚可能还会有些拖拉，象是跛行。有的宝宝会出现“内八字”或“外八字”。这些都不是异常的表现，随着宝宝走路越来越稳，这些现象也会慢慢消失的。

　　1岁以后的宝宝大多数能够自由自在的爬行着向各个方向前进或后退。但还不会自由爬的宝宝并不少见，父母不必焦虑和担忧，宝宝爬得晚，并不意味着发育落后。往往会出现这样的情况：爬得晚的宝宝，会站和会走的时间大大提前。

　　身体技能发育

　　会调整身体配合父母穿衣、吃饭；能堆积木2块以上，能翻书，能投球；会爬楼梯，喜欢爬到高的地方去。

　　这个时候孩子的手已经很发达，可以进行一些比较精确的活动，所以大人可以给他一些玩具，让他放进大口的箱子里，或者放到指定的人手中，来锻炼他的手眼配合协调能力。站着时，能单手把小球扔出去。还可以给他一支笔，一大张纸，让他涂涂画画，他会非常开心的。

　　语言发育

　　有的宝宝能够说出一两个成人能听懂的句子。大多数宝宝在1岁左右说出人生中的第一句话——这是成长的里程碑。在宝宝语言发展的最初时期，父母不要泛泛地和宝宝说话。比如，当宝宝闹着要到外面去玩，而这时外面正在刮风下雨，暂时不能带宝宝到户外活动，父母不要说：宝宝是个乖宝宝，要听爸爸妈妈的话。而是要具体地告诉宝宝：外面正在下雨，刮很大的风，现在不能出去玩，等到雨停了，我们再出去玩。如果宝宝不理解妈妈的话，可以带宝宝到外面亲自看一看下雨的场面。

　　这个年龄段的幼儿，绝大多数能够听懂成人一些话的意思了。但是，大多数幼儿还不能用语言来回应父母，常常通过动作、手势、声音等表示他的意思。幼儿通过肢体语言，能做出一两个让成人明白的示意。

　　认知状态

　　这么大的宝宝具有极强的模仿能力。宝宝的能力是父母教的，不如说是耳濡目染模仿来的。宝宝像父母，除了遗传因素，很大程度上是模仿大人的结果。

　　13个月的宝宝对理性教育缺乏兴趣，对记忆性、理解性的东西，很快就会忘记。宝宝在3岁以前是大脑神经建立广泛联系的时候，认知能力很强，让宝宝更多地接触自然，更多地接受各种信息，在日常生活中通过一些令宝宝感兴趣的游戏和娱乐项目来实现智力和潜能开发。

　　13个月的宝宝注意力时间比较短。越小的宝宝集中注意力的时间越短，对一件事情和物品，包括玩具，保持兴趣的时间也越短。但有一个现象与此恰恰相反，就是宝宝越小，对感兴趣的事物和现象越容易着迷，喜欢长时间重复它。

　　社交能力

　　当宝宝的世界越来越大，在享受自由的同时又会感觉有些恐惧。在玩耍的同时会时不时看看你在他的身边，以确保自己是在你的保护之下，这时候的宝宝甚至有些过于粘人，哪怕离开他一会也不行。

　　情感发育

　　初学走路的孩子对自己的玩具和亲近他的人会表现得非常自私。看到你抱别的孩子，他就大哭；如果其他孩子拿了一个很好玩的玩具，他会竭尽全力地去争夺。再过几个月，随着词汇的增多，他最爱用的词就是“我的”。

　　宝宝逐渐有了自己的主意，当他不想吃的东西，妈妈很难再按照自己的想法喂给宝宝。宝宝不喜欢的东西，会毫不犹豫地扔到地上。幼儿有了自己的愿望和喜好，如果父母强烈干预，就会招致宝宝大声哭闹或者大呼小叫，这是幼儿表示反抗的方法之一。

养育要点

　 到了13个月，宝宝已经满了一周岁，宝宝的睡眠时间开始逐渐减少了，白天一般会睡一次午觉。虽然我们一直强调宝宝的睡眠要冷处理，也就是让宝宝自己入睡，让宝宝自己决定自己的睡眠，但是，如果宝宝不喜欢午睡的话，父母可以稍作干预，尽量让孩子每天都能睡午觉，这样对宝宝的大脑发育是有好处的。晚上孩子可能8、9点钟就睡了，早上5、6点钟起床。如果宝宝晚上睡觉太晚，父母也要干预一下，让宝宝养成早睡早起的好习惯，一是为以后上幼儿园形成规律的作息时间做准备，二是，生长激素分泌最旺盛的时间是晚上10：00—12点这段时间，如果宝宝错过了这段时间，身高的增长可能就会受到影响。而生长激素是在宝宝深度睡眠的时候才起作用，所以，一般最好8点之前就让宝宝睡下，这样才不会错过生长激素分泌的旺盛期。

　　有的宝宝半夜会起来玩，这可能是因为宝宝白天活动太少。这个时期，宝宝的牙已经可以出到8颗了，应该说一般的食物都可以吃了家长要注意孩子的饮食，肉、蛋、蔬菜、水果、主食都要吃，注意饮食搭配，营养要均衡，这时候母乳或奶粉已经成为辅助食物了，宝宝不再以奶为主了，很多妈妈选择这个阶段断奶，如果母乳足的话，可以坚持到宝宝18个月再断奶，如果奶水少这个月就可以断，但是要给宝宝喝一些配方奶，配方奶中含有宝宝日常所需的很多营养素，所以还是必要的。但是有的宝宝断奶后不喜欢喝配方奶粉，只喜欢吃正常食物，那妈妈也不要强迫宝宝去喝奶，注意可以多吃一些豆类食物。

　　专家提醒

　　小儿从蹒跚学步到逐渐走稳，需要有个学习和锻炼的过程。该年龄小儿随着会走，接触外界环境机会多了，活动范围也大了，对周围一切事物都感到新鲜、好奇，什么都想摸一摸，什么地方都敢去，不懂得什么是危险，很容易跌伤。尤其是头部，如从高处跌落地上，头部着地，要注意观察孩子哭声，如哭声大，哭后精神好，无呕吐，应不必担心；如哭后呕吐，昏睡，提示问题严重，应及时带孩子到医院就医。但不能因怕跌伤而限制孩子活动，应鼓励孩子多走多见世面，保护孩子的好奇、好动的探索精神，使之在不断实践中学习知识及锻炼生活能力，把孩子放在比较安全的地方，或者推着车子走，使孩子的活动一直在大人的视线之中，预防跌伤。

　　14个月宝宝发育指标，对于男孩和女孩来说，他们在身高和体重上已经出现差别啦。

生理指标

　　男孩身高为73.7－85.1厘米、体重值为8。7－13.2千克。

　　女孩身高为71.9－83.7厘米、体重值为8－12.4千克。

　　头围——男婴为47.29厘米，女婴为46.00厘米。

　　胸围——男婴为47.34厘米，女婴为46.15厘米。

　　已出牙4到12颗。

　　运动

　　宝宝的平衡能力增强，比原来站稳了，走路也进步了，弯腰捡东西，然后站起来不摔倒。摔倒时能自己爬起来。

　　宝宝已经不满足在平地上爬，也不满足往桌子、椅子上爬，宝宝开始试探着往更高的地方、更危险的地方爬。宝宝还会往爸爸肩上爬，宝宝愿意爸爸把他举得高高的，愿意爸爸用肩膀扛着他。越危险的地方，宝宝越是要上；越有刺激的地方，宝宝越是要去。这就是为什么这么大的宝宝特别容易出意外的原因。

　　身体技能发育

　　能比较熟练而准确地用手指捏起物品，拇指与食指、中指能很好地配合，不再是大把抓。宝宝运用手的能力有了很大进步，能用单手完成的动作，不会再用双手完成了。小的物件，宝宝仍有可能放进嘴里，造成危险，因此爸爸妈妈要特别注意。

　　语言发育

　　这个月宝宝的词汇量增加极快。如果宝宝已经会说话了，一天可能新学会20个字！如果宝宝还不会说话，也不意味着宝宝没有学习语言，宝宝仍然会一天学习20个字，只是没有表现给爸爸妈妈看而已。所以，爸爸妈妈仍然要多和宝宝交流。半数宝宝能理解80～100个日常用语，说出1～2个让爸爸妈妈听懂的句子，通过手势、身体姿势和动作理解语言，说象声词，模仿动物声。

　　妈妈会发现，突然有一天，宝宝不再说“妈妈喝水”或“妈妈渴”，而是说“毛毛喝水”或“宝宝渴”，几乎说什么话都带上自己的名字。宝宝对名字的认识和宝宝自我发展紧密联系在一起，宝宝的这种自我意识出现的时间不尽相同，有的宝宝早在1岁多就出现，有的宝宝要等到3岁才出现。

　　最初，宝宝是使用自己的名字表达自己的意思，慢慢地，宝宝开始学会使用抽象的人称代词“我”和“我的”来表达自己的意思。这么大的宝宝还不分“你”和“我”，当妈妈问“你爸爸哪去了”的时候，宝宝还不能把“你”替换成“我”，宝宝会说“你爸爸上班去了”。宝宝还没有形成对你、我、他的认识。当宝宝不能区别你、我、他的关系时，爸爸妈妈没有必要不断纠正宝宝，就让宝宝你、我不分地使用吧，这是宝宝语言发展中一个自然的阶段。

　　认知状态

　　相对于婴儿而言，幼儿对外界人或事物变得更加敏感和警觉。宝宝对外界的人或事物的敏感程度越高，潜能越容易被开发出来，学习的能力也越强。

　　能分清物体的形状，最先会认圆形，但很快就能确认方形和三角形。

　　能指认出哪些生活用品是自己的。孩子的用品要放在固定位置，让孩子找自己的毛巾、水杯、帽子等，也可进一步让孩子指认妈妈的一二种物品。

　　社交能力

　　在一岁以内宝宝很少会挑战你的权威，然而现在情况可能就会有所变化了，当你说“宝宝，咱们回家吧”、“让妈妈把你的鞋穿好吧”，他可能会跟你说“不”，而且次数越来越频繁。其实，这是宝宝成长过程中所必须的一个阶段，宝宝有独立意识，表现出来的就是想和你分开，并反抗你，最常见的方式就是对于你给他的命令及各种限制在语言上和行为上表示不接受。宝宝的这个突然变化会考验父母的耐心，然而在数月以后，他就会变得比较合作，表达自己的个性也会更加有创造性也更加积极。

　　情感发育　　

这么大的宝宝，既希望独立，又具有极强的依赖性，尤其是对爸爸妈妈或看护人的依赖，比婴儿期更加强烈。宝宝想按照自己的意愿行事，但又希望爸爸妈妈在身边。在接下来的日子里，宝宝对妈妈的依赖感越来越强，直到4岁以后，这种依赖感才有所减弱。

　　有的妈妈认为宝宝太黏人了，试图锻炼宝宝的独立性，有意把宝宝自己放在一个房间，不让宝宝看到妈妈。这样做的结果会适得其反，使宝宝的依赖性变得越来越强，独立性越来越弱。幼儿对世界有太多的未知，常常不能确信他的安全性，这就使得幼儿不但具有冒险精神和探索愿望，还有对未知世界的恐惧和不安。宝宝表现出对爸爸妈妈的依赖性，是希望从爸爸妈妈那里获得安全感。

　　专家提醒

　　宝宝更喜欢四处探索，但还没有危险意识。一定要确保宝宝生活环境的安全，把有危险的物品锁起来或放到宝宝不可能拿到的地方。可以在柜子底层特别准备一两个抽屉专门给宝宝，里面放一些宝宝的玩具，并不定期更新，这样也能满足宝宝的好奇心和探索欲。但是要注意这些物品的卫生，经常清洗，保持洁净。

　　心理贴士

　　这个月龄的孩子对于自己不喜欢的事情，不喜欢吃的东西，会明确地说“不”，而且有时候甚至很倔强，大人越不让他做的事他就越感兴趣。不要斥责孩子，只有孩子做危险的动作时，才可以斥责他，而且要让他记住自己的行为是不对的、是要受到惩罚的。

　　护理贴士　　

没有一个一岁多的孩子愿意早睡。如果你不管他，他就有可能整晚不上床睡觉。讲个故事、一个亲吻、给他点水喝等，可以让他认为你一直和他在一起。一定要从小养成让他按时入睡的习惯！

大约有3/4的宝宝能够独立行走了。随着活动范围的扩大，现在的宝宝对什么都充满好奇，所有能够拿到的东西都要试图拿到。手眼配合能力及操作能力也提高了，会把一块块积木放进大口的容器里，会紧紧地握住一支勺子放进嘴里。如果你不小心让他（她）拿到了一支笔，他（她）就会开始到处涂抹乱画，而且非常开心。他能更多地理解大人的语言了，可以听指令帮大人取东西，会说的词汇仍很有限，有时会用动作或手势来表达自己的要求。

体格标准：

体重：男孩为8.3-12.7千克；女孩为7.6-11.9千克。

身高：男孩为71.8-82.7厘米；女孩为69.8-81.2厘米。

头围：男孩为47.11厘米，女孩为45.82厘米。

牙齿：已长出8颗乳牙。

发育规律：

体重：1岁以后增长速度减缓，但仍稳步增长。一年将增长2.5千克。

身高：虽然比婴儿期增长速度减慢，但仍处于生长发育的高峰期。男孩这一年将长高13厘米，女孩10厘米。

头围： 增长速度比身高体重更要缓慢了，这样身体比例就越来越匀称了。

前囟： 有的宝宝已经闭合，有的宝宝还能摸到。

专家提醒

预防意外：随着宝宝活动范围扩大好奇心的增强，家长要注意宝宝发生意外，如被什么东西碰伤，砸伤，或把什么东西放在嘴巴里造成异物吞入，甚至异物被吸入气道。

注意卫生：他的手到处摸来摸去，随时又会用嘴巴品尝味道，细菌，寄生虫病发生率高。要定期对宝宝的玩具进行消毒，减少病从口入的机会。

宝宝学走路，大人要弯着要陪他到处走很辛苦，注意休息。

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宝宝潜能开发

开展宝宝的阅读之旅：有些父母认为1岁的宝宝不认字，不会看书，也不需要看书，但事实却不然。阅读，往往是一种潜移默化的过程，虽然宝宝还不识字，但是并不代表他不能读书。通过咬、翻、抓等各种对图书的探索行动，宝宝也可以早早展开他的阅读之旅。阅读是一切学习活动的基础，宝宝如果能及早开始阅读，将有助于脑力及语言能力的发展。如果能让婴幼儿期的宝宝多接触书本，进而培养出良好的阅读习惯，会增加宝宝视觉感官的敏锐度，还能在翻、玩、拿书的过程中加强肢体发展与大脑协调能力。

这个月，虽然宝宝还不会用语言和父母进行交流，却能以其他方式进行交流。妈妈也可以通过孩子的表情、举止，基本能够判断出宝宝的要求，宝宝也能够听懂妈妈说话的意思了。当他能自在漫游时，他就会开始稍微放手或不再抓得那么紧。你会看到他练习用脚尖或用一只腿站。如果他确认了没有任何伤害的话，他会有足够的勇气和能力来爬上爬下。宝宝对小东西充满了好奇，他已经能够用大拇指和食指像钳子似地把小东西拣起来了。

体格标准：

体重：满九个月时男婴体重7.2～11.3千克；女婴体重6.6～10.5千克。

身长：男婴身长67.0～77.6厘米；女婴身长65.0～75.9厘米。

牙齿：长出4-6颗乳牙。

体重：本月宝宝体重有望增加0.22～0.37千克。

身高：这个月身高可增1.0～1.5厘米。

头围： 头围增长0.67厘米。

前囟： 看上去闭合了，实际上还没有。

运动

此时的宝宝能够独自站立片刻，能迅速爬行，大人牵着手会走；这年龄阶段的孩子也是向直立过渡的时期，一旦孩子会独坐后，他就不再老老实实地坐了，就想站起来了。刚开始时，会扶着东西站那儿，双腿只支持大部分身体的重量。如果孩子运动发育好些的话，还会扶着东西挪动脚步或者独站，不需要扶东西。孩子可以拉着栏杆从卧位或者座位站起来，双手拉着妈妈或者扶着东西蹒跚挪步。有的孩子在这段时间已经学会一手扶物地蹲下捡东西。

身体技能发育

随着孩子学会随意打开自己的手指，他会开始喜欢扔东西。如果你将小玩具放在他椅子的托盘或床上，他会将东西扔下，并随后大声喊叫，让别人帮他拣回来，使得他可以重新扔掉。如果你向孩子滚去一个大球，起初他只是随机乱拍，随后他就会拍打，并可以使球朝你的方向滚过去。

语言发育

此时的宝宝也许已经会叫妈妈、爸爸，能够主动地用动作表示语言；孩子发出可识别词汇的年龄有很大差异。有些孩子周岁时已经学会2~3个词汇，但可能性更大的是，孩子周岁时的语言是一些快而不清楚的声音，这些声音具有可识别语言的音调和变化。只要孩子的声音有音调、强度和性质改变，他就在为说话作准备。在他说话时，你反应越强烈，就越能刺激孩子进行语言交流。开始能模仿别人的声音，并要求成人有应答，进入了说话萌芽阶段。在成人的语言和动作引导下，能模仿成人拍手、挥手再见和摇头等动作。

视觉发育

这个月的婴儿，开始会看镜子里的形象，有的婴儿通过看镜子里的自己，能意识到自己的存在，会对着镜子里的自己发笑。眼睛具有了观察物体不同形状和结构的能力，成为婴儿认识事物，观察事物，指导运动的有利工具。

婴儿可通过看图画来认识物体，很喜欢看画册上的人物和动物。

婴儿学会了察颜观色，尤其是对父母和看护人的表情，有比较准确的把握了。如果妈妈笑，婴儿知道妈妈高兴，对他做的事情认可了，是在赞赏他，他可以这么做。如果妈妈面带怒色，婴儿知道妈妈不高兴了，是在责备他，他不能这么做。父母可以利用婴儿的这个能力，教育婴儿什么该做，什么不该做。但这时的婴儿还不具备辨别是非的能力，不能给婴儿讲大道理，否则会使婴儿感到无所适从。

如果婴儿打妈妈的脸，妈妈绝不能对宝宝笑，应该露出严肃的表情，以此告诉宝宝，打妈妈不好，打人不对。事情虽然简单，但婴儿会有深刻的印象。

认知状态

此时的宝宝能够认识常见的人和物。他开始观察物体的属性，从观察中他会得到关于形状、构造和大小的概念，甚至他开始理解某些东西可以食用，而其他的东西则不能，尽管这时他仍然将所有的东西放入口中，但只是为了尝试。遇到感兴趣的玩具，试图拆开看里面的结构，体积较大的，知道要用两只手去拿，并能准确找到存放食物或玩具的地方。此时 宝宝的生活已经很规律了，每天会定时大便，心里也有一个小算盘，明白早晨吃完早饭后可以去小区的公园里遛达。

情感和社交发育

随着时间的推移，孩子的自我概念变得更加成熟，他会见陌生人和与你分离时几乎没有障碍，他自己也将变得更加自信。喜欢被表扬；主动亲近小朋友。以前你可能在他舒服时指望他能听话，但是现在通常难以办到，他将以自己的方式表达需求。当他变得更加活跃时，你会发现你经常要说不，以警告他远离不应该接触的东西。但是即使他可以理解词汇以后，他也可能根据自己的意愿行事，必须认识到这仅仅是强力反抗将要来临的前奏。

在这个阶段，孩子可能会表现出害怕他以前学步时曾经适应的物品或情况的现象。在这个时期，害怕黑暗、打雷和吸尘器的声音很常见。

专家提醒

一定要把对婴儿可能有危害的物品放到安全地方。小小的药粒，可能都会被婴儿捏起来放到嘴里，这是很危险的。即使有人在跟前看护，也很难照顾到，可能一眨眼，宝宝就把东西放到嘴里了，等宝宝被异物卡了，看护人才发现，就已经晚了。

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　　注意人工喂养

　　如果是人工喂养的新生儿，选用的是牛奶喂养的一定要注意将牛奶多煮一会儿，帮助牛奶蛋白发生变性，或者是在牛奶中加一些米汤、代乳粉以增加牛奶中含有的碳水化合物以减少异性蛋白的摄入，避免加重新生儿湿疹。