儿童学习障碍(简称LD)问题最近十多年来,受到我国教育学、心理学以及医学方面的广泛关注。这是因为,这种病症在儿童中的发生率占到6%左右,并且给这类儿童本身的学习和生活带来很多烦恼和痛苦,也给家庭和学校带来很多问题、负担和无奈。我国是儿童大国,在重视教育重视知识的今天,儿童在学习和认知方面出现的问题成为家庭、学校、医疗保健乃至社会关注的焦点,各方面试图对学习障碍这一问题有个较全面的认识,并能够采取一些针对性的预防、干预和保健措施。
儿童学习障碍的表现
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com)1.上课注意力不集中,好动,坐不住。
2.写字经常丢一划,多一撇,部首张冠李戴。
3.写作业时间拖得太久。
4.经常忘记计算过程中的借位与错位。
5.记忆某些事物的能力强,而读、写、算方面能力弱。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com)6.不爱阅读或阅读能力差。
7.好动,但缺乏运动技巧。
对于学习能力落后的孩子,仅靠批评教育是不行的,必须针对他们的能力弱点,进行补救性训练。家长首先要了解孩子的学习能力的强弱特点,然后根据这些特点进行有针对性的教育。当然,如果有条件的话,还是要请有关专家进行学习能力的诊断与咨询。
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