孩子只要身心健康就够了吗（三）
yfzhou 的回复： （写于2/22/2002 10:22:10 PM）“如果孩子没有坚忍不拔的毅力，没有积极、洋溢的处世态度，没有轻松获取财富的工作能力，那么，他拿什么去幸福，他拿什么洒脱轻松，他又怎样能把幸福握在手中？”
难道一个身心健康的人，就不具备“坚忍不拔的毅力”，“积极、洋溢的处世态度”？我以为这都是健全人格的必备。
至于“轻松获取财富的工作能力”，工作不仅仅是为了获取财富，如果他能够通过工作利人利己，有意义地活着，我觉得没什么不好。
孩子最终将自己选择自己的人生之路，是否要成为精英，那是他的事。我觉得即便是简简单单“身心健康”做到也不容易了。
陶 的回复： （写于2/22/2002 10:01:14 PM）
看了你的帖子，好像又站在我妈妈身边听她令人焦虑的教诲。
你以为大家说的平庸的人是很差劲的人吗？很不容易的——首先她一家人要吃饱饭，在工作中要能胜任职责。受到小范围内周围人的喜爱。人品好，没有卑劣思想。堂堂正正。我们还不希望子女被病痛折磨。真的，比如，我愿意我孩子是一个画家，我希望她有梵高那样的成就，不希望她有梵高那样的精神和性格。鱼与熊掌不可兼得。我宁愿让孩子平安一生，不是说由孩子窝囊一生，如果她不争气，做到拳王泰森也没用，做到马拉多纳也令我遗憾。
juttamei 的回复： （写于2/22/2002 9:50:24 PM）
有的妈妈主张把宝贝培养成精英，有的希望身心健康就行，而我呢，什么都想要：我的个性是非常要强和好胜的人，所以希望宝贝女儿长大之后，也能自强不息，步步高升并且出人头地，强于她的老爸、老妈。另一方面我又担心，宝贝为了出人头地会不会失去太多一般人的乐趣和正常人的生活、甚至是健康呢？
实际这不是个新鲜的话题，在去年论坛上就“哈佛女孩刘亦婷”众多妈妈各抒已见，有褒有贬。今年，这个话题重提，让妈妈们对自己育儿的方向不由得仔细考虑。说远了，我呢，希望宝贝女儿健康、平安、快乐幸福活到一百岁。人生之路，平坦与坎坷都是不可避免，只要身旁总有亲人的关怀帮助，任何难关都能度过。
easter 的回复： （写于2/22/2002 5:40:17 PM）
读了您的帖子，我感到那些话语是多么的熟悉，乃至有些触痛。我想起了我妈妈教育我的经历，她的观念和你何等相似，但我今天，我可以说在大多普通人眼里，我虽谈不上是精英分子，但也决不是流于平庸。但回想我所走过的路，我并不认为自己身心健康，而且少了很多平凡人的幸福。
我妈妈出生于资产阶级家庭，解放初才中学生，因多年出身问题而遭受不公平待遇，使她自认为“流于平庸”，虽然她事业做到很好，多次获得“先进工作者”、“三八红旗手”，但她为自己没有成为社会“精英”而遗憾，从小我们就深深感受到她对我们的殷切希望和远大抱负，家里满是各类书籍，录音带，剪报，她也时常说，我不要求你作哪一行，但你一旦选择了你所喜欢的，你就要做到最好。读书时，每次我拿到奖，她就会问第一名是几分，你还可以努力。工作后，每次我受到提拔，她会说山外有山。虽然她从未逼过我作什么，但就在她这种无形的“期望”压力之下，我从来不敢放松自己，怕给她带来失望。
我考上了名牌大学最好的科系，毕业后我在著名跨国公司工作，一直做到上司只有老外，中国人全是我的下属。我会弹琴，会画画，是众人眼里的天之骄子，我妈妈是多么骄傲啊！但我到了三十岁，我多次恋爱，就因为我的“所谓成功”而失败，我周围的“平庸人”早就在享受天伦之乐，而我却“孤家寡人”。突然有一天，我觉得“我的不平庸”其实是那么的“平庸”，我想逃开我妈妈的阴影，我在事业达到最佳境界时，我出国留学了，作了美国校园里的穷学生，不久我碰到了我的先生，两年后我们结了婚，毕业后又到了一个新的国家，我先生是一家美国公司的研究员，而我为了家庭，找了一份普通的工作，我将在7月成为妈妈，现在当我摆脱了所谓“进入上层社会”的压力后，我才真正了解什么是“身心健康”，那就是当一个人能感受到生活幸福时。我决不会让我的孩子背上“精英”包袱，让“上层社会”见鬼去吧！
孩子只要身心健康就够了吗（四）
孩子只要身心健康就够了吗（七）
fangge 的回复： （写于2/21/2002 1:14:47 PM）可能大家对这个词的理解不同，我认为，一个健康的心灵，就包括你所说的，“坚忍不拔的毅力，积极、洋溢的处世态度”等等。身体的健康更是不容质疑了。
不知你承认不承认人有智力的差异，可能被积极的理解跟教育的孩子智力会有提高，但不同的人总是有区别的。比如读大学的时候，班上的尖子生出身农村，家境贫寒，甚至父母都没文化，可他真是聪明得不得了。
我认为，有健康心志的人应该能懂得积极争取，也懂得正确评价自己。如果只靠教育就可以培养社会精英，实在不干苟同，可能你有特别的教育方法。
甚至我认为，这种成为社会精英的追求本身就不是一种健康的心态。人过分地把目标定位一点，就会不顾一切的去做，如果为此不择手段……
我认为“孩子只要身心健康就够了”，其他，跟机遇，天赋，时代，环(图老师整理)境都有关系。我希望他能成为一个正直，生活的有意义的人。
isabelle101 的回复： （写于2/21/2002 4:27:27 PM）
有些妈妈看着扎眼，实在看不顺眼的话，就说出来吧！就像fangge这样，千万别气着了，我这也只是一家之言。何况我也很乐意听反面意见，随时矫正自己嘛！人应该是以谦逊为美德的。以后我一定注意帖子的语气和措辞。不过说实话，这也就是在网上说说实话，让大家见笑了。现实中我也是藏着掖着的，逢这种问题必说，教育孩子嘛顺其自然就好！够虚伪吧，谁让咱从小就被教要夹着尾巴做人呢！
要说我教育女儿有什么特别的方法嘛答案是没有。不外乎从点滴小事做起呗。妈妈的自信加女儿的一般性智商就可以啦。当然不同的家庭不同的背景培养出不同的孩子，但毫无疑问妈妈多顾及自己的言行多提高自己的素养将让孩子获益非浅。
至于个人的智商，我承认的确有差别。但智商高的人就一定能成为社会优秀阶层，智商低的人就一定成为普通百姓吗？我不这样认为，成功是有很多因素的，除了智商一个人的毅力、人格、机遇都会发挥作用，任何事情只要坚持去做，不懈地去做就会成功。
大学同学可能早了点，拿我们的中学同学做对比吧，妈妈们可以说都是过来人了，中学时最聪明的不一定是社会角色最成功的，我们班几个读到博士的并不是中学时最聪明的呀。
如果说智商是天生的，而人的毅力和人格是可以后天培养的呀，这也正是我们教育的突破点所在。何况，我也没要求女儿一定要站在金字塔的顶端，中上即可。我相信，只要我女儿拥有一般的智力只要教育得当这个目标并不难。
你提到农村的孩子也有出色的这也确是事实，但我们怎能断定人家一定不是教育的结果？教育并不是只叫人认字做算术，我确信在人格的培养上农村人和城里人没有本质的差别。至于说有的农村孩子聪慧过人那就另当别论。总之我认为通过后天培养人是可以成材的。
wendyliu515 的回复： （写于2/21/2002 1:33:19 PM）
童年只有一次，我希望每个孩子有个快乐的回忆。
身心健康当然不够，我的想法是从小培养孩子一个独立的性格，给他一个自由的空间，养成一些好的生活习惯，尽可能地让他发挥，未来的路还长着呢，每一个孩子应该都不愿意父母强加给他们太多沉甸甸的希望，适当的一些压力可能有益于成材，让他做自己想做的事儿更重要！
餐桌教训不利孩子身心健康
由于工作繁忙，很多父母没有时间过问孩子的生活和学习，也没有时间管教孩子，于是一日三餐，尤其是晚餐，往往就成了父母教育孩子的时机。但有关专家提醒，餐桌训教不利孩子身心健康。
餐桌是全家团圆、感情汇聚之地。
在吃饭的时候，家长用自己的言传身教来引导孩子如何懂礼貌守规矩。对于一些父母来说，餐桌是很好的教子课堂。
中国青少年研究中心青少年儿童所助理研究员赵霞说，一日三餐，尤其是晚餐，往往成为一家人彼此碰面的唯一机会。因此，不少家长往往饭碗一端上手，便喋喋不休，不是对孩子学习成绩不满意，就是对孩子的毛病、缺点和错误一通批评，孩子一反驳，马上就吹胡子瞪眼睛。
&tulaoshinbsp; 家长利用吃饭的机会，在饭桌上对孩子进行训教的方式不可取。赵霞解释说，一是吃饭时训教会影响孩子的消化和吸收，甚至导致胃病；二是容易导致孩子厌食；三是孩子受到训斥伤心掉泪，边吃边哭很容易在抽泣时将食物吞咽到气管里去，引起强烈的呛咳，甚至呼吸受阻，危及生命；四是还会造成孩子心理压抑、情绪低落，使两代人之间的隔阂越来越深。
专家表示，对于孩子，父母要多鼓励、少批评，不要在吃饭时讨论过于复杂或令人扫兴的事情，不争吵、辩论或抱怨，不在吃饭时指责孩子。只有全家在平和、宁静的气氛中进餐，父母们辛辛苦苦花钱、费力做出来的饭菜，才能真正起到有益孩子身心的作用。
（来自：搜狐母婴）
孩子只要身心健康就够了吗（二）
小慈妈妈 的回复： （写于2/23/2002 1:38:14 PM）因为芊芊妈妈帖子的抛“玉”引玉，让我又长了不少见识，受到很多启发。所以对芊芊妈妈首先要表达的是感谢！
1、关于“身心健康” 芊芊妈妈认为身心健康是对社会正常分子最基本的评价。我很赞同这个观点，但在各种社会矛盾日益增多、激化的今天，社会“不正常分子”队伍也日渐庞大了：小学生悬梁自尽、大学生为爱殉情等，犯罪率在各阶层人士中逐年递增……前不久，我一位同事的孩子就因为学习压力大，开煤气自杀未遂。可以想象，在竞争更加激烈、社会环境更加复杂的将来。“身心健康”在今天和将来都不是一个简单的教育课题，而是一个极高的参照目标。在这个时代，培养一个身心都健康的孩子丝毫不比培养一个科学家轻松，同样要求父母付出相当的心血和精力。
2、关于“社会优秀分子” 我个人觉得“社会优秀分子”的概念很模糊，很难界定。有权？有钱？有名？有贡献？说不准。况且因为这些名扬天下的也就那么为数不多的一小群。把这个概念的外延再扩大一点：那些虽然不为人知，但也具备权、钱、名、成功这些要素的人是不是都可以算做社会优秀分子呢？如果是的话，我想说，他们中的很多人也许在某一个领域、某一个阶段可以算做优秀，但并不说明他们在生活的各个层面上都是成功、优秀的。因为工作的关系，有时候会接触一些这样的所谓社会优秀分子，但“分子”和“分子”之间的差别是很大的，有的确实各方面都很优秀、很圆满，而有的则是这方面优秀得光芒四射，那方面却糟得一塌糊涂，那么这种优秀是不是就该打点折扣？我个人认为，从生活最本质的意义上来说，一个在金钱上、名利上、事业上取得辉煌成就而家庭生活却一败涂地、痛苦不堪的人不一定比一个卖烧饼维持生计但家庭和美、对生活心满意足的人更为优秀。这个比喻有点狭隘，我的意思是以此类推，来表达我个人对“优秀分子”的理解。我在我父母心里一直是“社会优秀分子”，虽然我权、钱、名都是极轻量极的，也没有提得上桌面的成功，但父母认为我工作敬业、家庭幸福、人际关系良好、经济收入稳定，便毫不犹豫地化我为“优秀”了。可见父母对子女是什么样的“优秀分子”也是标准不一的。
3、“身心健康”和“社会优秀分子”的关系 我们从好多书上都看到，“十年文革”是改天换地的，一夜之间，一大批“社会优秀分子”变成了最不优秀的分子。这时候，“身心健康”的重要性最大程度地体现出来，那些具有坚忍不拔的毅力，积极、乐观的处世态度的人大都熬到了冬去春来；而那些身体孱弱、性格沉郁、只能伸不能屈的人不是英年早自尽就是晚节不自保，都没能尽情享受改革开放后社会主义新中国的大好时光。可见，一个人的身心健康是自己一生中最基本、最可贵的财富，有了它，人才可以自然地、快乐地享受生活。否则的话，金钱不一定能带来享受，爱情不一定能带来幸福，成功也不一定能带来满足，“优秀分子”也就成了一句空话。
另外我觉得生活中不确定的因素太多，很多事情是不以人的意志为转移的。有时候，柳树苗浇再多的水施再多的肥，长大了也不会变成槐树。但是，小柳苗茁壮成长，春日扬絮，枝条依依，清荫浓浓，也是一道极美的景致啊！
isabelle101 的回复： （写于2/24/2002 1:46:56 AM）
当时发帖子时也没考虑所谓的优秀分子到底是什么，属于头脑一热随便拣来的词，反正就是希望女儿好的意思吧。但看了妈妈们的讨论，我觉得在这个词的确切含义上我确实是欠斟酌。
其实说到让女儿成为优秀，我也是有感而发的。虽然我上摇篮不久，但在女人心情看到了太多妈妈的悲欢离合，我在对他们的遭遇表示同情的同时，作为一个妈妈，尤其是作为一个女孩的妈妈我时常在思考：为什么受伤的总是女人？我们怎样做才能避免被伤害……
甚至有的妈妈之所以还在忍受是因为她们不能保证自己和孩子最基本的生活，对于这样的妈妈我不知道怎样去安慰他们，基于此才有了让女儿能够轻松获取财富的想法，如果不能自立她又怎能将幸福握在手中？
同时有的妈妈尽管身处困境但仍然非常坚强，像宝宝妈妈、洋洋淘淘妈妈还有那个发寻人启事的妈妈，我对他们非常敬佩，现在社会竞争这样激烈，谁又能担保自己的生活不出纰漏？困境并不可怕，只要生活态度是积极的就一切都能过去。在我的眼中这些妈妈就是优秀的，他们就是生活的强者。所以，我就暗暗下了决心，一定要把女儿培养成象那些妈妈一样的优秀，如果有一天我和先生不在了，她也遭遇了那样的困境，我希望她可以凭着自己的力量去创造另一份幸福。对于女人还有什么比这更重要呢？！
我不求女儿大富大贵，只要她能不迷失自己，尽心尽力去做事，就够了。我觉得只要在生活中注意培养尤其是注意培养她的意志品质是会做到的，到现在我对这点也深信不疑。
孩子只要身心健康就够了吗（三）
孩子只要身心健康就够了吗（四）
wxy2001 的回复： （写于2/22/2002 5:22:54 PM）天下没有一个母亲不希望孩子在当时的社会活得游刃有余的，能做国王为什么还做乞丐呢（除非自愿），但是不可能每个人都按意愿达到成功，只要是一个群体，有第一就会有第二就会有(图老师整理)最后象金字塔一样，这是规律，不论以财富衡量，以地位衡量，以健康衡量，以家庭幸福衡量，甚至以美丽，学问等各种标准衡量（虽然我不知道你所指的社会优秀分子是以什么衡量）。
在这种很多因素无法自己决定的情况下，“谋事在人、成事在天”的情况下，妈妈们才会尽最大的可能帮助教育孩子，但是设置一个底线或者说起码的标准：身心健康。我同意你说的坚决反对对孩子要求很多，又不肯自己多付出的妈妈，其他的我还是同意大多数妈妈的观点，这样一个社会才能既有老板又有员工、既有科学家又有医生、司机、清洁工、教师、农民……，而且我希望是各得其乐（虽然这很难，但是也正是我们这些妈妈要交给自己的孩子的），否则社会一定乱了。而且我希望社会人群整体水平（生活状况、教育程度等）提高，而不是象现在做农民真的养不起一家人呢，仓廪不实，谈何知礼节，在这样的现实下，当然会教育子女吃得苦中苦方为人上人了。所以，妈妈们，任重道远啊：）。
isabelle101 的回复： （写于2/22/2002 4:34:52 PM）
其实说到底，我们大家的观点还是一致的，都反对教条和填鸭式的教育，而引导孩子去自然、快乐地接受正面的东西，这样寓教于乐，即保护了孩子的天性又让孩子学到了很多知识。就象有位妈妈说的那样，水到渠成。
我希望女儿成为优秀，是说我不会在她做某件事遇到困难的时候，由于心疼她就会让他放弃，由于怕她负重就会给她减压，我希望她从小就学会尝试小小的成功，也学会坦然面对时常的挫折和失败。如果她能从容作到这一点，在妈妈的眼里她已经很优秀了，她已经成为妈妈的骄傲了。
另外，我觉得要把女儿培养成优秀人才，只是一个教育导向问题，并不等于说我承诺我一定会把女儿教育成怎样怎样，如果我失败了，那只能说我对教育还不善此道，是我和女儿的双重悲哀，因为女儿毕竟无法选择父母嘛。但话说回来，基于很多妈妈对身心健康的理解，那些希望孩子身心健康的妈妈，就一定能保证培养出身心健康的孩子吗？看很多妈妈的帖子似乎身心健康就是优秀人才的低一个层次，即使不优秀也一定身心健康。我觉得这似乎不妥，要按这样的定义，身心健康和优秀应该没什么关系吧，尽管我们希望孩子这样那样，但也许希望A的妈妈培养出了B的孩子，希望B的妈妈培养出A的孩子，这都未可知。我想说，不管妈妈希望孩子怎样，这只是一个导向问题，正因为有了不同的导向，不同和环境、不同的机遇，社会才会那样纷繁复杂也才会那样异彩纷呈，如果大家都清一色，世界就会暗淡无光。所以，允许不同的见解，不同的育儿方式，尊重彼此的想法才是我们讨论的宗旨也才是摇篮妈妈们的品格。
lele-219 的回复： （写于2/23/2002 12:29:53 AM）
isabelle101，您追贴的头一段，我比较如同，但到了第二段，我便感触到你思想的误区了。
1、针对“优秀人士”，
“如果我失败了，那只能说我对教育还不善此道，是我和女儿的双重悲哀，因为女儿毕竟无法选择父母嘛。”结合你头篇文章的“我希望将来女儿不管做什么，都是出于兴趣而做，并且要尽心尽力，追求完美。我也相信一分耕耘一分收获，今天妈妈的为育儿所做的努力也预示着女儿将来的收获。”
说到做人行事，按照我的经验，我觉得当今任何人都无法做到，如你希望的那样凭个人兴趣去做任何事。同时，我不知您所指的“优秀分子”的标准是什么，但假如你真的是定下了一个目标来培养你的女儿的话，万一她无法达到你的要求，那么真正悲哀的该是你自己，要明白，哪怕是一位深通此道的教授，他教出来的学生也是优劣不一的。“追求完美”本身是一个不错的想法，但错误的是不该把这种想法当成一生的追求。
2、针对“身心健康”
“在可预知的竞争更激烈的将来，在妈妈们付出极大精力精心抚育后代的现在，对孩子教育的这一目标是否太低了？”以及 “那些希望孩子身心健康的妈妈，就一定能保证培养出身心健康的孩子吗？看很多妈妈似乎身心健康就是优秀人才的低一个层次，即使不优秀也一定身心健康。”
看这么多妈妈都把孩子的身心健康摆在第一位，就足以证明，我们都认为身心健康是完美优秀人才的根本也是其高一层次，套用你的话说，一个“优秀的人才”并不一定是“身心健康”的人，而他或许会因为自己在某方面的失调而失控，做出了危害他人或社会的举动，那么到那时，他便成为了“社会败类”了。
对于一个人，他只要能身心健康、尽职尽责、泰然自在地生活，那么，足矣！
孩子只要身心健康就够了吗（五）
